![]() |
รองนายกรัฐมนตรี เลอ เตียน เชา . ภาพถ่าย: “VGP/พฤหัสบดี” |
ในเช้าวันที่ 26 มิถุนายน ณ สำนักงานใหญ่ของรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรี เลอ เทียน เชา เป็นประธานการประชุมเพื่อดำเนินการตามผลการประชุมเชิงปฏิบัติการระหว่างเลขาธิการใหญ่และประธานาธิบดี โต ลัม กับภาค การศึกษา และการฝึกอบรม
ในนามของคณะผู้บริหารรัฐบาล รองนายกรัฐมนตรีได้กล่าวชื่นชมความพยายามของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการดำเนินการตามภารกิจในมติที่ 71 อย่างกระตือรือร้น เร่งด่วน และจริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกหลายประการนับตั้งแต่การประชุมหารือกับเลขาธิการและ ประธาน โต ลัม
อย่างไรก็ตาม รองนายกรัฐมนตรีได้กล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า ภาคการศึกษาจำเป็นต้องพยายามมากขึ้นเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนด
รองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า "เรามุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงสถาบัน การจัดทำนโยบาย และการออกเอกสารเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในโรงเรียนแต่ละแห่ง ห้องเรียน ชีวิตของครู ประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียน และความไว้วางใจของผู้ปกครอง ยังไม่ปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจน"
รองนายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่า นี่ไม่ใช่เพียงเรื่องของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของภาคการศึกษาและระบบการศึกษาทั้งหมด ซึ่งบทบาทของท้องถิ่นมีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้น เขาจึงขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่การกำกับดูแลในหลายด้านที่สำคัญ
การจัดการปัญหาเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมที่สูงเกินไป การสอนพิเศษ และคลาสเรียนเสริม
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และรายงานรายละเอียดเกี่ยวกับจำนวนครูที่เกินความต้องการและขาดแคลนหลังจากการจัดสรรโควตาบุคลากรในปี 2026 ต่อนายกรัฐมนตรี พร้อมทั้งเสนอแนวทางแก้ไขสำหรับปีการศึกษา 2026-2027 โดยรายงานฉบับนี้จะต้องส่งให้นายกรัฐมนตรีภายในวันที่ 10 กรกฎาคม
ในระยะยาว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรเป็นผู้นำในการวิจัยเพื่อปฏิรูปกลไกการบริหารจัดการบุคลากรครู แผนงานนี้จำเป็นต้องเชื่อมโยงกับการปรับโครงสร้างโรงเรียน การทบทวนระดับบุคลากร และสภาพการทำงานในสถาบันการศึกษาของรัฐ
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการเปิดภาคการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อดำเนินการทบทวนอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับครู ห้องเรียน ตำราเรียน อุปกรณ์การเรียนการสอน ความปลอดภัยในโรงเรียน และความเสี่ยงที่นักเรียนจะออกจากโรงเรียนกลางคัน จากนั้นหน่วยงานท้องถิ่นจะต้องรับผิดชอบในการเตรียมความพร้อมทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับการเปิดภาคการศึกษา
ในขณะเดียวกัน กระทรวงควรส่งเสริมให้จังหวัดและเมืองต่างๆ จัดสรรงบประมาณท้องถิ่นและระดมทรัพยากรที่ถูกต้องตามกฎหมายอย่างเป็นเชิงรุก เพื่อให้การสนับสนุนที่เป็นรูปธรรมแก่นักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาส พื้นที่ห่างไกล และเขตอุตสาหกรรม
ในส่วนของปัญหาค่าธรรมเนียมที่สูงเกินไป รองนายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทำการวิจัยและจัดทำแบบจำลองมาตรฐานที่ใช้ได้ทั่วประเทศสำหรับค่าธรรมเนียมที่จัดเก็บในตอนต้นปีการศึกษา โดยแยกแยะอย่างชัดเจนระหว่างค่าธรรมเนียมภาคบังคับ ค่าธรรมเนียมบริการ และเงินบริจาคโดยสมัครใจ แบบจำลองนี้จะต้องใช้มาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังศึกษาการจัดตั้งสายด่วนเพื่อรับเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมที่สูงเกินไป การสอนพิเศษที่ถูกบังคับ และการสอนเสริมแอบแฝง และจะเปิดเผยขั้นตอนและกำหนดเวลาในการจัดการเรื่องร้องเรียนต่อสาธารณะ
