ดักหนอง: นักวิชาการผู้ใฝ่รู้ตลอดชีวิต

[โฆษณา_1]

เรียนรู้จากลุงโฮเกี่ยวกับจิตวิญญาณของการศึกษาด้วยตนเอง

ประธานาธิบดีโฮจิมินห์เป็นแบบอย่างที่โดดเด่นของจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ การศึกษาด้วยตนเอง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเพิ่มพูนความรู้และพัฒนาทักษะของตนในทุกด้าน สำหรับท่าน การเรียนรู้และการศึกษาด้วยตนเองเป็นทั้ง ศาสตร์ ที่มีแผนการที่เฉพาะเจาะจงและเข้มงวด และเป็นศิลปะที่แสดงออกถึงจิตวิญญาณของการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างต่อเนื่อง เพื่อเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฏิวัติ รับใช้การปฏิวัติ และรับใช้ปิตุภูมิและประชาชนให้ดียิ่งขึ้น

เขาเคยเน้นย้ำว่า "ถ้าคุณไม่ตั้งใจเรียน คุณก็ก้าวหน้าไม่ได้ การไม่ก้าวหน้าคือการถอยหลัง เมื่อสังคมก้าวหน้าขึ้น มีงานมากขึ้น และเครื่องจักรก็ทันสมัยขึ้น ถ้าคุณไม่เรียน คุณก็จะล้าหลัง และการล้าหลังหมายถึงการถูกคัดออก—คุณกำลังคัดตัวเองออก"

ดังนั้น จึงไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ท่านกล่าวว่า “ผมมักได้ยินว่าสหายบางคน อายุ 40 ปี คิดว่าตัวเองแก่แล้ว จึงไม่อยากเรียนรู้ ความคิดแบบนั้นผิด อายุ 40 ปีไม่ถือว่าแก่ ผมอายุ 76 ปีแล้ว และยังคงมุ่งมั่นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติม เราต้องเรียนรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฏิวัติไปตลอดชีวิต ตราบใดที่เรายังมีชีวิตอยู่ เราต้องเรียนรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรมปฏิวัติ”

ตามคำกล่าวของประธานาธิบดี โฮจิมินห์ การเรียนรู้และการศึกษาด้วยตนเองนั้นเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิดเสมอ และนี่คือหนทางที่ดีที่สุดสำหรับแต่ละบุคคลในการตอบสนองความต้องการที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ของภารกิจการปฏิวัติ ดังนั้น ทุกคนจึงควรพยายามเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา ท่านเคยกล่าวไว้ว่า “ในด้านวัฒนธรรม ผมจบแค่ชั้นประถมศึกษาเท่านั้น ในด้านความรู้ทั่วไป ผมเห็นหลอดไฟครั้งแรกตอนอายุ 17 ปี และได้ยินวิทยุครั้งแรกตอนอายุ 29 ปี” เพื่อเพิ่มพูนความรู้และตอบสนองความต้องการของสถานการณ์และภารกิจการปฏิวัติที่ได้รับมอบหมายจากปิตุภูมิและประชาชน ท่านลุงโฮจึงให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนรู้ การศึกษาด้วยตนเอง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดังนั้น ท่านจึงไม่เพียงแต่ยืนยันว่า “การเรียนรู้คือเพื่อการทำงาน เพื่อการเป็นคนดี และเพื่อการเป็นข้าราชการที่ดี การเรียนรู้คือเพื่อรับใช้ชั้นเรียนและประชาชน เพื่อรับใช้ในปิตุภูมิและมนุษยชาติ” แต่ยังได้นำหลักการนี้ไปปฏิบัติอย่างจริงจัง โดยทำให้คำพูดสอดคล้องกับการกระทำเสมอ "...ปีนี้ผมอายุ 71 ปีแล้ว และผมต้องเรียนรู้ทุกวัน ผมต้องมีส่วนร่วมทั้งในเรื่องใหญ่และเรื่องเล็ก งานมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ถ้าผมไม่เรียนรู้ ผมก็จะตามไม่ทัน งานจะทิ้งผมไว้ข้างหลัง" ลุงโฮเคยเล่าให้ฟัง

อำเภอดักนอง ปลูกต้นไม้เพื่อเฉลิมฉลองวันคล้ายวันเกิดของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ในวันที่ 19 พฤษภาคม 2566

ตามที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์กล่าวไว้ การเรียนรู้ การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องและพัฒนาอยู่เสมอ เรื่องราวเกี่ยวกับการเรียนรู้ การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการเรียนรู้ตลอดชีวิตของท่าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาภาษาต่างประเทศของท่าน เป็นแบบอย่างที่น่ายกย่องให้ทุกคนได้เรียนรู้และปฏิบัติตาม ดังนั้น การเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตามแบบอย่างและคำแนะนำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการบ่มเพาะจริยธรรมปฏิวัติอย่างต่อเนื่องเท่านั้น แต่ยังเน้นย้ำว่าแต่ละบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งบุคลากรและสมาชิกพรรค ต้อง "พูดในสิ่งที่ตนรู้และพูดในสิ่งที่ตนไม่รู้ ความเย่อหยิ่ง ความทะนงตน และความพึงพอใจในตนเอง เป็นศัตรูอันดับหนึ่งของการเรียนรู้" มุ่งมั่นที่จะเรียนรู้ด้วยจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ในสิ่งที่ตนทำ" และ "เชี่ยวชาญในงานแต่ละวิชา"...

