การใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อเปลี่ยนแปลงการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความหลากหลายทางระบบประสาท

เด็กที่มีความหลากหลายทางระบบประสาท (ซึ่งสมองมีการพัฒนาหรือทำงานแตกต่างไปจากคนส่วนใหญ่) มักประสบปัญหาในการใช้แนวทาง การศึกษา แบบดั้งเดิม

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีความหลากหลายทางระบบประสาทร้อยละ 70 เรียนรู้ได้ดีขึ้นเมื่อนำเสนอข้อมูลในรูปแบบภาพ อย่างไรก็ตาม การสร้างสื่อที่เหมาะสมกับแต่ละบุคคลต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมาก

สิ่งนี้ถือเป็นความท้าทายครั้งสำคัญสำหรับผู้เชี่ยวชาญ นักการศึกษา และผู้ปกครอง เนื่องจากความต้องการโซลูชันการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคลเพิ่มมากขึ้น

ความท้าทายในการศึกษาพิเศษ

นักเรียนมากกว่า 7.5 ล้านคนในสหรัฐอเมริกา (ประมาณ 20%) มีความต้องการทางการศึกษาพิเศษ โดยทั่วไปครูจะใช้เวลา 5-8 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการปรับเปลี่ยนเนื้อหาการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับนักเรียน ซึ่งเพิ่มภาระงานหนักอยู่แล้ว 40-50 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

ผู้ปกครองและผู้ดูแลต้องเผชิญกับความท้าทายที่คล้ายคลึงกัน โดยเฉพาะเมื่อต้องสร้างเครื่องมือการเรียนรู้ที่น่าสนใจสำหรับลูกๆ ที่บ้าน

Antoinette Banks ผู้ก่อตั้ง Expert IEP และแม่ของวัยรุ่นที่มีความหลากหลายทางระบบประสาทกล่าวว่า “การเตรียมตารางเวลาทางสายตา เรื่องราวทางสังคม และการแทรกแซงพฤติกรรมอาจต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อสัปดาห์ สำหรับครอบครัวที่เครียดกับภาวะของลูกอยู่แล้ว ไม่มีเวลาเพียงพอที่จะทำสิ่งเหล่านี้จริงๆ”

ธนาคารเน้นย้ำถึงศักยภาพของปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่จะช่วยลดภาระดังกล่าว “AI สามารถปรับให้เข้ากับวิธีคิดและการประมวลผลข้อมูลตามธรรมชาติของผู้คนได้” เธอกล่าว “ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงเด็กเหล่านี้ แต่เป็นการผสมผสานเทคโนโลยีและบุคคลเข้าด้วยกันเพื่อเปลี่ยนความแตกต่างให้กลายเป็นจุดแข็ง”

จากเครื่องมือสนับสนุน…

ความสามารถในการปรับตัวของ AI ในระบบการศึกษาได้เปลี่ยนแปลงวิธีการที่เราสนับสนุนเด็กที่มีความหลากหลายทางระบบประสาท ช่วยให้พวกเขาตอบสนองรูปแบบการรับรู้เฉพาะตัวของพวกเขาได้ ตัวอย่างเช่น เด็ก ๆ ที่ชอบเรียนรู้ด้วยภาพสามารถใช้ประโยชน์จากเครื่องมือที่สร้างสื่อช่วยสอนแบบภาพที่กำหนดเองได้ภายในไม่กี่วินาที

การใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อเปลี่ยนแปลงการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความหลากหลายทางระบบประสาท

ในขณะเดียวกัน ผู้ที่ดิ้นรนกับการทำงานของผู้บริหารสามารถเรียนรู้ได้ผ่านรายการงานหรือคำเตือนที่สร้างโดย AI

Banks กล่าวว่า “ไม่มีแนวทางใดที่ใช้ได้กับทุกคน เด็กบางคนเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านรูปภาพ บางคนชอบรูปแบบ และบางคนต้องการข้อมูลที่แยกย่อยออกมาในรูปแบบที่แตกต่างกัน AI จะจดจำความแตกต่างเหล่านี้และจัดเตรียมเครื่องมือที่เหมาะกับความต้องการของเด็กแต่ละคน”

