อย่าปล่อยให้การเลือกวิชาเรียนที่ไม่เหมาะสมกลายเป็นอุปสรรคใหญ่ครั้งแรกของคุณ

GD&TĐ - ท่ามกลางตัวเลือกมากมายในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวนมากประสบปัญหาในการเลือกวิชาเรียน และอาจตามไม่ทันหากเลือกผิดตั้งแต่เริ่มต้น

เมื่อฤดูกาลสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปีการศึกษา 2026-2027 ใกล้เข้ามา ผู้ปกครองหลายคนในลำดงและ ดักลัก ต่างกังวลไม่เพียงแต่ว่าลูกๆ จะได้เข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลหรือไม่ แต่ยังกังวลถึงคำถามที่สำคัญกว่านั้นคือ "ลูกของฉันควรเรียนอะไรในช่วงสามปีของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายอาชีพในอนาคต?"

นั่นจึงเป็นเหตุผลว่าทำไมในช่วงไม่นานมานี้ โรงเรียนหลายแห่งจึงเริ่มเปลี่ยนแนวทางในการแนะแนวอาชีพและการจัดหางานให้นักเรียนหลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมต้น

นักเรียนชั้นมัธยมต้น 50 แห่งในจังหวัดลำดงและ ดงไน (เดิมคือจังหวัดบิ่ญเฟือก) กำลังได้รับการแนะนำในการเลือกวิชาเรียนก่อนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สำหรับปีการศึกษา 2026-2027 (ภาพ: TT)

"วิกฤต" ที่เกิดจากทางเลือกทางอารมณ์

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 เมื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นอกเหนือจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนจะต้องเลือกวิชาเพิ่มเติมที่สอดคล้องกับเป้าหมายอาชีพในอนาคตของตนด้วย

เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม ในการให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์ Education and Times กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดลำดงและจังหวัดดักลักได้ชี้แจงว่า นักเรียนอายุ 15 ปีทุกคนไม่สามารถระบุความสามารถของตนเองและตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง

ในความเป็นจริง นักเรียนหลายคนเลือกวิชาเรียนตามเพื่อนฝูง แรงกดดันจากเพื่อน หรือความเชื่อที่ว่า "วิชาไหนเรียนง่ายกว่าก็เลือกวิชานั้น" บางคนเลือกตาม "สาขาที่กำลังเป็นที่นิยม" หรืออาชีพที่มักถูกกล่าวถึงในโซเชียลมีเดีย โดยที่ไม่ได้เข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงทักษะและความสามารถที่จำเป็น

ผลที่ตามมาคือ หลังจากเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพียงภาคเรียนเดียว นักเรียนหลายคนเริ่มรู้สึกว่ารับมือไม่ไหว สูญเสียความรู้พื้นฐาน หรือขอเปลี่ยนวิชาเรียน นอกจากนี้ หลายคนยังประสบกับความเครียดและความสับสนเมื่อตระหนักว่ากำลังเรียนวิชาที่ไม่เหมาะสมกับตนเอง

ครูโรงเรียนมัธยมปลายในตำบลบักเกียเงีย จังหวัดลำดง กล่าวว่า สิ่งที่น่าเป็นห่วงที่สุดในตอนนี้ไม่ใช่เรื่องที่นักเรียนมีผลการเรียนอ่อนแอ แต่เป็นเพราะพวกเขา "เลือกเส้นทางที่ผิดตั้งแต่แรก"

ครูท่านนี้กล่าวว่า "การเปลี่ยนวิชาเรียนเมื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย หากนักเรียนเปลี่ยนวิชาเรียนกลางคัน พวกเขามีแนวโน้มที่จะขาดความรู้พื้นฐาน ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อกระบวนการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในอนาคต"

ในบริบทนี้ การแนะแนวอาชีพเมื่อจบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นจึงกลายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วนอย่างแท้จริง

นายเหงียน ฮง ซอน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเหงียนคุยน์ อำเภอเกียเงีย จังหวัดลำดง หารือกับนักเรียนมัธยมปลาย (ภาพ: TT)

การแนะแนวอาชีพไม่ได้เป็นเพียงแค่การพูดคุยแบบทั่วไปอีกต่อไปแล้ว

ในจังหวัดลำดงและดงไน (เดิมคือจังหวัดบิ่ญเฟือก) โรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเหงียนคุยเอน - เกียเงีย (ลำดง) ได้ร่วมมือกับโรงเรียนมัธยมศึกษามากกว่า 50 แห่ง จัดโครงการแนะแนวอาชีพ การจัดสายวิชา และการเลือกวิชาเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ที่น่าสนใจคือ โปรแกรมนี้ไม่ได้ใช้วิธีการให้คำปรึกษาแบบ "สร้างแรงบันดาลใจ" ที่คุ้นเคย แต่เน้นไปที่การช่วยให้นักเรียนเข้าใจตนเองก่อนที่จะเลือกเส้นทางต่อไป

