เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถบูรณาการและตามทันจังหวะการเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2561 ที่พวกเขายังไม่ได้เข้าเรียนในระดับที่ต่ำกว่า นักเรียนและผู้ปกครองจำเป็นต้องเข้าใจและเข้าใจประเด็นต่างๆ หลายประการ
นักเรียนตั้งแต่ชั้น ป.5 ถึง ป.6 จะได้พบกับความประหลาดใจมากมาย โดยเฉพาะเมื่อเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ที่มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย
ศึกษารายวิชา ระยะเวลา 45 นาที/วิชา
ในระดับมัธยมต้น ครูแต่ละคนจะสอนวิชาละ 45 นาทีต่อวิชา ยกเว้นวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ซึ่งมีคาบเรียนสองคาบ คาบละ 90 นาทีต่อวิชา หลังจากแต่ละคาบเรียนจะมีการสอนวิชาต่อไป ดังนั้นนักเรียนต้องมีสมาธิในการฟัง ซึมซับ และฝึกฝนความรู้ในแต่ละคาบเรียนให้เชี่ยวชาญ มิฉะนั้นจะส่งผลกระทบต่อคาบเรียนวิชาถัดไป ทันที
วิชาใหม่ๆ มากมาย วิธีการเรียนรู้ใหม่ๆ
ปีการศึกษา 2566-2567 ถือเป็นปีที่ 3 ของการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป 2561 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 นอกเหนือจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 10 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใหม่ (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เก่าที่เรียนแผนการศึกษาปี 2549) ย่อมเกิดความสับสนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อต้องเรียนรู้วิชาใหม่ๆ เช่น วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่น และศิลปะ
ด้วยโปรแกรมและวิธีการใหม่ การสอนเพื่อพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาจะแตกต่างจากวิธีการสอนแบบลงมือปฏิบัติในระดับประถมศึกษา ดังนั้น เพื่อให้การเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและปรับตัวได้อย่างรวดเร็ว นักเรียนจึงจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ ดังนั้น ในแต่ละบทเรียน นักเรียนจึงควรให้ความสำคัญกับการฟังครูและจดบันทึกความรู้ที่ครูแนะนำ ครูเป็นเพียงผู้ชี้นำ ในขณะที่นักเรียนเป็นผู้ริเริ่มการเรียนรู้ด้วยตนเอง
การทดสอบและประเมินผลในรูปแบบใหม่
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายดำเนินการทดสอบและประเมินผลนักเรียนตามประกาศเลขที่ 22/2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 20 กรกฎาคม 2564 การประเมินโดยความคิดเห็นสำหรับวิชาต่างๆ ได้แก่ พลศึกษา ศิลปะ ดนตรี วิจิตรศิลป์ เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่น กิจกรรมเชิงประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ การประเมินโดยความคิดเห็นประกอบกับคะแนนสำหรับวิชาต่างๆ ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ การศึกษาพลเมือง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ...
จำนวนข้อสอบ (ช่องคะแนน) ที่ตรงกับแต่ละวิชาจะแตกต่างกันไปตามจำนวนบทเรียนของแต่ละวิชาตามระเบียบการ ได้แก่ การสอบปกติ การสอบเป็นระยะ (สอบกลางภาคและสอบปลายภาค) อย่างน้อย 8 ช่องคะแนน/วิชา/ปี ดังนั้น ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับการเตือนบุตรหลานให้ตั้งใจเรียน ทบทวนบทเรียน และทำการบ้าน เพื่อให้ได้ผลคะแนนสอบที่ดี
การพาลูกไปซื้อของใช้เรียนสำหรับปีการศึกษาใหม่ก็ถือเป็นอีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้พวกเขาค่อยๆ คุ้นเคยกับการกลับมาโรงเรียน
