เหตุการณ์สะเทือนใจนักเรียนทำร้ายและดูหมิ่นครูใน เตวียนกวาง
วัฒนธรรมพฤติกรรมในสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ยิ่งมีความสำคัญมากขึ้นไปอีก พฤติกรรมที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ในโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงความงดงามของ “มารยาทในการเรียนรู้มาก่อน” อย่างไรก็ตาม ในระยะหลังนี้ มีเรื่องเลวร้ายและน่าขยะแขยงเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรุนแรงในโรงเรียน
ความรุนแรงในโรงเรียนระหว่างนักเรียนกับนักเรียน นักเรียนกับครู ผู้ปกครองกับครู ครูกับครู ส่งผลกระทบด้านลบต่อภาคการศึกษา มีเหตุการณ์ความรุนแรงที่เลวร้ายและน่าเศร้าสลดเกิดขึ้นมากมาย และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่เมืองเตวียนกวาง เมื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ขว้างรองเท้าแตะใส่ศีรษะครู และใช้คำพูดและการกระทำที่เป็นการดูหมิ่นครู เป็นเรื่องที่ไม่อาจจินตนาการได้
ความหงุดหงิด ความเศร้า นั่นคือความรู้สึกที่เราไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ก่อนเขียนบทความนี้ ฉันได้สอบถามครูและนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมพฤติกรรมครู-นักเรียนในความเป็นจริงที่พวกเขากังวล ครูผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งคลุกคลีอยู่ในอุตสาหกรรมการศึกษามาเกือบ 30 ปี ทำงานในโรงเรียนรัฐบาลและเอกชนในจังหวัดและนครโฮจิมินห์ ได้แสดงความเสียใจต่อเหตุการณ์ที่นักเรียนทำร้ายครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งเหตุการณ์ที่เมืองเตวียนกวาง ซึ่งยังคงหลอกหลอนเธออยู่
ในฐานะอดีตครูผู้สอน ครูที่ปรึกษา และผู้บริหารที่เผชิญกับคดีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน เธอบอกว่าวิธีที่นักเรียนปฏิบัติต่อครูผู้หญิงในกรณีนี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
จากมุมมองของนักเรียนของฉัน นักเรียนหลายคนแสดงความไม่พอใจต่อการกระทำที่น่ารังเกียจของนักเรียนที่ไม่เคารพครู นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คนหนึ่งบอกฉันว่า "ไม่ว่าการกระทำของครูจะไม่เหมาะสมเพียงใด นักเรียนก็ไม่ควรหยาบคาย แต่ควรหาวิธีที่เหมาะสมในการจัดการกับการกระทำเหล่านั้น เช่น รายงานให้โรงเรียนทราบ" นักเรียนอีกคนสารภาพว่า "การดูหมิ่นครูด้วยคำพูดและการกระทำแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวของผู้ปกครองในการสั่งสอนลูกๆ ของพวกเขา ที่ปล่อยให้ลูกๆ ของพวกเขาทำพฤติกรรมหยาบคายเช่นนั้น"
การประพฤติตนอย่างสุภาพและมีน้ำใจในบรรยากาศการเรียนการสอน ไม่ว่าในยุคสมัยใด ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง
นักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คนหนึ่งแสดงความประสงค์ว่าในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาควรมีความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักเรียนและครูด้วยความเคารพ เห็นอกเห็นใจ และเข้าใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่ควรมีการผูกมัดหรือความแค้นส่วนตัว โรงเรียนเปรียบเสมือนสังคมขนาดย่อมที่ทุกคนร่วมกันดำเนินชีวิตอย่างมีอารยะและเปี่ยมด้วยความรัก ครูและนักเรียนรักและเข้าใจกันเสมอ