นายฟาม ดึ๊ก นิง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนดู ตำบลเกียนดึ๊ก (จังหวัดลำดง) กล่าวว่า การแลกเปลี่ยนโดยตรงกับครูจากโรงเรียนเหงียนคุยน์ ช่วยให้นักเรียนสามารถระบุความสามารถ จุดแข็ง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และเส้นทางอาชีพในอนาคตของตนเองได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทีมที่ปรึกษาได้วิเคราะห์เส้นทางอาชีพโดยละเอียดหลังจบการศึกษาระดับมัธยมต้น เช่น การเรียนต่อในระดับมัธยมปลายเพื่อศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย หรือการเลือกเรียนสายอาชีพเพื่อเข้าสู่ตลาดแรงงานได้เร็วขึ้น

แทนที่จะปล่อยให้ผู้ปกครองรู้สึกหนักใจกับข้อมูลการรับสมัครจำนวนมหาศาลในแต่ละฤดูกาลสอบ นายนิงกล่าวเสริมว่า ทางโรงเรียนยังได้รวบรวมโควตาการรับเข้าเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งของรัฐและเอกชนในแต่ละพื้นที่ เพื่อให้ผู้ปกครองมีภาพรวมที่ครอบคลุมมากขึ้นก่อนตัดสินใจเลือก

เพราะสำหรับพ่อแม่ส่วนใหญ่ สิ่งที่พวกเขาต้องการมากที่สุดในตอนนี้ไม่ใช่โฆษณาที่สวยหรู แต่เป็นข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงและคำแนะนำที่ชัดเจนเพื่อป้องกันไม่ให้ลูกๆ ของพวกเขาเลือกทำสิ่งที่ไม่ถูกต้อง

กองทุนทุนการศึกษา "เหงียน คุยเอน - บ่มเพาะพรสวรรค์" ซึ่งมีงบประมาณเกือบ 1 พันล้านดองต่อปีการศึกษา จะช่วยเหลือนักเรียนจำนวนมากให้เอาชนะอุปสรรคในการเรียน (ภาพ: TT)

เลือกสาขาวิชาเอกก่อน จากนั้นค่อยเลือกวิชาเรียนที่ต้องการศึกษาเพิ่มเติม

หนึ่งในหัวข้อที่นักเรียนให้ความสนใจมากที่สุดในระหว่างการให้คำปรึกษาคือ วิธีการเลือกกลุ่มวิชาเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018

นายเหงียน ฮง ซอน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเหงียนขุยน กล่าวว่า แทนที่จะเลือกวิชาเรียนตามสัญชาตญาณ นักเรียนควร "คิดย้อนกลับ" คือ ระบุอาชีพหรือสาขาวิชาที่ต้องการศึกษาในอนาคตก่อน จากนั้นจึงเลือกวิชาเรียนที่เหมาะสม

แนวทางนี้ช่วยให้นักเรียนหลีกเลี่ยงการมุ่งไปในเส้นทางที่ผิด และสร้างแผนที่การเรียนรู้ที่ชัดเจนตั้งแต่เริ่มต้นชั้นมัธยมปลาย

นอกเหนือจากด้านวิชาการแล้ว คุณซอนยังยืนยันว่าโครงการนี้ยังมุ่งปลูกฝังความรับผิดชอบต่อแผนการในอนาคตของนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้พวกเขาก้าวจากการ "เรียนรู้เพื่อให้รู้" ไปสู่ ​​"เรียนรู้ที่จะควบคุมตนเอง"

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หลังจากเสร็จสิ้นการให้คำปรึกษาแล้ว ผู้ปกครองและนักเรียนจะยังคงได้รับการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องผ่านสายด่วนตลอด 24 ชั่วโมง หรือระบบให้คำปรึกษาออนไลน์โดยใช้รหัส QR

อาจกล่าวได้ว่า ในบริบทของการศึกษาทั่วไปที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว การเลือกโรงเรียน การเลือกวิชาเรียน หรือเส้นทางหลังจบมัธยมต้นนั้น ไม่ใช่การตัดสินใจแบบฉับพลันอีกต่อไป สำหรับนักเรียนหลายคน มันคือขั้นตอนแรกในการเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่ออนาคตของตนเอง

ในโอกาสนี้ โรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเหงียนคุยน์ – เกียเหงียน ได้เปิดตัวกองทุนทุนการศึกษา "เหงียนคุยน์ – บ่มเพาะพรสวรรค์" มูลค่าเกือบ 1 พันล้านดงต่อปีการศึกษา สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม มีความสามารถพิเศษ และมีทักษะด้านกีฬา

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-chon-nham-to-hop-mon-tro-thanh-cu-truot-dau-doi-post778162.html