เมื่อเทียบกับฉบับก่อนหน้า (กฤษฎีกา 27) กฤษฎีกาฉบับที่ 35 มีประเด็นใหม่หลายประเด็น
ความสำเร็จในการพิจารณาชื่อจะต้องสำเร็จในช่วงเวลาที่ทำงานในภาคการศึกษา
พระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่กำหนดว่าความสำเร็จที่จะได้รับการพิจารณาสำหรับตำแหน่งครูของประชาชนหรือครูผู้มีเกียรติจะต้องบรรลุผลสำเร็จในช่วงเวลาที่ทำงานในภาคการศึกษา อย่าใช้ความสำเร็จที่ได้รับการพิจารณาให้เป็นตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของรัฐในการพิจารณามอบตำแหน่ง
บุคคลที่ได้รับเงินเดือนและได้รับการพิจารณาให้แข่งขันและชมเชยประจำปีในหน่วยงานใด ๆ สามารถขอได้รับการพิจารณาและมอบตำแหน่งศิลปินประชาชนหรือศิลปินผู้มีเกียรติในหน่วยนั้นได้
ผู้จัดการสถานศึกษาซึ่งขณะดำรงตำแหน่งบริหารมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูและสอนให้ครบโควต้าขั้นต่ำที่กำหนดจะนับเป็นเวลาที่ใช้ในการเลี้ยงดูและสอนและแปลงโดยตรงตามกฎหมายระดับที่กำหนด
ตามหน้าที่ ภารกิจ คุณลักษณะของแต่ละวิชา และประเภทของสถานศึกษาที่มีคุณสมบัติคล้ายคลึงกัน พ.ร.บ. ฉบับที่ 35 แบ่งกลุ่มวิชาออกเป็น 7 กลุ่มวิชาที่เหมือนกันทั้งในมาตรฐานบุคลากรและทรัพยากรบุคคล เพื่อพัฒนามาตรฐานเพื่ออำนวยความสะดวกแก่สถานศึกษาเมื่อ การดำเนินการตามพระราชกฤษฎีกา
ใส่ใจกับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ
ประเด็นใหม่พิเศษในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 35 คือ การพัฒนามาตรฐานสำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการเลียนแบบและการชมเชย พ.ศ. 2022
โดยเฉพาะเวลาทำงานในพื้นที่ชายแดน ในทะเล บนเกาะ และในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากอย่างยิ่งตามระเบียบของรัฐบาล ให้คูณด้วย 2 เมื่อคำนวณเวลาทำงาน พิจารณาและมอบตำแหน่ง People's ศิลปินและศิลปินผู้มีเกียรติ
ครู ผู้จัดการสถานศึกษาที่ทำงานอยู่ในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมหรือโรงเรียนที่ยากลำบากอย่างยิ่ง ชั้นเรียนสำหรับผู้พิการ ศูนย์ที่สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบเรียนรวมสามารถเพลิดเพลินกับระบอบการปกครองและนโยบายพิเศษเมื่อขอการพิจารณามอบรางวัล
พระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่ยังเพิ่มมาตรฐานสำหรับครูและผู้บริหารในสถาบันการศึกษาที่ทำงานต่อเนื่องตั้งแต่ 15 ปีขึ้นไปในโรงเรียนและไซต์โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลของหมู่บ้านและชุมชนที่มีสภาพเอื้ออำนวย โดยเฉพาะสภาพเศรษฐกิจ - สังคมที่ยากลำบากมีส่วนช่วยมากมายในการ ก่อให้เกิดการศึกษาในท้องถิ่นระดมผู้เรียนจำนวนมากไปโรงเรียนและรักษาจำนวนนักเรียนและได้รับรางวัลจากสภาเขตตามข้อเสนอของสถาบันการศึกษาเพื่อทบทวนและคัดเลือกตัวแทนครูหรือผู้บริหารของสถาบันการศึกษาไม่เกิน 1 คน แต่ละช่วงการทบทวน
(ภาพภาพประกอบ: แทงฮุง)
ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าครูและผู้บริหารการศึกษาผ่านรางวัล 16 รางวัลสอนนักเรียนที่มีความพิการทำงานในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากอย่างยิ่ง มีผ้าพันคอที่มอบให้น้อยมากและไม่ได้สะท้อนถึงการมีส่วนร่วมทั้งหมด และการเสียสละของครูที่ทำงานในสภาพแวดล้อมพิเศษ
การปรับมาตรฐานและเวลาสอนโดยตรงแสดงให้เห็นถึงความกังวลของพรรคและรัฐต่อการศึกษาในพื้นที่ด้อยโอกาส ในขณะเดียวกันก็กระตุ้นให้ครูมุ่งมั่นต่อไปเพื่อความสำเร็จในการสอนที่สูงขึ้น
พ.ร.บ.ฉบับใหม่ควบคุมการเปลี่ยนแปลงกรณีครูและผู้บริหารการศึกษาที่เกษียณอายุตามระบบประกันสังคมตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 1 ยังขาดมาตรฐานในการเป็นประธานในการจัดทำรายงานเฉพาะเรื่องในการประชุมและสัมมนาวิชาชีพที่จัดโดยกระทรวง กรม สาขา จังหวัด หรือหน่วยงาน หรือรับผิดชอบในการรวบรวมสื่อการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในระดับแผนก คณะกรรมการ และอุตสาหกรรม ข้อบังคับผู้เขียนความคิดริเริ่มที่ได้รับการยอมรับว่ามีประสิทธิภาพในการสอนหรือการจัดการและมีขอบเขตอิทธิพลในกระทรวง กรม สาขา และจังหวัด ให้เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนดในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 2023