หรือนักเรียนหญิงคนอื่นๆ ร่วมกัน ความสัมพันธ์ทั้งหมดต้องมาจากความเคารพซึ่งกันและกันเพื่อรักษาความสามัคคีที่ดี นักเรียนเคารพครูโดยส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการอบรมสั่งสอนและพฤติกรรมของผู้ปกครองที่มีต่อครู เพราะวิธีการสอนของผู้ปกครองส่งผลต่อการรับรู้ของเด็กอย่างมาก และครูก็เช่นเดียวกัน นักเรียนคาดหวังให้ครูเข้าห้องเรียนด้วยทัศนคติที่ร่าเริงและอ่อนโยนเสมอ ครูอาจนำความเศร้าโศกจากชีวิตภายนอกมา แต่นักเรียนคาดหวังให้ครูแต่ละคนทิ้งความเศร้าโศกเหล่านั้นไว้ข้างนอก เพื่อเข้าห้องเรียนด้วยอารมณ์ที่ดีที่สุด เพื่อไม่ให้บรรยากาศในห้องเรียนตึงเครียด
ฉันคิดเสมอว่าครูที่ประพฤติตนอย่างมีอารยะจะไม่มีวันใช้ถ้อยคำหยาบคายใส่นักเรียน เพราะคำพูดเหล่านั้นจะทำลายจิตวิทยาของพวกเขา และตัวนักเรียนเองก็ต้องรู้จักเคารพครู ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนจะดีขึ้น สิ่งแรกที่ต้องคำนึงถึงคือความเคารพซึ่งกันและกัน ต่อมา โรงเรียน ครู และครอบครัวต้องร่วมมือกันอบรมสั่งสอนนักเรียนทุกคน หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง เพราะการใช้ความรุนแรงหมายถึงเราสูญเสียผู้อื่น
การประพฤติตนอย่างสุภาพและมีมนุษยธรรมในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนไม่ว่ายุคสมัยใด ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง “การเรียนรู้มารยาทก่อน” เป็นสิ่งสำคัญที่สุดและสำคัญที่สุด การเรียนรู้มารยาทก่อนไม่เพียงแต่จำเป็นในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังจำเป็นในโรงเรียนของครอบครัวด้วย และการประพฤติตนอย่างมีมนุษยธรรมในโรงเรียนเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับพวกเราผู้ใหญ่ พ่อแม่ควรเป็นแบบอย่างของ “การเรียนรู้มารยาทก่อน” ให้กับลูกหลาน และสำหรับครู การฝึกปฏิบัติมารยาทก่อน แล้วจึงค่อยเรียนรู้ความรู้ คือ “ครูที่ดีไม่เพียงแต่สอนนักเรียนด้วยความรู้ด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ต้องสอนด้วยหัวใจทั้งหมด”
หนังสือพิมพ์ แทงเนียน เปิดเวทีเสวนา “พฤติกรรมอารยะในโรงเรียน”
เพื่อตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ถกเถียงกันของนักเรียนและครูชั้น ป.7C โรงเรียนมัธยมศึกษาวันฟู (ตำบลวันฟู อำเภอเซินเดือง จังหวัดเตวียนกวาง) Thanh Nien Online ได้เปิดกระทู้ "พฤติกรรมที่เจริญในโรงเรียน" โดยหวังว่าจะได้รับการแบ่งปัน ประสบการณ์ คำแนะนำ และความคิดเห็นจากผู้อ่าน เพื่อให้มีมุมมองที่ครบถ้วนและครอบคลุม เพื่อช่วยให้ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีพฤติกรรมที่เจริญและเหมาะสมในสภาพแวดล้อมโรงเรียนในปัจจุบัน
ผู้อ่านสามารถส่งบทความและความคิดเห็นมาที่ [email protected] บทความที่ได้รับการคัดเลือกให้ตีพิมพ์จะได้รับค่าลิขสิทธิ์ตามระเบียบการ ขอบคุณที่เข้าร่วมในฟอรัม "พฤติกรรมอารยะในโรงเรียน"
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)