เงื่อนไขส่งเสริมครูอนุบาล ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2567 ครูว่าอย่างไรบ้าง?

ครูจำนวนมากแสดงความยินดีในหนังสือเวียนที่ 3/2024/TT-BGDDT ที่กำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพครูระดับก่อนวัยเรียน โดยจะมีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2024

เงื่อนไขการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งครูอนุบาล ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2567

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียน 13/2024/TT-BGDDT กำหนดมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาส่งเสริมตำแหน่งวิชาชีพครู โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มาตรา 3 มีเนื้อหาเกี่ยวกับมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 2 (รหัส V.07.02.25)

มาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 2 (รหัส ว.07.02.25) มีดังนี้

ได้รับการแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูประจำชั้น ครูอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (รหัส ว.07.02.26)

ในระหว่างดำรงตำแหน่งวิชาชีพครูอนุบาล ชั้น ป.3 หรือเทียบเท่า มีการทำงานติดต่อกัน 2 ปี ก่อนปีที่พิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นวิชาชีพครู โดยมีคุณภาพงานที่จัดอยู่ในประเภทปฏิบัติงานได้ดีหรือดีกว่า มีคุณสมบัติ ทางการเมือง และจริยธรรมแห่งวิชาชีพที่ดี ไม่อยู่ในระหว่างดำเนินการลงโทษทางวินัย; ไม่อยู่ในระหว่างบังคับใช้ระเบียบวินัยตามบทบัญญัติของพรรคและกฎหมาย

ครูและนักเรียนระดับก่อนวัยเรียนใน ฮานอย ภาพ : กาวงา

เป็นไปตามมาตรฐานการฝึกอบรมและการส่งเสริมคุณสมบัติของตำแหน่งวิชาชีพครูระดับอนุบาล ประถมศึกษาปีที่ 2 ตามที่กำหนดไว้ในข้อ ก วรรค 3 มาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 01/2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2021 ของรัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดรหัส มาตรฐานตำแหน่งวิชาชีพและการแต่งตั้ง การแบ่งประเภทเงินเดือนสำหรับเจ้าหน้าที่สอนในสถาบัน การศึกษา ระดับอนุบาลของรัฐ และข้อ 2 มาตรา 1 ของหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT ลงวันที่ 14 เมษายน 2023 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและ การฝึกอบรม แก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของหนังสือเวียนที่ 01/2021/TT-BGDDT 02/2021/TT-BGDDT 03/2021/TT-BGDDT 04/2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2021 ของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม กำหนดรหัส มาตรฐานตำแหน่งวิชาชีพ และ การแต่งตั้ง การแบ่งประเภทเงินเดือนของคณาจารย์ในสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลของรัฐ เงินเดือนของคณาจารย์ในสถาบันการศึกษาระดับอนุบาลของรัฐ และสถาบันการศึกษาทั่วไป

เป็นไปตามมาตรฐานความสามารถและทักษะวิชาชีพตำแหน่งครูผู้สอนระดับอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามที่กำหนดไว้ในข้อ ก ข้อ ข ข้อ ค ข้อ 4 ข้อ 4 ของหนังสือเวียนที่ 01/2021/TT-BGDDT และข้อ 4 ข้อ 5 ข้อ 1 ของหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT

- เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการดำรงตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 3 (รวมตลอดระยะเวลาดำรงตำแหน่งเทียบเท่า) ตามที่กำหนดในข้อ 6 ข้อ 1 ของหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT กรณีครูได้ทำงานครบกำหนดตามบทบัญญัติของกฎหมายและได้จ่ายเงินประกันสังคมภาคบังคับก่อนเข้ารับราชการแล้ว ให้นำบทบัญญัติของรัฐบาลตามข้อ d. วรรค 1 มาตรา 32 แห่งพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 115/2020/ND-CP ลงวันที่ 25 กันยายน 2563 ว่าด้วยการสรรหา ใช้ และจัดการข้าราชการพลเรือน ซึ่งแก้ไขและเพิ่มเติมในข้อ 16 มาตรา 1 แห่งพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 85/2023/ND-CP ลงวันที่ 7 ธันวาคม 2566 ของรัฐบาลที่แก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 115/2020/ND-CP ลงวันที่ 25 กันยายน 2563 ของรัฐบาลเกี่ยวกับการสรรหา ใช้ และจัดการข้าราชการพลเรือนมาใช้บังคับ

สำหรับ ครูประถมศึกษาปีที่ 1 ข้อกำหนดใน มาตรา 4 ว่าด้วยมาตรฐานและเงื่อนไขในการพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 1 (รหัส ว.07.02.24) มีดังนี้

