เลือกวิชาเรียนที่คุณสนใจเมื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4:

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คุณลักษณะใหม่ของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 หมายความว่ากระบวนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่การพิจารณาว่านักเรียนจะได้รับการยอมรับเข้าเรียนในโรงเรียนใดอีกต่อไป แต่ยังก่อให้เกิด "ปัญหา" ใหม่ขึ้นมาอีกด้วย นั่นคือ การเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสม

ผู้ปกครองและนักเรียนได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับการเลือกวิชาเรียนสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนมัธยมโดอันเกต อำเภอไฮบาจุง (เขตบัคไม) ภาพ: ไดถัง

ในความเป็นจริง นักเรียนและผู้ปกครองจำนวนมากยังคงสับสนเกี่ยวกับการเลือกวิชาเรียนที่จะส่งผลต่อเส้นทางการศึกษาและอาชีพในอนาคต ดังนั้น ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมหลายแห่งใน ฮานอย จึงได้จัดการประชุมและให้คำปรึกษาเชิงลึกแก่ผู้ปกครองและนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือก เพื่อช่วยให้พวกเขาเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสม

มันไม่ใช่แค่การเลือกวิชาเรียน แต่เป็นการเลือกเส้นทางต่างหาก

ที่โรงเรียนมัธยมโดอันเกต เขตไฮบาจุง หลังจากประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนแล้ว ทางโรงเรียนได้จัดการประชุมสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2026-2027 โดยมุ่งเน้นไม่เพียงแต่การอธิบายขั้นตอนการลงทะเบียนเรียนเท่านั้น แต่ยังให้ความสำคัญกับการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเลือกวิชาเรียนด้วย

ตามแนวทางของโรงเรียน การจัดกลุ่มวิชาเรียนนั้นอิงตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 เพื่อให้มั่นใจในความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ ความเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน และสอดคล้องกับความต้องการในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ตลอดจนแนวโน้มอาชีพในอนาคต สำหรับปีการศึกษา 2026-2027 โรงเรียนจะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 675 คน ใน 15 ชั้นเรียน และ 5 กลุ่มวิชาเรียน โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่ม ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และสังคมศาสตร์

นางฝุ่ง ถิ ทันห์ ฮา รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมโดอันเกต เขตไฮบาจุง กล่าวว่า การเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสมตั้งแต่เริ่มต้นมัธยมปลายมีความสำคัญมาก ไม่เพียงแต่สำหรับกระบวนการเรียนรู้ตลอดสามปีเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อการวางแนวทางอาชีพและโอกาสในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในอนาคตอีกด้วย

คุณอาจสนใจ

งานในช่วงฤดูร้อน - การเตรียมความพร้อมล่วงหน้าสำหรับอนาคตนอกจากการหารายได้เสริมแล้ว นักเรียนจำนวนมากในจังหวัดยังใช้ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนให้เป็นประโยชน์ในการสัมผัสสภาพแวดล้อมการทำงาน พัฒนาทักษะ และเตรียมพร้อมสำหรับอนาคต

มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ และกลุ่มบริษัท FPT ร่วมมือกันในการฝึกอบรมและวิจัยด้านเทคโนโลยีหลักมหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ และกลุ่มบริษัทเอฟพีที ได้ลงนามในบันบันทึกความเข้าใจอย่างเป็นทางการเพื่อความร่วมมืออย่างครอบคลุม โดยมีเป้าหมายในการสร้างบุคลากรคุณภาพสูงและส่งเสริมการวิจัยเทคโนโลยีหลักเพื่อสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล

การฝึกอบรมเกี่ยวกับขั้นตอนการสอบเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) ที่จังหวัดเกียลายสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเกียลายกำลังดำเนินการฝึกอบรมเกี่ยวกับขั้นตอนการตรวจสอบข้อสอบเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยมีเป้าหมายเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัย ความน่าเชื่อถือ ความเป็นกลาง และการปฏิบัติตามกฎระเบียบ

เพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองสามารถตัดสินใจได้อย่างรอบรู้ โรงเรียนได้รวบรวมและวิเคราะห์หลักสูตรการฝึกอบรมและวิชาเรียนต่างๆ ที่นิยมใช้ในการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างการเลือกวิชาเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กับเป้าหมายอาชีพในอนาคตได้ดียิ่งขึ้น

นักเรียนที่ตั้งเป้าหมายที่จะประกอบอาชีพด้านการแพทย์หรือเภสัชกรรมจะต้องให้ความสำคัญกับวิชาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา ในขณะเดียวกัน ผู้ที่สนใจด้านเทคโนโลยี ปัญญาประดิษฐ์ และวิศวกรรม ควรเน้นไปที่ฟิสิกส์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยี ส่วนสาขา เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย การจัดการ และการสื่อสาร โดยทั่วไปแล้วจะเหมาะสมกับวิชาที่ผสมผสานระหว่างเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย ภูมิศาสตร์ และภาษาต่างประเทศมากกว่า

ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจและพัฒนาทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้

คุณเหงียน ทู ฮา ผู้ปกครองของนักเรียนที่เพิ่งได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กล่าวว่า “ก่อนหน้านี้ ฉันคิดว่าการเรียนวิชาสายวิทยาศาสตร์จะเปิดโอกาสมากกว่า แต่หลังจากได้รับคำแนะนำจากโรงเรียน ฉันเข้าใจว่าสิ่งสำคัญที่สุดคือลูกของฉันควรเรียนตามความถนัดของตนเองและมีเป้าหมายที่ชัดเจน การเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสมจะช่วยให้ลูกของฉันตั้งใจเรียนมากขึ้นตลอดสามปีในระดับมัธยมปลาย”