การรับรู้เพิ่มเติมสำหรับชื่อและความสำเร็จมากมาย
กฤษฎีกาฉบับใหม่ยังได้เพิ่มมาตรฐานใหม่หลายประการในการประเมินความสามารถด้านการสอนของครู
โดยเฉพาะ รวบรวมรายงานเฉพาะเรื่องในงานประชุมและสัมมนาวิชาชีพที่จัดโดยกระทรวง กรม สาขา จังหวัด กรม หรือเป็นประธานในการรวบรวมสื่อการฝึกอบรมตามโปรแกรมการฝึกอบรม...เพื่อแสดงทักษะ ความสามารถในการสอน ทักษะด้านอารมณ์ ความสามารถในการจัดกิจกรรมวิชาชีพ และความแพร่หลายและอิทธิพลของครูในท้องถิ่นที่พวกเขาทำงาน
นอกจากตำแหน่งครูที่ยอดเยี่ยมแล้ว ตำแหน่งเพิ่มเติมของครูที่รับผิดชอบทีมที่ยอดเยี่ยม ครูประจำชั้นที่ยอดเยี่ยม เป็นต้น
เพราะตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในความเป็นจริงในภาคการศึกษายังมีชื่อครูประจำชั้นที่ดี ครูที่ดีประจำทีม ครูผู้สอนที่ดี และครูและอาจารย์ที่ได้รับรางวัลในการแข่งขัน , การแข่งขันการแข่งขันระดับกระทรวง กรม สาขา ระดับจังหวัดขึ้นไป... กฎระเบียบด้านเนื้อหา มาตรฐาน บันทึก และอำนาจหน้าที่ขององค์กรจัดการแข่งขันเทียบเท่ากัน
นอกจากนี้ในส่วนของมาตรฐานการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกปัจจุบันมหาวิทยาลัยหรือสาขาวิชาเอกบางแห่งยังไม่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่ฝึกอบรมนักศึกษาระดับปริญญาเอกโดยเฉพาะมหาวิทยาลัยเอกชนและมหาวิทยาลัยในเครือในท้องถิ่น
ดังนั้นกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเสนอให้แทนที่ความสำเร็จของการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกสำหรับสาขาและโรงเรียนที่ไม่ได้รับมอบหมายงานในการฝึกอบรมปริญญาโทและปริญญาเอกด้วยความสำเร็จในการชี้แนะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของตนได้สำเร็จ ปริญญาโท ผู้เชี่ยวชาญระดับ II แพทย์, แพทย์ประจำบ้าน; หรือชี้นำนักเรียน กลุ่มนักเรียน คว้ารางวัลผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับโรงเรียน หรือครูที่มีหัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้รับรางวัล (หรือชมเชย) ระดับโรงเรียนขึ้นไป...
ทำให้เกิดเงื่อนไขให้คณาจารย์จากมหาวิทยาลัยในและเอกชนมีโอกาสเข้าร่วมการพิจารณารับรางวัล
พระราชกฤษฎีกาฉบับใหม่ยังกำหนดความคิดริเริ่มไว้อย่างชัดเจนในการพิจารณามอบตำแหน่งศิลปินประชาชนและศิลปินผู้มีเกียรติ ความคิดริเริ่มนี้ถูกนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพในการสอนหรือการจัดการและมีความสามารถในการทำซ้ำในกระทรวง กรม สาขา และจังหวัดตามกฎบัตรความคิดริเริ่มและกฎหมายว่าด้วยการเลียนแบบและการยกย่อง (พระราชกฤษฎีกาเก่า) กฎระเบียบเป็นความคิดริเริ่มที่ได้รับการยอมรับจากผู้บังคับบัญชาโดยตรง ).
เพิ่มความคิดริเริ่มที่ได้รับการยอมรับจากหัวหน้าเจ้าหน้าที่ทั่วไปหรือหัวหน้าแผนกการเมืองทั่วไปที่มีขอบเขตอิทธิพลในอุตสาหกรรมเทียบเท่ากับความคิดริเริ่มที่นำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพในการสอนหรือการจัดการและมีขอบเขตอิทธิพลในกระทรวง แผนกจังหวัด และสาขา
กฤษฎีกาฉบับที่ 35 ยังตัดขั้นตอนการบริหาร ลดขั้นตอนและเวลา และระบุเกณฑ์มาตรฐานเชิงปริมาณ
จึงเหลือเพียง 3 ระดับสภาเท่านั้น (ระดับรากหญ้า ระดับกระทรวง/กรม/ภาค/จังหวัด/มหาวิทยาลัยแห่งชาติ และระดับรัฐ) ไม่มีข้อบังคับในการจัดตั้งสภาเพื่อพิจารณารางวัลครูในสถานศึกษาและหน่วยการศึกษา การได้รับคะแนนโหวตไว้วางใจ การให้คำแนะนำในการยื่นเอกสาร การยืนยันเอกสาร และการประเมินชื่อเสียงและอิทธิพลของครูจะดำเนินการโดยสภาการแข่งขันและการยกย่องชมเชยของหน่วย