-
ตลอดเส้นทางการปฏิวัติของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ท่านให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการฝึกฝน การศึกษา และการพัฒนาบุคลากร ท่านถือว่าประชาชนเป็นปัจจัยหลัก เป็นปัจจัยชี้ขาดในความสำเร็จทุกด้าน แนวคิดและเกณฑ์สำหรับมนุษย์ยุคใหม่ มนุษย์สังคมนิยม ได้รับการวางรากฐานโดยท่าน และได้รับการเพิ่มเติมและปรับปรุงให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นอย่างต่อเนื่องในสังคม

การไตร่ตรองถึงแบบอย่างของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผ่านการเรียนรู้

คำแนะนำปัจจุบันของยูเนสโกเกี่ยวกับเสาหลักทั้งสี่ของการศึกษา ได้แก่ "การเรียนรู้ที่จะรู้ การเรียนรู้ที่จะทำ การเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกัน และการเรียนรู้ที่จะเป็น"

ข้อแนะนำนี้ยังสะท้อนให้เห็นถึงทัศนะของประธานโฮเกี่ยวกับการเรียนรู้และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ประสบการณ์ของท่านเองเกี่ยวกับการเรียนรู้และการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นตัวอย่างให้เราได้ไตร่ตรอง แก้ไข และพัฒนาตนเองในการศึกษาและการทำงาน

ย้อนกลับไปในสมัยเรียนชั้นประถมศึกษา นักเรียนได้เรียนรู้จากคำคมอมตะของลุงโฮทุกวัน ซึ่งถูกคัดเลือกมาเป็นสโลแกนเพื่อการโฆษณาชวนเชื่อและการให้กำลังใจ โดยติดแสดงไว้อย่างเด่นชัดในห้องเรียนและโรงเรียน เช่น "เรียนรู้ เรียนรู้เพิ่มเติม เรียนรู้ตลอดไป" หรือ "เรียนรู้มารยาทก่อน แล้วจึงเรียนรู้ความรู้"...

ในตำราเรียนทั่วไปทุกระดับและทุกวัย นักเรียนจะได้อ่านและเรียนรู้เรื่องราวเกี่ยวกับลุงโฮในฐานะตัวอย่างของศีลธรรม คุณธรรม และความเมตตา… เมื่อเรายังเด็ก เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเรียบง่าย ความเมตตา และความเคารพในคุณค่าของแรงงานของลุงโฮ ผ่านเรื่องราวต่างๆ เช่น "ชายชรา" "คนเรียบง่าย" "ไม้ขีดไฟ"… เมื่อเราโตขึ้น เราได้เรียนรู้และได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับทักษะการเข้าสังคมและศิลปะการเป็นผู้นำปฏิวัติอันชาญฉลาดของเขา

ตลอดชีวิตของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ ท่านเป็นแบบอย่าง เป็นขุมทรัพย์แห่งความรู้เกี่ยวกับโลกทัศน์และจริยธรรมการปฏิวัติ ดังนั้น ในปัจจุบัน พรรคของเราจึงถือว่าการศึกษาและปฏิบัติตามความคิด จริยธรรม และแบบอย่างของท่าน เป็นภารกิจประจำและต่อเนื่องสำหรับทุกเพศทุกวัย ทุกสาขาอาชีพ และทุกชนชั้นทางสังคม การเรียนรู้จากประธานาธิบดีโฮจิมินห์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการเรียนรู้ การศึกษาด้วยตนเอง การฝึกฝนตนเอง และการพัฒนาคุณธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้จากการกระทำและแบบอย่างของท่านด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคปัจจุบันที่ความก้าวหน้าและการพัฒนาถูกวัดกันทุกวัน แม้กระทั่งทุกชั่วโมง ความคิดของท่านเกี่ยวกับการเรียนรู้และการศึกษาด้วยตนเองจึงยิ่งมีคุณค่ามากขึ้น ในยุคปัจจุบันที่ประชากรบางส่วน โดยเฉพาะคนหนุ่มสาว มีความลังเลที่จะเรียนรู้ ลังเลที่จะสำรวจ กลัวความยากลำบาก และโน้มเอียงไปสู่ความสุขส่วนตัว การเผยแพร่ความคิด คุณค่า และการกระทำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์เกี่ยวกับการเรียนรู้และการฝึกฝนจริยธรรมการปฏิวัติจึงมีความจำเป็นมากกว่าที่เคย

แคมเปญล่าสุดที่จังหวัดดักนองริเริ่มขึ้นเพื่อเรียนรู้จากประธานาธิบดีโฮจิมินห์ แสดงให้เห็นว่าบุคคลและหน่วยงานต่างๆ ได้นำการเรียนรู้นี้ไปปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมผ่านการกระทำและภารกิจที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะสมกับสาขาอาชีพ สถานะทางสังคม และกลุ่มอายุของตน การเรียนรู้จากประธานาธิบดีโฮจิมินห์ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงช่วงเวลาหรือวาระใดวาระหนึ่ง แต่ได้กลายเป็นกิจกรรมทางการเมืองที่ต่อเนื่องและแพร่หลาย

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา