ได้รับการรับรองเป็นบัณฑิต

เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม นางสาว Nguyen Thi H. (อาศัยอยู่ในเมือง Buon Ma Thuot จังหวัด Dak Lak) ประกาศด้วยความยินดีว่าลูกชายของเธอ D.XH ได้รับการรับรองจากกรม ศึกษาธิการ และฝึกอบรมเมือง Buon Ma Thuot ให้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

Vụ học hết cấp 2 nhưng không có học bạ 3 năm: Đã được công nhận tốt nghiệp- Ảnh 1. — นางสาวเหงียน ทิ เอช พูดคุยกับผู้สื่อข่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าว

ตามที่นางสาวเอช เปิดเผยว่า เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2022-2023 ครอบครัวของนักเรียนรู้สึกประหลาดใจเมื่อได้รับแจ้งว่าบุตรหลานของตนไม่มีใบแสดงผลการเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7, 8 และ 9 ดังนั้นเขาจะไม่ได้รับการพิจารณาให้รับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น นับตั้งแต่นั้นมา เธอได้ยื่นคำร้องเพื่อขอความช่วยเหลือ โดยร้องเรียนและร้องขอให้รับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมต้นของ H

นางสาวเอช สารภาพว่าเจ้าหน้าที่ตอบมาหลายครั้งแล้วว่าไม่มีพื้นฐานที่จะรับรองการสำเร็จการศึกษาของลูกเธอ ดังนั้นเธอจึงตั้งใจจะยอมแพ้ อย่างไรก็ตาม เมื่อเธอกลับบ้านมาและเห็นลูกเศร้าเพราะเพื่อนๆ ไปโรงเรียนกันหมดในขณะที่เขาต้องอยู่บ้านคนเดียว เธอไม่สามารถยอมรับเรื่องนี้ได้

ด้วยการสนับสนุนและเสียงที่ดังจากสื่อมวลชน เธอจึงเดินหน้า "เคาะประตู" หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งหมดในจังหวัด ดั๊กลัก ต่อไป พร้อมกันนี้ให้ส่ง “เสียงร้องขอความช่วยเหลือ” ไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม H. ได้รับการจัดระเบียบให้ทบทวน สอบ กรอกเอกสาร และได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้สำเร็จการศึกษา

“ฉันได้ส่งใบสมัครของลูกไปเรียนที่วิทยาลัยแห่งหนึ่งในดั๊กลักเพื่อให้เขาได้เรียนรู้ทั้งด้านวัฒนธรรมและการฝึกอบรมด้านอาชีพ เช้านี้เขาไปโรงเรียนวันแรก เขาจึงสามารถไปโรงเรียนต่อได้” นางเอชกล่าวอย่างมีความสุข

ตามที่หนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong รายงานหลายครั้งว่าในช่วงต้นปีการศึกษา 2020-2021 นักเรียน D.XH ได้ถูกจัดให้ไปเรียนซ้ำชั้น 6D ที่โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan (เมือง Buon Ma Thuot) เนื่องจากเขาถูกปรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังจากที่ผู้ปกครองยื่นคำร้องที่ระบุว่า H. เป็นออทิสติก ในปีการศึกษาถัดมา เขาได้รับการเลื่อนชั้นไปเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 7, 8 และ 9 โดยไม่มีการประเมินผลทางการศึกษาหรือบันทึกการแบ่งประเภทใดๆ เลย เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2565-2566 เนื่องจากผลการเรียนไม่ดี H. จึงไม่ได้รับการพิจารณาให้รับการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หลังจากส่งใบสมัครและทำงานกับทางโรงเรียนและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมหลายครั้ง แต่ถูกปฏิเสธไม่ให้รับรองการสำเร็จการศึกษาของเธอ นางสาว H. จึงได้ส่ง "คำร้องขอความช่วยเหลือ" ด่วนไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

หลังจากนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรถึงกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมจังหวัดดักหลัก และเสียงร้องขอความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนจากผู้ปกครอง

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุ บันทึกทางการแพทย์ของนักเรียน D.XH ที่มีอาการผิดปกติทางพัฒนาการแพร่หลาย ลงวันที่ 28 พฤษภาคม 2015 ที่โรงพยาบาลเด็ก 2 ตามระเบียบบังคับ นักเรียน H. มีสิทธิได้รับการศึกษาแบบองค์รวม และได้รับการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan ตั้งแต่ปีการศึกษา 2020-2021

โรงเรียนมัธยมศึกษา Lac Long Quan รับผิดชอบในการให้คำแนะนำและเผยแพร่ระเบียบบังคับเกี่ยวกับบันทึกการศึกษาแบบรวมให้แก่ครอบครัวนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีสิทธิ ผู้อำนวยการจะพิจารณาจากผลการเรียนรายวิชาและกิจกรรมการศึกษาของนักเรียนพิการเป็นฐานในการพิจารณาเลื่อนชั้นให้นักเรียนพิการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป หรือพิจารณาจากผลการเรียนรายบุคคลของนักเรียนพิการที่ไม่เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปเป็นฐานในการพิจารณาเลื่อนชั้นให้

ดังนั้น โรงเรียนมัธยมศึกษา Lac Long Quan จึงมีหน้าที่ให้คำแนะนำแก่ครู เจ้าหน้าที่ และนักเรียนในการนำไปปฏิบัติและเผยแพร่ระเบียบเกี่ยวกับการประเมินและจำแนกประเภทนักเรียนพิการให้ครอบครัวนักเรียนทราบ เพื่อเป็นพื้นฐานในการพิจารณาเลื่อนชั้นตามแผนการศึกษาส่วนบุคคลที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน

จากนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม Dak Lak สั่งให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมือง Buon Ma Thuot ชี้แนะให้โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan ประสานงานกับครอบครัวเพื่อตรวจสอบและกรอกข้อมูลประวัตินักเรียนและผลการเรียนรู้ให้ครบถ้วนตามกฎหมาย เพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนได้รับสิทธิอย่างเต็มที่และเป็นไปตามนโยบายของรัฐ

ที่มา: https://nld.com.vn/vu-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-hoc-ba-3-nam-da-duoc-cong-nhan-tot-nghiep-196240828081737384.htm