(HNMO) - นั่นคือเนื้อหาที่ระบุไว้ในแผนหมายเลข 148/KH-UBND ของคณะกรรมการประชาชนฮานอยว่าด้วยการดำเนินการตามมติหมายเลข 1142/QD-LDTBXH ลงวันที่ 25 พฤศจิกายน 11 ของกระทรวงแรงงานและคนพิการและสังคมจากสงคราม อนุมัติ โครงการ “ให้ความรู้ปฏิวัติอุดมคติ จริยธรรม และวิถีชีวิตทางวัฒนธรรมสำหรับเยาวชน วัยรุ่น และเด็กในโลกไซเบอร์สเปซ ในช่วงปี พ.ศ. 2022-2022” สาขาอาชีวศึกษาในพื้นที่ โต๊ะเมือง
ตามการตัดสินใจข้างต้นของกระทรวงแรงงาน คนพิการจากสงครามและกิจการสังคม แผนดังกล่าวระบุวัตถุประสงค์ ข้อกำหนด เป้าหมาย และแนวทางแก้ไขอย่างชัดเจนเพื่อปรับปรุงประสิทธิผลของการศึกษาในอุดมคติเชิงปฏิวัติ จริยธรรม และวิถีชีวิตทางวัฒนธรรมในโลกไซเบอร์สเปซ ซึ่งมีส่วนช่วย สร้างคนรุ่นใหม่ที่มีอุดมการณ์ปฏิวัติ ความกล้าหาญ อุดมด้วยความรักชาติ ความรู้ วัฒนธรรม และสำนึกในการปฏิบัติตามกฎหมาย กฎหมาย ความรับผิดชอบต่อชุมชน ความฝัน ความทะเยอทะยาน แรงบันดาลใจ และทักษะในการบูรณาการระหว่างประเทศในยุคดิจิทัล
นอกจากนี้สร้างและพัฒนาทักษะในการระบุการประมวลผลและการเรียนรู้ข้อมูลและเครื่องมือทางเทคนิคและวิธีการในกิจกรรมการศึกษาของอุดมคติการปฏิวัติจริยธรรมและวิถีชีวิตทางวัฒนธรรมในอากาศ การฉ้อโกงทางไซเบอร์ กรองและระบุข้อมูลที่ "ไม่ดี" และ "เป็นพิษ" ในเชิงรุก รับข้อมูลเชิงบวกเกี่ยวกับไซเบอร์สเปซ ต่อสู้และหักล้างมุมมองที่ผิดและไม่เป็นมิตรสำหรับนักเรียนและครู อาชีวศึกษา มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการตระหนักถึงปณิธานในการพัฒนาประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขด้วยจิตวิญญาณ มติที่ประชุมสมัชชาแห่งชาติครั้งที่ 13 ของพรรค
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมืองตั้งเป้าหมายว่าในช่วงปี 2023-2025 นักเรียนอาชีวศึกษามากกว่า 90% จะได้รับการเผยแพร่และนำหลักจรรยาบรรณไปปฏิบัติบนโซเชียลเน็ตเวิร์กอย่างจริงจัง สมาชิกสหภาพมากกว่า 80% เป็นนักศึกษาใหม่และนักศึกษาอาชีวศึกษาที่สามารถเรียนรู้ทฤษฎีการเมืองบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ เรียนรู้ทฤษฎีการเมืองสำหรับสมาชิกสหภาพแรงงาน เจ้าหน้าที่มากกว่า 80% ที่ทำงานร่วมกับนักเรียนในสถาบันอาชีวศึกษาได้รับการฝึกอบรมเพื่ออัพเดทความรู้ใหม่ ปรับปรุงคุณสมบัติ ทักษะ ความเชี่ยวชาญ วิธีการโฆษณาชวนเชื่อ การศึกษา และการสนับสนุน ภาพวาดในโลกไซเบอร์
นอกจากนี้ เมืองยังมุ่งมั่นที่จะให้สถานประกอบการอาชีวศึกษามากกว่า 70% พัฒนาเอกสารและสอนทักษะในการปรับตัวและใช้งานไซเบอร์สเปซอย่างปลอดภัย กระตือรือร้น และมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนและนักศึกษา สถาบันอาชีวศึกษากว่า 80% มีช่องข้อมูลบนไซเบอร์สเปซเพื่อเชื่อมต่อ รวบรวม โต้ตอบ เผยแพร่ และมอบแนวทางเชิงอุดมการณ์แก่นักศึกษา...
