มหาวิทยาลัยดานังส่งเสริมการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการสอนในมหาวิทยาลัย

เพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยสมาชิกของมหาวิทยาลัยดานังจะติดต่อกับผู้เชี่ยวชาญ แบ่งปันความรู้และประสบการณ์กับอาจารย์และนักศึกษา และปรับปรุงการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการวิจัยและการเรียนรู้เป็นประจำ

นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ดานัง ในการอบรม “การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะ” ภาพ: THU HA

ปรับปรุงประสิทธิภาพการสอน

ในปัจจุบัน นอกจากหลักสูตรหลักแล้ว มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังได้จัดสัมมนาและหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อให้ข้อมูล ความรู้ และทักษะเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI แก่นักศึกษาและอาจารย์ผู้สอนมากขึ้น ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนมีโอกาสเข้าถึงเทรนด์เทคโนโลยีใหม่ๆ และก้าวทันต่อการพัฒนาของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0

หวู่ ฮวง ควาน นักศึกษาชั้นปีที่ 4 คณะก่อสร้างระบบไฮดรอลิก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีดานัง กล่าวว่า หลักสูตรการฝึกอบรมนี้จะช่วยให้นักศึกษาได้รับมุมมองใหม่เกี่ยวกับการใช้ AI ในการเรียนรู้ผ่านหลักสูตรระยะสั้น

หากใช้ AI อย่างถูกต้อง AI จะสามารถช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ “นอกจากการใช้ AI เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้แล้ว นักเรียนยังสามารถใช้ AI เพื่อฝึกฝนทักษะการนำเสนอ การคิดเชิงวิเคราะห์ และการบริหารเวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น” Quan กล่าว

ดร. ตรินห์ กง ซุย อาจารย์ประจำคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้เข้าร่วมการฝึกอบรมในฐานะวิทยากรอย่างสม่ำเสมอ โดยกล่าวว่า เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) และสามารถนำปัญญาประดิษฐ์ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และการวิจัย ผู้เรียนจำเป็นต้องเข้าใจปัญญาประดิษฐ์อย่างถูกต้อง และรู้จักวิธีคิดในการประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ปัญญาประดิษฐ์ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะทางสังคม (Soft Skills) เช่น ความคิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญและวิทยากรต่างเชื่อว่าการนำ AI มาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งสำคัญสำหรับนักศึกษาคือการเข้าใจเทคโนโลยีและสถานการณ์ เครื่องมือต่างๆ สามารถช่วยหาคำตอบได้ แต่นักศึกษาจำเป็นต้องเข้าใจ วิเคราะห์ และนำคำตอบเหล่านั้นไปใช้

ที่น่าสังเกตคือ อาจารย์จากมหาวิทยาลัยสมาชิก เช่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษา ฯลฯ ยังได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI ในการสอน การสร้าง และการใช้สื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัลเป็นประจำ

อาจารย์ผู้สอนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับแอปพลิเคชัน AI ตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูงในสภาพแวดล้อม การศึกษา ระดับสูง เช่น การออกแบบการบรรยายและการประเมินด้วย AI; AI ช่วยในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์; AI และ Office 365 - เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการงานและการสอน; การค้นหาและสั่งซื้ออย่างรวดเร็วด้วยเครื่องมือค้นหา เช่น ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

มุ่งสู่ เทคโนโลยีดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน เล หุ่ง อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษา (มหาวิทยาลัยดานัง) กล่าวว่า ความก้าวหน้าของ AI โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษาและการวิจัย นำมาซึ่งโอกาสและความท้าทายมากมาย

นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเวียดนาม-เกาหลี (มหาวิทยาลัยดานัง) ระหว่างชั้นเรียน ภาพ: THU HA

ดังนั้น โรงเรียนและอาจารย์ผู้สอนจึงจำเป็นต้องตระหนักถึงความคิดสร้างสรรค์ และพัฒนาความสามารถในการประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิผลในทางปฏิบัติควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

การเข้าถึงแอปพลิเคชัน AI และการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลมีส่วนช่วยในการปรับปรุงศักยภาพและความตระหนักรู้ของบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมเชิงสร้างสรรค์ที่ปรับตัวเข้ากับการพัฒนาในยุคดิจิทัลได้อย่างยืดหยุ่น

ในอนาคตอันใกล้นี้ โรงเรียนจะเสริมสร้างกิจกรรมการฝึกอบรมเชิงลึกเกี่ยวกับแอปพลิเคชัน AI ให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น โดยสนับสนุนและส่งเสริมบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน การวิจัย และการบริหารมหาวิทยาลัย

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ฮ่อง ไห่ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีประเมินว่า ในบริบทของข้อกำหนดในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รวมถึงการประยุกต์ใช้ AI ถือเป็นทั้งโอกาสและความท้าทาย ซึ่งจำเป็นต้องให้มหาวิทยาลัยเป็นผู้ริเริ่มนวัตกรรมเพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

เพื่อปรับตัวให้เข้ากับกระแสนี้ โรงเรียนจึงมุ่งเน้นการฝึกอบรมและสร้างเงื่อนไขให้อาจารย์ผู้สอนมีความตระหนักรู้และความสามารถในการนำ AI ไปใช้ในการทำงานระดับมืออาชีพ การสอน และการสร้างและใช้ประโยชน์จากทรัพยากรการเรียนรู้ดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเวียดนาม-เกาหลีไม่เพียงแต่เข้าถึงแอปพลิเคชัน AI ผ่านการสัมมนา การบรรยาย และหัวข้อต่างๆ เท่านั้น แต่ยังมีแนวโน้มเชิงกลยุทธ์ในการฝึกอบรมและการวิจัยเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI อีกด้วย

รองศาสตราจารย์ ดร. หวินห์ กง ฟัป ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า สาขาวิชาวิศวกรรมปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งทางโรงเรียนจะรับสมัครตั้งแต่ปี พ.ศ. 2564 เป็นต้นไป ดึงดูดนักศึกษาได้ประมาณ 1,000 คนต่อปี ด้วยแนวทางการพัฒนาสู่ความเป็นสากลอย่างครอบคลุม ทางโรงเรียนมุ่งเน้นการเชื่อมโยงการฝึกอบรมเข้ากับแนวโน้มโลกและความต้องการของตลาดแรงงาน เพื่อช่วยให้นักศึกษามีความพร้อมที่จะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมระดับโลกได้ตั้งแต่สมัยเรียน

รองศาสตราจารย์ ดร. หยุน กง พัพ ยังได้เสนอความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยขั้นสูงในโลกเพื่อพัฒนาโปรแกรมปริญญาร่วมและโปรแกรมปริญญาโทและปริญญาเอกร่วมในสาขา AI บิ๊กดาต้า และความปลอดภัยทางไซเบอร์

สิ่งนี้ช่วยสร้างมาตรฐานผลลัพธ์ เสริมสร้างชื่อเสียงระดับนานาชาติ และดึงดูดอาจารย์และนักศึกษาต่างชาติมาศึกษาและวิจัยในเวียดนาม เชื่อมโยงมหาวิทยาลัยในเวียดนามและพันธมิตรระหว่างประเทศเพื่อจัดตั้งศูนย์วิจัยร่วมในสาขาเทคโนโลยีดิจิทัล การประยุกต์ใช้ AI ในภาคเกษตรกรรม การดูแลสุขภาพ เมืองอัจฉริยะ ฯลฯ

ที่มา: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html