ต้นปี พ.ศ. 2568 โรงเรียน มัธยมศึกษา ตอนปลายเถิ่นถั่น (Tan Thanh High School) ได้จัดพิธีเปิดตัวโครงการ "ปลูกต้นไม้ตรุษเต๊ตเพื่อรำลึกถึงลุงโฮตลอดไป" ทั่วทั้งจังหวัด พร้อมเปิดกิจกรรมปลูกและอนุรักษ์ป่าไม้ในปีใหม่ ครู นักเรียน และผู้แทนได้ร่วมกันปลูกต้นไม้ให้ร่มเงาและไม้ประดับกว่า 40 ต้น เพื่อสร้างบรรยากาศสีเขียวให้กับโรงเรียน คุณโง บังงา ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ในพิธีเปิดตัว โรงเรียนมุ่งเน้นการส่งเสริมคุณค่าของต้นไม้และป่าไม้ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่านี่ไม่ใช่กิจกรรมเคลื่อนไหว แต่เกิดจากความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม กิจกรรมปลูกต้นไม้และดูแลรักษาต้นไม้จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี โดยเชื่อมโยงกับกิจกรรมอาสาสมัครของสาขาสหภาพเยาวชนในพื้นที่ ซึ่งจะช่วยปลูกฝังนิสัยรักสิ่งแวดล้อมอย่างมีอารยะ
ปัจจุบันจังหวัดมีพื้นที่ป่าไม้ประมาณ 580,000 เฮกตาร์ โดยมีอัตราการครอบคลุมพื้นที่มากกว่า 64% ความสำเร็จนี้ควบคู่ไปกับความรับผิดชอบอันยิ่งใหญ่ในการจัดการและอนุรักษ์ป่าไม้ กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมได้ริเริ่มโครงการ "ปลูกต้นตรุษเต๊ตเพื่อรำลึกถึงลุงโฮตลอดไป" ในทุกภาคส่วน โดยกำหนดให้โรงเรียนต่างๆ เลือกพันธุ์ไม้ที่เหมาะสมในการปลูก เพื่อสร้างภูมิทัศน์ที่เขียวขจี สะอาดตา และสวยงาม ปัจจุบันจังหวัดมีโรงเรียน 647 แห่ง ซึ่งกว่า 99% ได้สร้างวิทยาเขตตามรูปแบบ "โรงเรียน-สวนสาธารณะ" แต่ละชั้นเรียนและแต่ละทีมได้รับมอบหมายให้ดูแลพื้นที่บางส่วนของวิทยาเขต โดยดูแล รดน้ำต้นไม้ และทำความสะอาด รวมอยู่ในตารางงานประจำวัน เพื่อสร้างกิจวัตรประจำวันในการรักษาพื้นที่สีเขียว
นอกจากนี้ โรงเรียนหลายแห่งยังจัดกิจกรรมให้นักเรียนเรียนรู้ชื่อ ลักษณะทางนิเวศวิทยา และคุณค่าของต้นไม้แต่ละชนิด กิจกรรมการปลูก การดูแล และการติดตามการเจริญเติบโตของต้นไม้จะกลายเป็นประสบการณ์เชิงปฏิบัติ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น อันจะนำไปสู่ความรักและความตระหนักรู้ในการอนุรักษ์ป่าไม้
ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในปัจจุบัน เนื้อหาวิชาการอนุรักษ์ป่าไม้ได้รับการบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ อย่างยืดหยุ่น ได้แก่ ภูมิศาสตร์ ชีววิทยา การศึกษาพลเมือง และสื่อการเรียนรู้ในท้องถิ่น ไม่เพียงแต่เน้นทฤษฎีเท่านั้น โรงเรียนหลายแห่งยังจัดให้มีการเยี่ยมชมสถานรับเลี้ยงเด็ก ประสานงานกับเจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่าเพื่อเผยแพร่การป้องกันและดับไฟป่า และการลาดตระเวนเพื่ออนุรักษ์ป่าไม้ บทเรียนภาพเกี่ยวกับน้ำท่วมฉับพลัน ดินถล่ม การสูญเสียทรัพยากรที่ดินและน้ำ ฯลฯ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทบาทของป่าไม้ต่อการดำรงชีวิตและการพัฒนาอย่างยั่งยืนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
จากวิธีการเหล่านี้ ก่อให้เกิดรูปแบบสร้างสรรค์มากมาย ตัวอย่างที่โดดเด่นคือโครงการ "รับเลี้ยงต้นไม้" ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายบิ่ญซา นักเรียนแต่ละกลุ่ม "รับเลี้ยง" ต้นไม้หนึ่งต้น จดบันทึก และดูแลและปกป้องต้นไม้โดยตรง ฮวง มินห์ อันห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กล่าวว่า "เมื่อฉันได้ดูแลต้นไม้ด้วยตัวเอง ฉันเข้าใจว่าการปกป้องและพัฒนาป่าเป็นงานหนักและต้องใช้ความเพียรพยายาม"
ในโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ การศึกษาเรื่องการอนุรักษ์ป่ายิ่งเป็นประโยชน์มากขึ้นไปอีก เพราะนักเรียนส่วนใหญ่เป็นเด็กชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์ ซึ่งหลายครอบครัวมีความผูกพันกับป่าโดยตรง เมื่อโรงเรียนประสานงานกับเจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่าและหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการป้องกันและควบคุมไฟป่า ชี้นำการทำเกษตรแบบยั่งยืน และลงนามในพันธสัญญาที่จะไม่ทำลายป่า นักเรียนจะกลายเป็นสะพานเชื่อมโยงการสื่อสารเรื่องการอนุรักษ์ป่าไปยังครอบครัวและชุมชน นักเรียนหลายคนรณรงค์อย่างจริงจังให้ประชาชนไม่เผาป่าในช่วงฤดูแล้ง และมีส่วนร่วมในการถางป่าเพื่อป้องกันไฟป่า
จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่าในแต่ละปี นักเรียนในพื้นที่ได้มีส่วนร่วมในการปลูกต้นไม้และดอกไม้ใหม่กว่า 50,000 ต้น ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ร่มเงาค่อยๆ ปกคลุมสนามโรงเรียน แปลงดอกไม้หลากสีสันในพื้นที่ชายแดนที่แดดส่องและลมแรง เป็นหลักฐานที่ชัดเจนของการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกจากความตระหนักรู้สู่การลงมือทำ จะเห็นได้ว่าเมื่อนักเรียนแต่ละคนกลายเป็น "นักโฆษณาชวนเชื่อรุ่นเยาว์" ที่เผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์ป่าไม้ให้กับครอบครัวและชุมชน ความเชื่อในเรื่องสิ่งแวดล้อมสีเขียวที่ยั่งยืนก็จะยังคงได้รับการปลูกฝังต่อไป
ที่มา: https://baolangson.vn/geo-mam-y-thuc-bao-ve-rung-cho-hoc-sinh-5066173.html
การแสดงความคิดเห็น (0)