ครูระดับอนุบาลมีสิทธิ์ลงทะเบียนเพื่อพิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นครูระดับวิชาชีพ ครูอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (รหัส V.07.02.24) ได้เมื่อตรงตามมาตรฐานและเงื่อนไขต่อไปนี้:

ได้รับการแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูประจำชั้น ครูอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (รหัส ว.07.02.25)

ในระหว่างดำรงตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 2 หรือเทียบเท่า มีการทำงานติดต่อกัน 5 ปี ก่อนปีที่พิจารณาเลื่อนตำแหน่งเป็นวิชาชีพครู โดยมีคุณภาพงานที่จัดอยู่ในประเภทปฏิบัติงานได้ดีหรือดีกว่า โดยอย่างน้อย 2 ปี ถือเป็นงานทำได้ดีเยี่ยม มีคุณสมบัติทางการเมืองและจริยธรรมแห่งวิชาชีพที่ดี ไม่อยู่ในระหว่างดำเนินการลงโทษทางวินัย; ไม่อยู่ในระหว่างบังคับใช้ระเบียบวินัยตามบทบัญญัติของพรรคและกฎหมาย

เป็นไปตามมาตรฐานการฝึกอบรมและการส่งเสริมคุณวุฒิตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 1 ตามที่กำหนดไว้ในข้อ ก. วรรค 3 ข้อ 5 หนังสือเวียนที่ 01/2021/TT-BGDDT และข้อ 2 ข้อ 1 หนังสือเวียนที่ .

เป็นไปตามมาตรฐานความสามารถและทักษะวิชาชีพตำแหน่งครูผู้สอนระดับอนุบาล ชั้น ป.1 ตามที่กำหนดไว้ในข้อ ก ข้อ ข ข้อ ค ข้อ 4 ข้อ 5 แห่งหนังสือเวียนที่ 01/2021/TT-BGDDT และข้อ 4 ข้อ 7 ข้อ 1 แห่งหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชื่อตำแหน่งและรูปแบบของรางวัลที่เทียบเคียงได้ดังที่กำหนดไว้ในข้อ 7 ข้อ 1 ของหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT จะต้องเป็นชื่อตำแหน่งและรูปแบบของรางวัลที่เทียบเคียงได้ที่ได้รับระหว่างดำรงตำแหน่งวิชาชีพครูอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หรือเทียบเท่า

เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการดำรงตำแหน่งตำแหน่งวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 2 (รวมทั้งการดำรงตำแหน่งตำแหน่งเทียบเท่า) ตามที่กำหนดในข้อ 8 ข้อ 1 ของหนังสือเวียนที่ 08/2023/TT-BGDDT

ครูมีความสุข

นางสาวเลือง ทันห์ งา ครูประถมศึกษาในกรุงฮานอย กล่าวว่า “เกี่ยวกับกฎระเบียบและการปรับปรุงทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับสวัสดิการและเงินเดือนของครูในปัจจุบัน ฉันคิดว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้พิจารณา ทบทวน และปรึกษาหารือกันอย่างรอบคอบก่อนที่จะออกประกาศฉบับนี้ ฉันเชื่อว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังทำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับครู โดยเฉพาะครูประถมศึกษา ฉันหวังว่ากรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้ความสำคัญกับครูประถมศึกษาในการรับสวัสดิการที่เหมาะสมกับงานของพวกเขา”

นางสาวเหงียน มาย ลาน ครูสอนเด็กก่อนวัยเรียนในฮานอย กล่าวอีกว่า “ตอนที่ฉันเริ่มทำงานใหม่ๆ เงินเดือนของฉันยังน้อยกว่าคนที่ทำงานมานาน พวกเขาให้สิทธิพิเศษทั้งหมดกับฉันเพราะฉันเพิ่งจบการศึกษาและต้องการเรียนรู้จากประสบการณ์”

ปัจจุบันหลายปีผ่านไป การเลื่อนตำแหน่งก็ถูกยกเลิกไป แต่อาวุโสก็ไม่ได้พิสูจน์อะไร พนักงานกลุ่มต่อไปนี้ได้รับการคัดเลือกให้เข้ารับตำแหน่งที่สูงขึ้น เรารู้สึกเสียเปรียบมาก รอเลื่อนตำแหน่งไม่รู้ว่าเมื่อไรจะถึงคิวคุณ แต่ถึงอย่างไรเราก็ยังพอใจกับสิ่งที่เรามี เพราะทุกอุตสาหกรรมก็มีความยากลำบากและความลำบากของตัวเอง หวังว่าในอนาคตเราซึ่งเป็นครูอนุบาลจะได้รับการเอาใจใส่เพิ่มมากขึ้น”

ที่มา: https://danviet.vn/dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-mam-non-tu-15-12-2024-giao-vien-noi-gi-20241104063958537.htm