การฝึกอบรมแพทย์ไม่สามารถให้ความสำคัญกับปริมาณมากกว่าคุณภาพได้

ในบริบทของกฎระเบียบการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่เข้มงวดมากขึ้นเรื่อยๆ แผนการของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ที่จะเปิดหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตและแพทย์แผนโบราณจึงได้รับทั้งเสียงชื่นชมและเสียงวิพากษ์วิจารณ์ แนวโน้มที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งเข้าร่วมในการฝึกอบรมทางการแพทย์ทำให้เกิดความจำเป็นเร่งด่วนในการควบคุมคุณภาพเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยและความไว้วางใจของผู้ป่วย

มีโรงเรียนจำนวนมากขึ้นเข้าร่วมการแข่งขันเพื่อฝึกอบรมแพทย์

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ (HCMUT) เพิ่งประกาศแผนการรับสมัครนักศึกษาประจำปี 2026 ซึ่งรวมถึงแผนการเปิดหลักสูตรใหม่ 2 หลักสูตร ได้แก่ แพทยศาสตรบัณฑิต และแพทย์แผนโบราณ เรื่องนี้ก่อให้เกิดการถกเถียงกันอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการเข้มงวดกฎระเบียบเกี่ยวกับการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยเอกชน

ดร. เหงียน กว็อก อัญ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปี 2026 ทางมหาวิทยาลัยวางแผนที่จะรับนักศึกษาเข้าเรียนในหลักสูตรปริญญาตรีปกติจำนวน 61 หลักสูตร ในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี ธุรกิจและการจัดการ การสื่อสาร การออกแบบและศิลปะ นิติศาสตร์ ภาษาและ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์สุขภาพ

ซึ่งรวมถึงสาขาวิชาใหม่ 3 สาขา ได้แก่ ความมั่นคงทางไซเบอร์ และสาขาวิชาด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพอีก 2 สาขา ได้แก่ แพทยศาสตร์ และแพทย์แผนโบราณ ดร. เหงียน กว็อก อัญ กล่าวว่า "สาขาเหล่านี้เป็นสาขาที่มีความต้องการบุคลากรสูงและสอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ และสังคมสมัยใหม่ในยุคใหม่ของประเทศ สำหรับสองสาขาวิชาที่วางแผนจะเปิดรับ คือ แพทยศาสตร์และแพทย์แผนโบราณ มหาวิทยาลัยจะใช้เกณฑ์การรับเข้าเรียน 3 รูปแบบ รวมถึงการรวมกับวิชาคณิตศาสตร์-เคมี หรือคณิตศาสตร์-ชีววิทยา เพื่อให้แน่ใจว่ากลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพมีพื้นฐานความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ"

นางสาวเหงียน ถิ ซวน ดุง ผู้อำนวยการศูนย์การสื่อสาร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ กล่าวกับผู้สื่อข่าวจากหนังสือพิมพ์สตรีเวียดนามว่า "การเปิดหลักสูตรแพทยศาสตร์และแพทย์แผนโบราณในปีนี้ เป็นข้อมูลที่คาดการณ์ไว้ในแผนการรับสมัครนักศึกษาปี 2026 หลักสูตรการฝึกอบรมทางการแพทย์จะสามารถดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเท่านั้น ดังนั้น มหาวิทยาลัยจะประกาศเงื่อนไขทั้งหมดเกี่ยวกับการรับประกันคุณภาพการฝึกอบรมอีกครั้งเมื่อได้รับอนุญาตให้เปิดหลักสูตรแล้ว"

ที่จริงแล้ว มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ไม่ใช่กรณีเดียว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วงการฝึกอบรมทางการแพทย์ในเวียดนามมีแนวโน้มที่สถาบัน การศึกษา หลายแห่งเปิดหลักสูตรฝึกอบรมใหม่พร้อมๆ กัน การเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของจำนวนหน่วยฝึกอบรมที่เข้าร่วมสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการบุคลากรทางการแพทย์ของสังคมอย่างมาก ในขณะเดียวกันก็เป็นการขยายโอกาสให้นักศึกษาเข้าถึงการศึกษาในระดับสูงด้วย

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า การเพิ่มขึ้นนี้ยังก่อให้เกิดความกังวลอย่างมาก เนื่องจากขนาดของการฝึกอบรมอาจ "บวมขึ้น" ในขณะที่เงื่อนไขในการรับรองคุณภาพ ตั้งแต่คณาจารย์และสถานที่ฝึกปฏิบัติ ไปจนถึงระบบนิเวศการฝึกอบรมทางการแพทย์ อาจไม่ทันต่อความต้องการ นี่คือบริบทที่หลายความคิดเห็นเรียกร้องให้มีการจัดการและการรับรองมาตรฐานการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่เข้มงวดมากขึ้น

