เช้าวันที่ 11 มิถุนายน ผู้เข้าสอบทั่วประเทศได้ทำการสอบวิชาวรรณคดีเสร็จสิ้น ซึ่งเป็นวิชาแรกของ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำ ปี 2026
ส่วนการเขียนเรียงความของการสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2026 ในวิชาวรรณคดี กำหนดให้นักเรียนตอบคำถามว่า "เราจะมีสตีฟ จ็อบส์ชาวเวียดนามได้อย่างไร"

แม้ว่าหลายคนจะชื่นชมว่าข้อสอบนั้นยอดเยี่ยมและมีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันเป็นอย่างมาก แต่ก็มีข้อกังวลอยู่ไม่น้อยเกี่ยวกับวิธีการตั้งคำถามและการเลือกใช้ภาพประกอบในข้อสอบระดับชาติ
นางสาวเหงียน ถิ ทู ครูจากโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลายหวงไมสตาร์ ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบวิชาวรรณคดีว่า คำถามวิเคราะห์สังคมเรื่อง "เราจะมีสตีฟ จ็อบส์ชาวเวียดนามได้อย่างไร" เป็นหัวข้อที่ดี มีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบัน และกระตุ้นจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ และความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่นในหมู่คนรุ่นใหม่
ในขณะเดียวกัน โจทย์เรียงความเชิงวรรณกรรมที่ต้องการให้วิเคราะห์บทกวี "ใบไม้" ของเหงียน ดินห์ ถิ มีศักยภาพที่จะโดดเด่นได้ดี เนื่องจากมีแหล่งข้อมูลใหม่และมีความหมายเชิงสัญลักษณ์หลายชั้น
โดยรวมแล้ว ข้อสอบมีคุณภาพดี ตรงตามข้อกำหนดในการประเมินความสามารถ สอดคล้องกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง และมีความแตกต่างกันในระดับที่เหมาะสม
ในอีกมุมมองหนึ่ง ดร.โฮอัง ง็อก วินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา เฉพาะทาง (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เชื่อว่าข้อสอบดังกล่าวได้ก่อให้เกิดประเด็นบางอย่างที่ต้องพิจารณาถึงความเหมาะสมของเนื้อหาสำหรับนักเรียนทุกคนทั่วประเทศ
เขากล่าวว่า ในการสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมปลายแบบมาตรฐาน ควรพิจารณาว่าควรจะสันนิษฐานหรือไม่ว่านักเรียนทุกคนเข้าใจบุคคลสำคัญในวงการเทคโนโลยีอย่าง สตีฟ จ็อบส์ มาร์ค ซักเคอร์เบิร์ก หรืออีลอน มัสก์ อย่างถ่องแท้
เขายังสงสัยอีกว่า นักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งการเข้าถึงข้อมูลและเทคโนโลยีมีจำกัด จะเสียเปรียบในการเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนนี้หรือไม่
ในช่วงบ่ายวันนั้น ผู้เข้าสอบได้ทำการสอบวิชาคณิตศาสตร์เสร็จสิ้น ซึ่งถือเป็นการสิ้นสุดวันแรกของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2026
ตั้งแต่วันที่ 13 ถึง 30 มิถุนายน หน่วยงานท้องถิ่นจะทำการตรวจข้อสอบตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
แหล่งที่มา: https://daidoanket.vn/de-thi-ngu-van-mo-den-do-nao-thi-phu-hop.html








