Capital Education ยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำระดับประเทศ

เมื่อมองย้อนกลับไปตลอด 70 ปีที่ผ่านมา ภาค การศึกษา และการฝึกอบรมของกรุงฮานอยได้ก้าวหน้าไปอย่างมาก การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมที่ก้าวหน้า รวมถึงการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคลได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่สำคัญ ฮานอยยังคงเป็นผู้นำของประเทศในด้านขนาด เครือข่ายโรงเรียน คุณภาพการศึกษาที่สำคัญ และจำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น

เวลาอ่านหนังสือสำหรับเด็กๆ ที่โรงเรียนอนุบาลนุกกัวย (เขตลองเบียน ฮานอย )

จนถึงปัจจุบัน ฮานอยมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาทุกระดับชั้น 2,913 แห่ง (เพิ่มขึ้น 39 แห่งเมื่อเทียบกับปี 2566) โรงเรียนฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษา 1 แห่ง และศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง 29 แห่ง มีห้องเรียน 70,200 ห้อง เมืองนี้มีนักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน และครู 130,000 คน

ณ สิ้นเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 อัตราโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติในทั้งเมืองสูงถึง 64.5% โดยอัตราโรงเรียนอนุบาลที่บรรลุมาตรฐานอยู่ที่ 55.4% อัตราโรงเรียนประถมศึกษาที่บรรลุมาตรฐานอยู่ที่ 72.8% อัตรานี้ในระดับมัธยมต้นอยู่ที่ 81% และระดับมัธยมปลายอยู่ที่ 37.1%

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเลวันทามในชั้นเรียน STEM

กรุงฮานอยประสบความสำเร็จในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยแบบถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ การศึกษาระดับประถมศึกษาแบบถ้วนหน้าระดับ 3 และการศึกษาระดับมัธยมศึกษาแบบถ้วนหน้าระดับ 2 เร็วกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ คุณภาพการศึกษาโดยรวมยังคงมีเสถียรภาพ โดยมีอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และคะแนนเฉลี่ยของการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยอยู่ในอันดับต้นๆ ของประเทศทุกปี ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2566 กรุงฮานอยมีอันดับสูงขึ้น 10 อันดับเมื่อเทียบกับปี 2565 นักเรียนจำนวนมากในโรงเรียนชานเมืองมีผลการสอบที่ยอดเยี่ยม

คุณภาพการศึกษา "สำคัญ" กำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เป็นเวลาหลายปีที่กรุงฮานอยยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำของประเทศในการแข่งขันระดับชาติและนานาชาติสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น จำนวนนักเรียนมัธยมปลายที่ได้รับรางวัลระดับชาติสูงที่สุดเมื่อเทียบกับท้องถิ่นอื่นๆ ส่งผลให้กรุงฮานอยได้รับรางวัลระดับนานาชาติอย่างต่อเนื่อง เช่น การแข่งขันนวัตกรรม วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี การแข่งขันวิทยาศาสตร์เยาวชน และวิชาวัฒนธรรม เป็นต้น

มีนวัตกรรมมากมายในด้านการบริหารจัดการการศึกษา การสอน การลงทะเบียนเรียน การทดสอบ และการประเมินผล ควบคู่ไปกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่เพิ่มมากขึ้น โครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการเรียนการสอนได้รับการลงทุนและติดตั้งอุปกรณ์อย่างสอดคล้องและทันสมัย รูปลักษณ์ของโรงเรียนเปลี่ยนแปลงไป ทำให้ช่องว่างด้านสิ่งอำนวยความสะดวกระหว่างโรงเรียนในเมืองลดลง

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ไม ประธานสมาคมวิสาหกิจการลงทุนจากต่างประเทศ กล่าวว่า ฮานอยมีข้อได้เปรียบมากมาย ทั้งในด้านเศรษฐกิจ การศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ขณะเดียวกันก็มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีจำนวนอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้น นี่คือศักยภาพและข้อได้เปรียบที่โดดเด่นของเมืองหลวง ซึ่งสร้างแรงผลักดันที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนา

ชั้นเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษา Dai Thinh A (เขต Me Linh) ภาพถ่าย: “QUAG THAI”

ฮานอยมีข้อได้เปรียบมากมาย ทั้งการเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจ การศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ขณะเดียวกันก็มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญชั้นนำด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ นี่คือศักยภาพและข้อได้เปรียบที่โดดเด่นของเมืองหลวง ซึ่งสร้างแรงผลักดันที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนา
ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ไม ประธานสมาคมวิสาหกิจการลงทุนจากต่างประเทศ

ที่มา: https://nhandan.vn/nganh-giao-duc-cua-thu-do-giu-vung-vi-tri-dan-dau-ca-nuoc-post835874.html