มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์เปิดตัวพื้นที่การเรียนรู้แบบเสมือนจริง

มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ (UEH) ได้เปิดตัว Immersive Room เพื่อส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการเทคโนโลยีและสหวิทยาการ

Báo Sài Gòn Giải phóng•24/04/2026

เมื่อเช้าวันที่ 24 เมษายน ณ วิทยาเขต B ของมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ โฮจิมินห์ (UEH) ห้อง Immersive Room ได้เปิดตัวอย่างเป็นทางการในฐานะส่วนหนึ่งของนิทรรศการ “HAPPY REALITIES: Blending Worlds, Designing Joy” ซึ่งเป็นกิจกรรมเปิดงานของ ArtTech Fusion 2026

รูปแบบนี้สนับสนุนการสอน การเรียนรู้ และการวิจัยในรูปแบบที่เน้นการมองเห็นและประสบการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาการออกแบบสื่อ ศิลปะดิจิทัล การผลิตเนื้อหา ความจริงเสมือน (VR) ความจริงเสริม (AR) และประสบการณ์ผู้ใช้ (UX)

การเปิดตัวห้องเรียนเสมือนจริง (Immersive Room) สะท้อนให้เห็นถึงทิศทางที่สอดคล้องกันของ UEH ในด้านนวัตกรรม การศึกษา : เทคโนโลยีไม่ได้มีอยู่โดยลำพัง แต่จำเป็นต้องเชื่อมโยงกับการคิดสร้างสรรค์และความรู้แบบสหวิทยาการ ในบริบทที่ข้อมูลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ ผู้เรียนจำเป็นต้องมีความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้และแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ แทนที่จะเพียงแค่ใช้เครื่องมือ

ในขณะเดียวกัน พื้นที่นี้ยังเปิดโอกาสใหม่ๆ ให้กับนักเรียนได้ทดสอบแนวคิดในสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง ใช้ประโยชน์จากข้อมูล และประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ในการสร้างสรรค์เนื้อหา นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานในการส่งเสริมการคิดแบบสหวิทยาการ ซึ่งเป็นความสามารถหลักของทรัพยากรบุคคลในยุคดิจิทัลและยุคอัจฉริยะ 5.0

รองศาสตราจารย์ บุย กวาง ฮุง รองผู้อำนวยการผู้รับผิดชอบ UEH กล่าวว่า ห้อง Immersive Room เป็นก้าวสำคัญในกลยุทธ์การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เชื่อมโยงเทคโนโลยี ข้อมูล และนวัตกรรมเข้าไว้ในระบบนิเวศเดียวกัน “เราเชื่อว่าความได้เปรียบในการแข่งขันไม่ได้อยู่ที่การครอบครองเทคโนโลยี แต่ขึ้นอยู่กับความสามารถในการเชื่อมโยงเทคโนโลยีเข้ากับการคิดแบบสหวิทยาการและบริบทเชิงปฏิบัติ” รองศาสตราจารย์ฮุงเน้นย้ำ

ห้อง Immersive Room เป็นส่วนหนึ่งของ Creative Space ซึ่งเป็นพื้นที่ร่วมสร้างสรรค์ที่เชื่อมโยงศิลปิน นักวิจัย นักศึกษา และชุมชนสร้างสรรค์ นอกจากนี้ UEH ยังคงพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย รวมถึงการเรียนรู้แบบโครงงาน การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยี Living Lab และรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสาน ซึ่งมีส่วนช่วยในการขยายพื้นที่การเรียนรู้และเสริมสร้างศักยภาพด้านนวัตกรรม