ความสามารถในการปรับตัวนี้ยังขยายไปถึงเด็กที่ไม่สามารถพูดได้ ช่วยให้พวกเขาสามารถสื่อสารผ่านเสียง วิดีโอ หรือสื่ออื่นๆ ที่สร้างโดย AI สร้างสรรค์ เครื่องมือเหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้การเรียนรู้เป็นแบบเฉพาะบุคคลมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เด็กๆ สามารถแสดงออกถึงตัวเองได้ เพิ่มการเชื่อมโยงและโอกาสในการเรียนรู้

…เพื่อส่งเสริมความสามารถ

AI ยังสามารถใช้จุดแข็งของเด็กๆ ได้อีกด้วย ตัวอย่างเช่น เด็กๆ ที่เก่งเรื่องการจดจำรูปแบบสามารถใช้ AI เป็นหุ้นส่วนในการแก้ปัญหาหรือออกแบบระบบได้

ในทำนองเดียวกัน ผู้ที่ใส่ใจในรายละเอียดจะได้รับประโยชน์จากความช่วยเหลือของ AI ในการจัดระเบียบและจัดโครงสร้างข้อมูลที่ซับซ้อน "คนที่มีความหลากหลายทางระบบประสาทมักจะเก่งในการจดจำรูปแบบหรือทำให้แนวคิดที่ซับซ้อนเรียบง่ายลง" Banks กล่าว "เมื่อ AI ได้รับการออกแบบให้ใช้ประโยชน์จากจุดแข็งเหล่านี้ ก็สามารถเปลี่ยนความท้าทายให้กลายเป็นข้อได้เปรียบที่น่าทึ่งได้"

AI สามารถปรับให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน และยังช่วยลดความวิตกกังวลที่มักเกิดขึ้นระหว่างช่วงเปลี่ยนผ่านหรือเมื่อต้องเผชิญกับงานที่ไม่คุ้นเคย เครื่องมือที่สร้างตารางเวลาส่วนบุคคลหรืออธิบายแนวคิดในรูปแบบภาพจะช่วยให้เด็กๆ รู้สึกมั่นใจและเชื่อมโยงกันมากขึ้น ส่งผลให้ผลการเรียนรู้ดีขึ้น

ข้อควรพิจารณาและศักยภาพ

แม้ว่า AI จะมีศักยภาพในการสร้างความเปลี่ยนแปลงได้ แต่ก็ก่อให้เกิดคำถามด้านจริยธรรมด้วยเช่นกัน ความเป็นส่วนตัวของข้อมูลและการยินยอมถือเป็นข้อกังวลสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับกลุ่มเปราะบาง เช่น เด็กๆ

ความโปร่งใสของอัลกอริทึมและการควบคุมของผู้ใช้ถือเป็นสิ่งสำคัญในการรับรองว่า AI เป็นตัวช่วย ไม่ใช่สาเหตุของอันตราย ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งคือการหลีกเลี่ยงการพึ่งพาเทคโนโลยีมากเกินไป

แม้ว่า AI จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการศึกษาและการเข้าถึงได้ แต่ควรใช้เพื่อเสริมความพยายามของมนุษย์ ไม่ใช่เพื่อทดแทน

AI สร้างความแตกต่างอย่างมากทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน เครื่องมือที่สร้างสื่อการเรียนรู้เฉพาะบุคคลได้ภายในไม่กี่นาทีช่วยให้ครูและผู้ปกครองมีเวลาเหลือไปทำสิ่งที่สำคัญที่สุด นั่นคือการสนับสนุนบุตรหลานของตน

ในที่ทำงาน AI ช่วยให้ผู้ที่มีความหลากหลายทางระบบประสาทพัฒนาทักษะการสื่อสารและปรับปรุงความสามารถในการปรับตัว โดยการทำลายอุปสรรค การใช้จุดแข็ง และส่งเสริมการรวมกลุ่ม AI กำลังสร้างเส้นทางใหม่ที่ไม่เพียงแต่สร้างสรรค์แต่ยังเป็นมิตรต่อมนุษย์ด้วย

ที่มา : Forbes

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-chuyen-doi-giao-duc-cho-tre-mac-chung-da-dang-than-kinh-20250214120354738.htm