การให้คำแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ AI ในการเรียนรู้ที่โรงเรียนมัธยมจุงหว่อง - ฮานอย - ภาพ: วินห์ ฮา
ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุไว้ ร่างระเบียบนี้กำหนดขอบเขตที่ชัดเจนและโปร่งใสระหว่างกิจกรรมทางการศึกษาภายในโรงเรียน โดยมีเป้าหมายเพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดหรือการนำไปใช้ในทางที่ผิดโดยเจตนา ระเบียบในหนังสือเวียนฉบับนี้ไม่ใช่ระเบียบเกี่ยวกับการสอนพิเศษนอกหลักสูตรหรือชั้นเรียนเสริม
สิ่งนี้ไม่ได้มาแทนที่เนื้อหา การศึกษา ภาคบังคับ
กิจกรรมการศึกษาที่ได้รับการปรับปรุงซึ่งระบุไว้ในร่างเอกสารนี้ ประกอบด้วยกิจกรรมที่สนับสนุนผู้เรียนในการพัฒนาสมรรถนะ คุณสมบัติ พรสวรรค์ และจุดแข็งของตนเอง เสริมสร้างความสามารถในการประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในการปฏิบัติ การสอนทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ การปรับตัว ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พลศึกษา การศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ การพัฒนาทักษะดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ ความปลอดภัยทางไซเบอร์ การศึกษา STEM/STEAM การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ประสบการณ์ภาคปฏิบัติ และการแนะแนวอาชีพ
โดยหลักการแล้ว กิจกรรมเหล่านี้ไม่ควรแทนที่หรือซ้ำซ้อนกับเนื้อหาการศึกษาภาคบังคับ และไม่ควรสร้างภาระมากเกินไปให้กับผู้เรียน โรงเรียนไม่ควรใช้เวลาที่จัดสรรไว้สำหรับกิจกรรมเหล่านี้ในการสอนล่วงหน้าก่อนหลักสูตร ทบทวน เตรียมสอบ หรืออัดแน่นความรู้เพิ่มเติมเข้าไปในวิชาวัฒนธรรมภายในหลักสูตร
กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ที่ปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนจะจัดขึ้นนอกเวลาเรียนปกติเท่านั้น การเข้าร่วมของนักเรียนขึ้นอยู่กับความต้องการ ความสนใจ ความสามารถ ความใฝ่ฝันในอาชีพ และความยินยอมโดยสมัครใจอย่างเต็มที่ของครอบครัว
โรงเรียนไม่ได้รับอนุญาตให้บังคับนักเรียนในทางใดๆ ทั้งสิ้น ผลจากการเข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาเหล่านี้จะต้องไม่ถูกนำมาใช้ในการประเมินผลการเรียน การจัดอันดับในการแข่งขัน หรือการลงโทษทางวินัยใดๆ ต่อนักเรียนโดยเด็ดขาด
วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนต้องได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพของการศึกษา ในส่วนที่เกี่ยวกับสื่อการเรียนการสอนและเอกสารประกอบการเรียน ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ระบุว่า สถาบันการศึกษาจะต้องจัดให้มีการประเมินและอนุมัติสื่อการเรียนการสอนและเอกสารประกอบการเรียนที่จัดทำขึ้นเองหรือที่ได้มาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาแบบเปิดที่ได้รับอนุญาตตามกฎหมาย
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีหน้าที่ประเมินสื่อที่จัดทำโดยองค์กรหรือบุคคลภายนอก สื่อที่เผยแพร่ร่วมกับองค์กรอื่นในระดับจังหวัด หรือสื่อที่มีองค์ประกอบจากต่างประเทศ สื่อที่ไม่ได้รับการประเมินจะไม่สามารถนำมาใช้ได้
ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับคุณสมบัติและมาตรฐานการฝึกอบรมสำหรับบุคลากรทางการสอนด้วย องค์กรภายนอกและบุคคลที่เข้าร่วมในความร่วมมือจะต้องมีประวัติและประกาศนียบัตรที่ได้รับการตรวจสอบแล้ว เข้ารับการฝึกอบรมเกี่ยวกับจรรยาบรรณ และอยู่ภายใต้การกำกับดูแลโดยตรงของอธิการบดี
ครูในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ มีสิทธิได้รับค่าตอบแทน ซึ่งอาจถูกหักหรือแปลงเป็นภาระงานสอนได้ตามข้อตกลงกับสถาบันการศึกษา อย่างไรก็ตาม ครูยังมีสิทธิที่จะปฏิเสธการเข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเสริมและกิจกรรมที่จัดขึ้นตามความต้องการของผู้เรียน หากไม่มีข้อตกลงร่วมกันระหว่างทั้งสองฝ่าย หรือหากเงื่อนไขการทำงานตามที่กำหนดไว้ไม่เป็นไปตามที่ต้องการ
ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุเงื่อนไขเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกและการจัดหาเงินทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ค่าธรรมเนียมต้องไม่เกินเพดานที่กำหนดไว้ในมติของสภาประชาชนจังหวัด เพื่อให้เกิดความโปร่งใสและตรวจสอบได้ตามระเบียบปัจจุบัน
อ้างอิงจากหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre
ที่มา: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html
