คุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นไปตามข้อกำหนด

หลังจากดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 มาเกือบหกปี สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาก็ได้เสร็จสิ้นรอบแรกของนวัตกรรมแล้ว

โรงเรียนได้พัฒนาแผนการ ศึกษา เชิงรุกให้เหมาะสมกับการปฏิบัติ

ปัจจุบันโรงเรียนได้จัดทำแผนการศึกษาเชิงรุกให้เหมาะสมกับความเป็นจริง จัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2 วัน/วัน... ช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้น คุณภาพที่ได้ค่อนข้างครอบคลุมและตรงตามความต้องการ

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนประถมศึกษาดงฟอง บี (แขวงเอียนตู จังหวัด กวางนิญ ) มี 27 ห้องเรียน มีนักเรียน 963 คน อัตราการระดมเด็กในวัยที่เหมาะสมเพื่อเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ที่ 100% นักเรียนทุกคนเรียน 2 ภาคเรียน/วัน

รองผู้อำนวยการโรงเรียนตง ถิ มินห์ โลน กล่าวว่า โดยรวมแล้วนักเรียนมีพฤติกรรมที่ดี ตั้งใจเรียนและฝึกฝนอย่างจริงจัง และมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่มอย่างกระตือรือร้น นอกจากวิชาบังคับและวิชาเลือกแล้ว โรงเรียนยังจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมในวิชาต่างๆ ดังต่อไปนี้: คณิตศาสตร์ ภาษาเวียดนาม; วิทยาการคอมพิวเตอร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4, 5; ภาษาอังกฤษเลือกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดกิจกรรมการสอนในทิศทางของการสร้างความแตกต่าง; พัฒนารูปแบบการสอนในชั้นเรียนให้มีความหลากหลาย ทั้งตามหัวข้อ วิชา และประสบการณ์สำหรับนักเรียน...

ข้อกำหนดสำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 คือการจัดกิจกรรมการศึกษาท้องถิ่นให้นักเรียนสอดคล้องกับความเป็นจริง เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจบ้านเกิดเมืองนอนของตนเองมากขึ้น ค่อยๆ ปลูกฝังจิตสำนึกและความรับผิดชอบต่อสังคม ดังนั้น นอกจากการจัดกิจกรรมหลักที่ดีแล้ว ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนจะเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการเรียนรู้และสัมผัสประสบการณ์ในสถานที่ทางประวัติศาสตร์และสถานที่ ท่องเที่ยว ต่างๆ เช่น บั๊กดังซาง ตวนเชา และสวนมังกรฮาลอง

ในการดำเนินการตามแนวทางการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของภาคการศึกษา ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนประถมศึกษา Chu Van An (แขวง Tay Ho เมืองฮานอย) มุ่งเน้นที่ "การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI ในการสอน"

ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียน Nguyen Thi Thuy Minh กล่าวไว้ว่า เพื่อนำเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการสอน โรงเรียนจึงได้จัดการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของครูให้สอดคล้องกับการศึกษาสมัยใหม่ และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ด้วยเหตุนี้ ครูจึงสามารถใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์จำนวนหนึ่งเพื่อสร้างแผนการสอนแบบดิจิทัล เตรียมการบรรยายส่วนบุคคลตามความสามารถของนักเรียน จัดเกมและกิจกรรมแบบโต้ตอบในห้องเรียน ออกแบบการทดสอบ และระบุความสามารถของนักเรียนที่มีความฉลาด

“การนำเทคโนโลยี AI มาใช้เชิงรุกไม่เพียงแต่เป็นสิ่งจำเป็นที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในยุคดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้ครูแต่ละคนได้พัฒนาและสร้างสรรค์มากขึ้นในการสอนประจำวันเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา” ครู Nguyen Thi Thuy Minh กล่าว

นายเหงียน เตี๊ยน ซุง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดนิญบิ่ญ ยอมรับว่า เพื่อให้การดำเนินโครงการการศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ กรมฯ ได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการ และจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ให้กับครูและผู้บริหารการศึกษาอย่างสม่ำเสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมฯ ได้จัดการฝึกอบรมเชิงลึกเกี่ยวกับเนื้อหาการดำเนินโครงการ ทั้งวิชา ชั้นเรียน วิธีการสอนแบบ Active Learning เทคนิคการใช้ Office 365 เทคนิคการทำข้อสอบและการประเมินผลตามโครงการ รวมถึงการสำรวจคุณภาพของชั้นเรียนที่ดำเนินโครงการ เพื่อนำไปปรับปรุงและพัฒนาประสิทธิภาพ

ดังนั้นผลการศึกษาในปีการศึกษา 2567-2568 ในจังหวัดนิญบิ่ญจึงเป็นไปตามข้อกำหนดโดยพื้นฐาน อัตรานักเรียนประถมศึกษาที่สำเร็จหลักสูตรการเรียนการสอนอยู่ที่ 99.49% การสำเร็จหลักสูตรประถมศึกษาอยู่ที่ 99.98% นักเรียนที่ได้ระดับคุณภาพที่น่าพอใจหรือสูงกว่าอยู่ที่ 99.95% นักเรียนที่ได้ระดับความสามารถที่น่าพอใจหรือสูงกว่าอยู่ที่ 99.96%

ในขณะเดียวกัน ตามที่ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย Tran The Cuong กล่าว นอกเหนือจากการดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 โดยทั่วไปแล้ว ภาคการศึกษาของเมืองหลวงจะยังคงปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับประถมศึกษาต่อไป นำแนวทางแก้ไขมาใช้เพื่อพัฒนานักเรียนในด้าน "คุณธรรม สติปัญญา ความสมบูรณ์แข็งแรง และสุนทรียศาสตร์" อย่างครอบคลุม ค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองและพัฒนาทักษะทางศิลปะของนักเรียน...

นาย Pham Ngoc Thuong รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมถาวร กล่าวว่า เป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาปี 2561 คือการช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างสอดประสานกันในด้านความแข็งแกร่งทางร่างกาย จิตวิญญาณ คุณสมบัติ และความสามารถ โดยค่อย ๆ สร้างนิสัยและกิจวัตรที่จำเป็นในการเรียนรู้และการใช้ชีวิตของนักเรียน

หลังจากดำเนินการมาเกือบหกปี คุณภาพการศึกษาทั่วไปโดยรวมยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง งานส่งเสริมการศึกษาระดับประถมศึกษาให้ทั่วถึงยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่น โครงการศึกษาทั่วไปปี พ.ศ. 2561 ดำเนินการควบคู่ไปกับทุกวิชาและกิจกรรมการศึกษา นับเป็นการเติมเต็มวงจรการพัฒนาหลักสูตรและตำราเรียน สถาบันการศึกษาทั่วไปได้ส่งเสริมความเป็นอิสระและพัฒนาแผนการศึกษาเชิงรุกที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริง หลายจังหวัดและเมืองได้รับการยกย่องว่าบรรลุผลสำเร็จในการศึกษาระดับประถมศึกษาให้ทั่วถึง

ไหมไหม

ที่มา: https://nhandan.vn/chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-dap-ung-yeu-cau-de-ra-post920379.html