ภาพ: DNU

องค์ประกอบหลักสองประการในการฝึกอบรมทางการแพทย์

นายฟาม วัน ฮ็อก ประธานกรรมการบริหารและกรรมการผู้จัดการใหญ่ของระบบการแพทย์หงหว่อง กล่าวว่า ในการฝึกอบรมแพทย์ ประเด็นไม่ได้อยู่ที่ว่าเป็นโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน แต่เป็นปัจจัยสำคัญสองประการ

ประการแรก คือแนวโน้มและมุมมองด้านการบริหารจัดการของรัฐ: การฝึกอบรมทางการแพทย์ต้องดำเนินการในสถานพยาบาลเฉพาะทางเท่านั้น ข้อเท็จจริงที่ว่าโรงเรียนที่ไม่เฉพาะทางบางแห่งเปิดหลักสูตรฝึกอบรมทางการแพทย์เพิ่มเติมนั้น ไม่สอดคล้องกับลักษณะเฉพาะของวิชาชีพแพทย์

ประการที่สอง มีข้อกำหนดสำหรับการรับรองและการประกันคุณภาพในการฝึกอบรม ซึ่งรวมถึง: โปรแกรมการฝึกอบรมที่เป็นมาตรฐาน คณาจารย์ที่มีประสบการณ์การทำงานจริง ระบบโรงพยาบาล/ศูนย์กฎหมายสำหรับการฝึกงานของนักศึกษา และการรับรองที่เป็นอิสระ หากระบบการรับรองได้รับการนำไปใช้อย่างจริงจังและมีประสิทธิภาพ ทั้งโรงเรียนของรัฐและเอกชนควรให้ผลลัพธ์ที่เทียบเท่ากันในแง่ของคุณภาพ อย่างไรก็ตาม การฝึกอบรมทางการแพทย์มีความเชี่ยวชาญสูง เนื่องจาก1การสร้างแพทย์ต้องอาศัย "ระบบนิเวศ" ที่สมบูรณ์และประสานกัน ตั้งแต่โปรแกรมการฝึกอบรมและคณาจารย์ไปจนถึงสภาพแวดล้อมการปฏิบัติงาน

นายฮ็อกเน้นย้ำว่า "อาจารย์แพทย์ต้องทั้งสอนทฤษฎีและมีส่วนร่วมโดยตรงในการตรวจและรักษาผู้ป่วย โรงเรียนแพทย์มืออาชีพ ไม่ว่าจะเป็นของรัฐหรือเอกชน ที่มุ่งเน้นเฉพาะการฝึกอบรมบุคลากรด้านสุขภาพ เช่น แพทย์ พยาบาล ช่างเทคนิค และผดุงครรภ์ และมีระบบโรงพยาบาลฝึกปฏิบัติควบคู่ไปด้วย จะรับประกันคุณภาพที่สูงกว่าสถาบันฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาชีพที่ขาดสภาพแวดล้อมเชิงปฏิบัติ"

จากมุมมองนั้น นายฟาม วัน ฮ็อก ได้กล่าวว่า " สถาบันการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นของรัฐหรือเอกชน ที่ไม่ได้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ไม่ควรได้รับอนุญาตให้เปิดหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์ "

เขากล่าวว่า ปัจจุบันเครื่องมือและกรอบกฎหมายสำหรับการรับรองและการกำหนดมาตรฐานการฝึกอบรมทางการแพทย์นั้นค่อนข้างสมบูรณ์แล้ว ปัญหาที่เหลืออยู่คือการจัดระเบียบการดำเนินการและการกำหนดความรับผิดชอบที่ชัดเจนสำหรับหน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้องในกระบวนการรับรอง

นายฟาม วัน ฮ็อก กล่าวว่า " การบริหารจัดการการฝึกอบรมทางการแพทย์จำเป็นต้องเข้มงวดมากขึ้น เพื่อตอบสนองความต้องการบุคลากรทางการแพทย์ และสร้างความมั่นใจในความสามารถทางวิชาชีพและความปลอดภัยของผู้ป่วย"

แผนการของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ที่จะเปิดหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มของการศึกษาเพื่อสังคมและการขยายโอกาสทางการเรียนรู้ในสาขาการแพทย์ อย่างไรก็ตาม ในบริบทของความกังวลที่เพิ่มสูงขึ้นเกี่ยวกับคุณภาพของการฝึกอบรมทางการแพทย์ การเปิดหลักสูตรจะต้องเชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์การพัฒนาบุคลากรทางการแพทย์ของประเทศ และไม่สามารถขึ้นอยู่กับความต้องการของตลาดเพียงอย่างเดียว การฝึกอบรมทางการแพทย์ไม่สามารถให้ความสำคัญกับปริมาณมากกว่าคุณภาพ ความปลอดภัยและความไว้วางใจของผู้ป่วยต้องเป็นสิ่งสำคัญที่สุด

แหล่งที่มา: https://phunuvietnam.vn/dao-tao-bac-si-khong-the-chay-theo-so-luong-238260105171759427.htm