การศึกษาดิจิทัล: กุญแจสำคัญในการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังเปิดจุดเปลี่ยนสำคัญสำหรับการศึกษาของเวียดนาม เทคโนโลยีดิจิทัลไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือสนับสนุนเท่านั้น แต่ยังต้องกลายเป็นสมรรถนะหลักที่จะช่วยยกระดับคุณภาพของผู้เรียน ทีมงานด้านการศึกษา และความสามารถในการแข่งขันของประเทศ

นายเล ทัง ลอย ยืนยันว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นภารกิจสำคัญที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาภาค การศึกษา - ภาพ: โฮ เญือง

นี่คือจุดเน้นของการแลกเปลี่ยนระหว่างตัวแทน จากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมภาคใต้ในการประชุมเกี่ยวกับการนำแบบจำลองที่มีประสิทธิผลมาใช้ในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งจัดโดยสำนักงานกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม - ศูนย์พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมภาคใต้

นายเล ทังลอย ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาการศึกษาและฝึกอบรมภาคใต้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในงานประชุมว่า การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นภารกิจสำคัญที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาภาคการศึกษา

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล อย่างเข้มแข็งในระบบการศึกษาเป็นเรื่องเร่งด่วนเพื่อปรับปรุงศักยภาพและการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศ

อย่างไรก็ตาม กระบวนการดำเนินการยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย บางพื้นที่ยังคงสับสน โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยียังไม่มีอยู่ โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ศักยภาพด้านดิจิทัลของครู ผู้บริหาร และนักเรียนยังคงมีจำกัด ข้อมูลยังไม่ได้รับการซิงโครไนซ์ ทรัพยากรทางการเงินและทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพยังคงขาดแคลน

เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกกรอบสมรรถนะดิจิทัล เพื่อสร้างรากฐานสำหรับการฝึกอบรมครูและผู้บริหาร โดยมุ่งหวังที่จะสร้างโรงเรียนดิจิทัลและการศึกษาระดับอุดมศึกษาดิจิทัลที่เชื่อมโยงกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) บิ๊กดาต้า และเทคโนโลยีเสมือนจริง ขณะเดียวกัน ก็มีการส่งเสริมการพัฒนาใบแสดงผลการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ประกาศนียบัตรดิจิทัล และระบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลด้วย

ตัวแทนผู้นำฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมรับฟังและรับแนวทางแก้ไขจากกลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Bach Khoa - ภาพ: HO NHUONG

ดร. เหงียน ตวน ฮวา ที่ปรึกษาอิสระ เป็นผู้กล่าวในพิธี โดยเน้นย้ำว่าบุคลากรคือปัจจัยสำคัญในการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล เขากล่าวว่าข้อจำกัดที่ใหญ่ที่สุดในปัจจุบันคือข้อมูลที่ไม่ครบถ้วน ถูกต้อง และทันเวลา ซึ่งเป็นข้อจำกัดของการบริหารจัดการผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์

“เครื่องจักรรองรับการประมวลผลเพียงอย่างเดียว ในขณะที่การรวบรวมข้อมูลขึ้นอยู่กับมนุษย์โดยสิ้นเชิง มนุษย์เป็นผู้กำหนดประสิทธิภาพของการสร้างและฝึกอบรมข้อมูลสำหรับ AI” เขากล่าววิเคราะห์

เขาบอกว่าเพื่อส่งเสริมพลังของการศึกษาดิจิทัล จำเป็นต้องปรับใช้โซลูชันต่างๆ พร้อมกันมากมาย ได้แก่ รวบรวมข้อมูลโดยใช้ IoT แบบเรียลไทม์ ออกแบบกระบวนการฝึกอบรมดิจิทัลอัตโนมัติที่ปรับให้เข้ากับความเป็นจริง พัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่หลากหลายและใช้งานง่าย ปรับปรุงเส้นทางกฎหมายให้สมบูรณ์แบบ และสร้างพนักงานดิจิทัลที่แข็งแกร่ง

“ยิ่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเกิดขึ้นเร็วเท่าไหร่ ประเทศก็ยิ่งก้าวหน้าเร็วเท่านั้น ในด้านการศึกษา ภารกิจหลักสองประการคือการพัฒนากระบวนการฝึกอบรมดิจิทัลและการสร้างสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล” เขากล่าวเน้นย้ำ

การประชุมครั้งนี้ยังเป็นโอกาสสำหรับท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาในภาคใต้ที่จะแบ่งปันความยากลำบากและอุปสรรคในกระบวนการดำเนินงาน แบ่งปันประสบการณ์ และค้นหาวิธีแก้ปัญหาแบบประสานกันเพื่อจำลองแบบจำลองที่มีประสิทธิภาพ

ขณะเดียวกัน ส่งเสริมความร่วมมือกับวิสาหกิจด้านเทคโนโลยี ลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน และพัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ การเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเข้ากับเกณฑ์การให้รางวัลยังถือเป็นแรงผลักดันสำคัญที่ช่วยเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ไปทั่วทั้งอุตสาหกรรม

กลับสู่หัวข้อ

โฮ่ หนวง

ที่มา: https://tuoitre.vn/giao-duc-so-chia-khoa-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-quoc-gia-20250912114419038.htm