การเก็บค่าจอดรถจากนักเรียนนั้นจำเป็นจริงหรือ?

(หนังสือพิมพ์แดนตรี) - ประเด็นเรื่องการเก็บค่าจอดรถสำหรับนักเรียนในบริเวณโรงเรียนนั้นเป็นหัวข้อถกเถียงกันมานานแล้ว นี่ไม่ใช่เพียงเรื่องของค่านิยมมนุษย์หรือเรื่องการเงินเท่านั้น แต่ยังเป็นปัญหาของการบริหารจัดการโรงเรียนด้วย

"จำเป็นต้องเก็บค่าจอดรถจากนักเรียนในบริเวณโรงเรียนหรือไม่?" - ดูเหมือนจะเป็นคำถามเล็กน้อย แต่คำถามนี้สามารถบ่งบอกถึงวิธีการดำเนินงานและการปฏิสัมพันธ์ของโรงเรียนกับนักเรียนได้

ปัจจุบัน ในหลายพื้นที่ ที่จอดรถได้กลายเป็นบริการที่ต้องเสียค่าใช้จ่าย โดยมักผ่านการประมูลสัญญา และราคาจะแตกต่างกันไปในแต่ละแห่ง ผู้ปกครองและนักเรียนเป็นผู้ที่ต้องแบรับภาระค่าใช้จ่ายนี้ในท้ายที่สุด

หลายคนโต้แย้งว่า การเก็บค่าจอดรถเป็นการสร้างอุปสรรคทางการเงินที่ขัดขวางความต้องการขั้นพื้นฐานโดยไม่ตั้งใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ด้อยโอกาส

“สำหรับหลายครอบครัว เงินไม่กี่หมื่นดองต่อเดือนอาจไม่ใช่จำนวนเงินมากมาย แต่สำหรับนักเรียนยากจน มันเป็นภาระหนักอย่างแท้จริง” นายหวงเปา ผู้อ่านท่านหนึ่งเขียนแสดงความกังวลใจต่อ หนังสือพิมพ์ดานตรี

ประเด็นที่ว่าโรงเรียนควรเก็บค่าจอดรถจากนักเรียนหรือไม่นั้น เป็นคำถามที่ก่อให้เกิดการถกเถียงกันอย่างมาก (ภาพประกอบ: หุยเหงียน)

ที่จริงแล้ว มีการนำระบบที่จอดรถฟรีสำหรับนักเรียนมาใช้แล้วในบางแห่ง โรงเรียนมัธยมเหงียนถิมินห์ไค (บัคตูเลียม ฮานอย ) เป็นหนึ่งในโรงเรียนที่ไม่เก็บค่าจอดรถ นักเรียนที่ขี่จักรยานมาโรงเรียนจะมีพื้นที่จอดรถแยกต่างหาก ไม่ต้องล็อกจักรยาน และไม่ต้องใช้บัตรจอดรถ

อาจารย์ใหญ่เหงียน ไห่ ซอน กล่าวว่า หน้าที่ในการรักษาความปลอดภัยยานพาหนะของนักเรียน ครู และเจ้าหน้าที่ เป็นหน้าที่ของทีมรักษาความปลอดภัย เมื่อเซ็นสัญญาจ้างงานกับโรงเรียน เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยจะต้องรับผิดชอบในส่วนนี้ด้วย และเงินเดือนของพวกเขาจะมาจากงบประมาณดำเนินงานปกติของโรงเรียน

“ทางโรงเรียนทำแบบนี้มานานแล้ว และไม่เคยมีเหตุการณ์ด้านความปลอดภัยใดๆ เกิดขึ้นเลย” ครูเหงียน ไห่ ซอน กล่าว

อย่างไรก็ตาม จากอีกมุมมองหนึ่ง บางคนแย้งว่าไม่ใช่ทุกโรงเรียนจะมีสภาพแวดล้อมที่เหมือนกัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าวว่า "ค่าแรงในเมืองสูง และการจัดการและรักษาความปลอดภัยยานพาหนะหลายร้อยคันในแต่ละวันต้องใช้คน 2-3 คน โดยต้องมีสมาธิสูงในช่วงเวลาเร่งด่วน"

ในขณะเดียวกัน เงินเดือนของเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยและพนักงานทำความสะอาดเป็นค่าใช้จ่ายจำนวนมากจากค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานปกติ และไม่ใช่ทุกโรงเรียนจะมีฐานะทางการเงินเพียงพอที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมนี้ได้ทั้งหมด

อีกเหตุผลหนึ่งคือโรงเรียนมีพื้นที่จำกัด ทำให้ยากต่อการจัดหาที่จอดรถ นอกจากนี้ยังมีค่าใช้จ่ายในการลงทุนสร้างที่กำบังแดดและฝน ซึ่งโดยปกติแล้วงบประมาณปกติจะไม่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายเหล่านี้ และต้องอาศัยเงินทุนจากแหล่งอื่น