ไม่เพียงแต่โรงเรียนมัธยมโดอันเกต-ไฮบาจุงเท่านั้น แต่โรงเรียนมัธยมหลายแห่งในฮานอยกำลังประชาสัมพันธ์รูปแบบชั้นเรียน การจัดกลุ่มวิชา และแผนการให้คำปรึกษาอย่างรวดเร็วทันทีที่ผลการคัดเลือกนักเรียนออกมา

ตัวอย่างเช่น ที่โรงเรียนมัธยม Tran Phu ในเขต Hoan Kiem ซึ่งมีนักเรียน 765 คน ใน 17 ห้องเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทางโรงเรียนได้ประกาศกลุ่มวิชาเรียน 5 กลุ่ม สำหรับปีการศึกษา 2026-2027 โดยกลุ่มวิชาเหล่านี้ได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงหลากหลายด้าน เช่น ฟิสิกส์ - เคมี - ชีววิทยา - สารสนเทศ; ฟิสิกส์ - เคมี - เทคโนโลยี - สารสนเทศ; ภูมิศาสตร์ - เศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ - เทคโนโลยี - เคมี; ภูมิศาสตร์ - เศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ - เทคโนโลยี - ฟิสิกส์... การเปิดเผยข้อมูลนี้ล่วงหน้าจะช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนมีเวลาในการค้นคว้าข้อมูลอย่างละเอียดก่อนการลงทะเบียน ลดโอกาสในการตัดสินใจอย่างหุนหันพลันแล่นหรือการเปลี่ยนวิชาบ่อยครั้งหลังจากลงทะเบียนแล้ว

ด้วยประสบการณ์ 16 ปีในด้านการศึกษาและการแนะแนวอาชีพ คุณดัง ถิ ง็อก กวี๋น ผู้เชี่ยวชาญด้านการแนะแนวอาชีพ เชื่อว่าในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และเศรษฐกิจสีเขียวที่กำลังเปลี่ยนแปลงตลาดแรงงานอย่างรวดเร็ว การแนะแนวอาชีพควรเริ่มต้นตั้งแต่เนิ่นๆ แทนที่จะรอจนถึงปีสุดท้ายของมัธยมปลาย

คุณอาจสนใจ

สร้างความก้าวหน้าด้านการท่องเที่ยวครั้งสำคัญจากเส้นทางการเชื่อมต่อของสนามบินลองแทงเมื่อเร็วๆ นี้ กรมวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว (CST) ได้ยื่นข้อเสนอต่อคณะกรรมการประชาชนเมือง โดยระบุทิศทางการพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ การท่องเที่ยวเชิงรีสอร์ท และการท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์ (ทะเลสาบ ป่าไม้ แม่น้ำ น้ำตก โบราณสถาน ฯลฯ) ที่เชื่อมโยงกับเส้นทางการเชื่อมต่อใหม่ๆ เช่น สนามบินนานาชาติลองแทง และท่าเรือต่างๆ

มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในเวียดนามก้าวขึ้นสู่อันดับหนึ่งของโลกในด้านการจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในแง่ของความยั่งยืนเป็นครั้งแรกที่เวียดนามมีมหาวิทยาลัยถึง 17 แห่งติดอันดับมหาวิทยาลัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโลกของ Times Higher Education ซึ่งเป็นจำนวนสูงสุดเท่าที่เคยมีมา และส่วนใหญ่ก็มีอันดับสูงขึ้นด้วย

เลือกอาชีพที่เหมาะสม ก้าวไปในทิศทางที่ถูกต้องด้วยการประสานแนวทางแก้ไขปัญหาต่างๆ ตั้งแต่การเสริมสร้างการประชาสัมพันธ์และการพัฒนานวัตกรรมวิธีการแนะแนวอาชีพ ไปจนถึงการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม การจัดหางานให้กับนักเรียนหลังจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายในจังหวัดจึงมีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นอย่างมาก การฝึกอบรมวิชาชีพไม่ได้เป็นเพียงทางเลือกเสริมอีกต่อไป แต่ได้กลายเป็นเส้นทางที่สำคัญและเปิดโอกาสอนาคตที่มั่นคงให้กับผู้เรียนจำนวนมาก

การเลือกวิชาเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นหนึ่งในขั้นตอนสำคัญแรกๆ ในเส้นทางอาชีพ ด้วยคำแนะนำที่เหมาะสม ความเข้าใจ และการสนับสนุนจากครอบครัว นักเรียนจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง ซึ่งจะช่วยสร้างทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้และเลือกเส้นทางการพัฒนาที่เหมาะสมได้

“สามปีในระดับมัธยมปลายไม่เพียงแต่เป็นช่วงเวลาเตรียมตัวสำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังเป็นช่วงเวลาที่นักเรียนจะได้ค้นพบตัวเอง สั่งสมประสบการณ์ ปรับเป้าหมาย และค่อยๆ สร้างเส้นทางอาชีพของตนเอง การแนะแนวอาชีพเป็นกระบวนการต่อเนื่อง ไม่ใช่แค่สำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่สำหรับทุกคนที่เข้าสู่ตลาดแรงงาน ดังนั้น การให้ความรู้ด้านการแนะแนวอาชีพแก่นักเรียนตั้งแต่เนิ่นๆ จึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง/ผู้ใหญ่” นางสาวดัง ถิ ง็อก กวี๋น กล่าวเน้นย้ำ

ที่มา: https://hanoimoi.vn/chon-to-hop-mon-hoc-khi-vao-lop-10-khoi-dau-cho-hanh-trinh-huong-nghiep-1208806.html