ในส่วนของประเด็นการลดความกดดันด้านการเรียนและการสอบสำหรับนักเรียน รองนายกรัฐมนตรีกล่าวว่า การแนะแนวอาชีพมีความสำคัญมาก เพราะเป็นการกำหนดเส้นทางชีวิตของผู้เรียน และยังเป็นหนึ่งในแนวทางแก้ไขเพื่อลดความกดดันจากการสอบอีกด้วย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องทบทวนหลักสูตรทั้งหมดอย่างครอบคลุม ลดขั้นตอนและเอกสารที่ไม่จำเป็น และอาจพิจารณาตัดวิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับบริบทปัจจุบันออกไป เนื่องจากปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีบทบาทสำคัญในการสอนและการเรียนรู้
ในส่วนของการสอบ จำเป็นต้องเลือกวิธีการจัดการที่เหมาะสมที่สุดอย่างรอบคอบ ซึ่งจะช่วยลดความกดดันต่อนักเรียนและรับประกันคุณภาพและความเป็นธรรมไปพร้อมกัน
![]() |
รองนายกรัฐมนตรี เลอ เทียน เชา มอบหมายภารกิจเฉพาะเจาะจงให้แก่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภาพ: VGP/Thu Sa |
กำลังศึกษาหาทางเลือกในการจัดการการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์
ในส่วนของความปลอดภัยในโรงเรียน รองนายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นอื่นๆ เพื่อดำเนินการตรวจสอบและประเมินโรงเรียนอย่างครอบคลุมก่อนเปิดภาคเรียน กระบวนการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงเพื่อป้องกันและจัดการเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างทันท่วงที
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบการจัดการจะต้องจัดการกับปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน บุหรี่ไฟฟ้า และยาเสพติดอย่างเข้มงวด พร้อมทั้งเพิ่มความเข้มงวดในการตรวจสอบความปลอดภัยและสุขอนามัยด้านอาหารทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
นอกจากการส่งเสริมพลศึกษา ศิลปะ และวัฒนธรรมแล้ว รองนายกรัฐมนตรียังเห็นด้วยกับข้อเสนอในการศึกษาทางเลือกต่างๆ สำหรับการจัดการการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างมีระบบระเบียบอีกด้วย
ในส่วนของโรงเรียนประจำทุกระดับชั้นในชุมชนชายแดน จากการตรวจสอบของสำนักงานรัฐบาล พบว่ามีเพียง 13 แห่งจาก 21 แห่งที่ส่งคำมั่นสัญญาเป็นลายลักษณ์อักษร ขณะที่อีก 8 แห่งยังไม่ปฏิบัติตามอย่างครบถ้วน รองนายกรัฐมนตรีได้วิพากษ์วิจารณ์ประธานคณะกรรมการประชาชนของชุมชนเหล่านั้น
เขาสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นผู้นำในการวิจัยและเปิดเผยความคืบหน้าของการดำเนินงานต่อสาธารณะ ในระยะต่อๆ ไป หากพื้นที่ใดล่าช้ากว่ากำหนด ควรเปิดเผยข้อมูลดังกล่าวต่อสาธารณะผ่านทางเว็บไซต์ข้อมูลข่าวสารเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการติดตามตรวจสอบ ในขณะเดียวกัน กระทรวงต้องเร่งรัดให้พื้นที่ต่างๆ ปฏิบัติตามพันธสัญญาและคำสั่งของผู้นำรัฐบาลอย่างสม่ำเสมอ
ในวันเสาร์ กระทรวงมหาดไทยร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะทบทวนสถานการณ์ปัจจุบันของข้าราชการที่รับผิดชอบด้านการศึกษาในระดับตำบลโดยทันที เพื่อชี้แจงว่าพื้นที่ใดขาดแคลนบุคลากร พื้นที่ใดมีเจ้าหน้าที่แบกรับภาระงานมากเกินไป และพื้นที่ใดขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญ เพื่อวางแผนการฝึกอบรม การแนะแนว และการสนับสนุนทางวิชาชีพก่อนเปิดภาคเรียนใหม่
ประการที่แปด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะตรวจสอบและสั่งการให้ไม่มีการจัดทำเอกสาร บันทึก หรือรายงานเพิ่มเติมใดๆ นอกเหนือจากระเบียบข้อบังคับในภาคเรียนแรกของปีการศึกษาหน้า ตามที่รองนายกรัฐมนตรีกล่าว การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลต้องช่วยให้ครูลดภาระงานด้านธุรการ เพื่อให้พวกเขามีเวลามากขึ้นในการทุ่มเทให้กับบทเรียน นักเรียน และการพัฒนาวิชาชีพ การปฏิรูปการศึกษาไม่ควรหมายถึงการเพิ่มภาระงานเอกสารสำหรับครู
ที่มา: https://znews.vn/sap-cham-dut-van-de-lam-thu-ep-hoc-them-post1663392.html