นอกจากนี้ ผู้อำนวยการยังได้กล่าวเพิ่มเติมเกี่ยวกับความรับผิดชอบทางกฎหมาย โดยระบุว่าเมื่อให้บริการที่จอดรถ โรงเรียนต้องเผชิญกับความเสี่ยงต่อการสูญเสีย ความเสียหาย และความรับผิดชอบในการชดเชยค่าเสียหาย

"หากไม่มีการเก็บค่าธรรมเนียม และเกิดความสูญเสียหรือความเสียหายขึ้น ใครจะเป็นผู้รับผิดชอบค่าชดเชย?" ผู้อำนวยการโรงเรียนถาม

ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า ตามระเบียบแล้ว โรงเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้ให้บริการที่จอดรถแบบเสียค่าใช้จ่าย ดังนั้น นักเรียนจะต้องจัดหาที่จอดรถเอง หรือว่าจ้างบริษัทให้บริการที่จอดรถมาดำเนินการ

“การมีบริการที่จอดรถถือเป็นทางเลือกที่เหมาะสมและเป็นรูปแบบของความรับผิดชอบร่วมกัน ซึ่งเป็นการสร้างกองทุนสำรองสำหรับสถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน” ผู้นำโรงเรียนแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าว

ในเมืองโฮจิมินห์ ค่าจอดรถในวิทยาเขตอยู่ที่ 2,000 ดงต่อครั้ง

โรงเรียนหลายแห่งมีพื้นที่จำกัด ทำให้การจัดการที่จอดรถเป็นเรื่องยาก (ภาพประกอบ: หุยเหงียน)

เพื่อให้เกิดความสมดุลระหว่างความรับผิดชอบด้านมนุษยธรรมและภาระในทางปฏิบัติ เหงียน ตู อดีตผู้เชี่ยวชาญด้านการวางแผนและการลงทุนจากมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ เชื่อว่าจำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขเชิงนโยบายที่ครอบคลุมเพื่อประสานประเด็นเหล่านี้เข้าด้วยกัน

ประการแรก ในส่วนของการจัดสรรงบประมาณแบบยืดหยุ่น หน่วยงาน การศึกษา ระดับสูงจำเป็นต้องทบทวนงบประมาณการดำเนินงานปกติของโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนในพื้นที่ที่มีค่าครองชีพสูง เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีทรัพยากรเพียงพอที่จะครอบคลุมกิจกรรมที่จำเป็น รวมถึงตำแหน่งเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยและเจ้าหน้าที่ทำความสะอาด โดยไม่ต้องเรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน

ประการที่สอง ในส่วนของการจัดลำดับความสำคัญด้านการใช้จ่าย โรงเรียนควรพิจารณาค่าใช้จ่ายด้านความปลอดภัย (รวมถึงที่จอดรถ) เป็นค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานที่จำเป็นเพื่อให้บริการนักเรียน เทียบเท่ากับค่าไฟฟ้า ค่าน้ำ และค่าสุขาภิบาล

ประการที่สาม แทนที่จะเพิ่มจำนวนบุคลากร โรงเรียนสามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีและการศึกษาเพื่อลดภาระงานด้านการจัดการ โดยใช้เทคโนโลยี (เช่น การติดตั้งกล้องวงจรปิด ระบบจัดการยานพาหนะอัจฉริยะ) ซึ่งสามารถนำมาใช้ร่วมกับมาตรการด้านการศึกษาเพื่อส่งเสริมการจัดการยานพาหนะด้วยตนเอง คล้ายกับที่โครงการให้ยืมรถฟรีได้ทำมาแล้ว

ประการที่สี่ จำเป็นต้องมีนโยบายให้การศึกษาฟรีโดยสมบูรณ์สำหรับนักเรียนที่ด้อยโอกาส

นายเหงียน ตู กล่าวว่า "เพื่อให้บรรลุเป้าหมายสูงสุดในการจัดหาที่จอดรถฟรีสำหรับนักเรียน โรงเรียนจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นในการดำเนินงาน ในขณะที่เงื่อนไขยังไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ จำเป็นต้องอธิบายขั้นตอนการดำเนินงานที่แท้จริงให้ผู้ปกครองและนักเรียนเข้าใจ เพื่อหลีกเลี่ยงข้อกล่าวหาที่ไม่พึงประสงค์เรื่อง 'ค่าธรรมเนียมที่สูงเกินไป'"

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-nhat-thiet-phai-thu-phi-giu-xe-cua-hoc-sinh-20251008085306813.htm