การสร้างความตระหนักรู้ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ผู้ปกครองหลายคนส่งบุตรหลานไปเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อนก่อนหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในวิชาต่างๆ เช่น วรรณกรรม คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ด้วยความหวังว่าจะตามทันเพื่อนๆ
ครูหลายท่านระบุว่า หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 เน้นเนื้อหาความรู้ในระดับปานกลาง สอดคล้องกับข้อกำหนดในแต่ละบทเรียนที่นักเรียนต้องบรรลุ ดังนั้น นักเรียนจึงเพียงแค่ตั้งใจเรียนที่โรงเรียนและในชั้นเรียนให้ตรงตามข้อกำหนด โดยไม่จำเป็นต้องเรียนพิเศษ ยกเว้นนักเรียนที่เรียนช้าและต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมจากครู สิ่งสำคัญและยั่งยืนที่สุดคือ ครูและผู้ปกครองควรฝึกฝนนักเรียนให้เรียนรู้ด้วยตนเอง ฝึกฝนให้นักเรียนมีนิสัยทบทวนความรู้หลังเลิกเรียน และทำแบบฝึกหัดที่ครูสอนเป็นประจำ
การเตรียมความพร้อมให้เด็กๆ สำหรับการกลับไปโรงเรียน
ตั้งแต่สัปดาห์หน้าเป็นต้นไป นักเรียนในหลายพื้นที่จะกลับมาโรงเรียนอย่างเป็นทางการ เกือบ 3 เดือนผ่านไปแล้ว เด็กๆ คุ้นเคยกับเวลาพักผ่อนและเล่น ดังนั้น ตอนนี้จึงจำเป็นต้องเปลี่ยนตารางเวลาเมื่อกลับมาโรงเรียน
พ่อแม่ไม่ควรรอจนถึงวันสุดท้ายของภาคเรียนแล้วค่อยมาเตือนลูกเรื่องการเรียน พาลูกไปซื้ออุปกรณ์การเรียน แนะนำเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับการเรียน และรำลึกถึงเพื่อน ๆ ในตัวลูก ๆ เพื่อกระตุ้นอารมณ์และนิสัยที่ถูกรบกวนชั่วคราวในช่วงฤดูร้อน
จัดตารางเรียนฤดูร้อนให้ค่อยๆ ปรับตัวเข้ากับการเรียน 9 เดือน การเรียนที่ยุ่งวุ่นวายจะดึงเด็กๆ เข้าสู่ตารางเรียนด้วยตารางเรียนที่แน่นขนัด ทั้งเรียนปกติ เรียนพิเศษ เรียนพิเศษเฉพาะกลุ่ม ชั้นเรียนชมรม... ช่วงเวลาแห่งการเล่นที่แสนสบายในช่วงฤดูร้อนควรสั้นลง เด็กๆ ต้องการเวลาปรับตัว และเราควรสร้างโอกาสให้พวกเขาค่อยๆ ปรับตัว อย่ารอจนวินาทีสุดท้ายที่จะกระโดดโลดเต้น พรุ่งนี้เปิดเทอมแล้ว ก็ยังเล่นได้สบายๆ ยันดึกดื่น วันหลังเลิกเรียนก็ยังไม่ได้เก็บหนังสือเลย
การเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ไม่ควรเริ่มต้นด้วยการตะโกน ดุด่า หรือกลั่นแกล้งจากผู้ปกครอง ควรปรึกษาหารือกับลูกของคุณอย่างชัดเจนเกี่ยวกับแผนการเรียนประจำปีการศึกษา ตกลงกันว่าจะปรับเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันอย่างไร ฝึกให้ลูกเข้านอนเร็วและตื่นเช้าขึ้นทีละน้อย ค่อยๆ แยกลูกออกจากอุปกรณ์มือถือโดยจำกัดเวลาการใช้งานทีละน้อย...
สัปดาห์แห่งกิจกรรมร่วมกันก่อนวันเปิดภาคเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่ง นับเป็นช่วงเวลาที่ครูและนักเรียนจะได้เชื่อมโยงกัน ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ซบเซาลงชั่วคราวหลังจากปิดเทอมฤดูร้อนมา 3 เดือน และได้ฝึกฝนกฎระเบียบของโรงเรียนที่ถูกลืมเลือนไปนาน นอกจากนี้ยังเป็นช่วงเวลาอันมีค่าที่ผู้ปกครองจะได้เข้าใจสถานการณ์เบื้องต้นของบุตรหลานเมื่อกลับมาโรงเรียน ตรวจพบสัญญาณของการละเลยการเรียนหรือความประมาทเลินเล่อทั้งด้านทัศนคติและพฤติกรรมอย่างทันท่วงที จากนั้นจึงได้ร่วมมือกับครูเพื่อหาแนวทางแก้ไขทางการศึกษาที่เหมาะสมและสร้างสรรค์
วันแรกของภาคเรียนกำลังมาถึง ถึงเวลาที่ผู้ปกครองและเด็กๆ จะต้องปลุกกำลังใจเพื่อเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่
ตรังเฮียว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)