นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนสอบครั้งแรกภายใต้โครงการใหม่

เนื่องจากเป็นนักเรียนรุ่นแรกที่เข้าสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวนมากจึงถือว่าตนเองเป็น "รุ่นบุกเบิก" เมื่อต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงและความผันผวนอย่างต่อเนื่องมากมาย

ปี พ.ศ. 2568 เป็นปีแรกที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดสอบตามโครงการ ศึกษา ทั่วไป พ.ศ. 2561 (โครงการใหม่) โดยมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างข้อสอบและวิธีการเลือกวิชาเรียนหลายประการ นอกจากนี้ยังเป็นปีแรกที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมไม่อนุญาตให้มหาวิทยาลัยพิจารณาการรับสมัครล่วงหน้า และกำหนดให้มีการแปลงคะแนนจากทุกวิธีเป็นเกณฑ์มาตรฐานเดียวกัน ขณะเดียวกันก็มีการออกกฎระเบียบใหม่ๆ มากมายเพื่อรับรองความเป็นธรรมในการรับนักศึกษา

ผู้สมัครสอบประเมินศักยภาพ (รอบที่ 2) มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ เมื่อเช้าวานนี้ (1 มิ.ย.)

ภาพโดย: นัต ถินห์

การทดสอบความถนัดของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้: ผู้สมัครมากกว่า 70% เข้าสอบทั้งสองแบบ

เช้าวันที่ 1 มิถุนายน มีผู้สมัครสอบประเมินสมรรถนะรอบสองของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ มากกว่า 90,000 คน ใน 11 เมือง ได้แก่ เว้ บิ่ญดิ่ญ คั้ญฮวา ดั๊กลัก เลิมด่ง โฮจิมินห์ซิตี้ บิ่ ญเซือง ด่งนาย บาเรีย-หวุงเต่า เตี่ยนซาง และอานซาง ที่น่าสังเกตคือ ผู้สมัครสอบรอบแรกกว่า 70% ยังคงลงทะเบียนสอบรอบสองเพื่อพัฒนาคะแนน

จากการสังเกตการณ์ของผู้สื่อข่าว Thanh Nien ที่สถานที่ทดสอบในนครโฮจิมินห์ พบว่าผู้เข้าสอบส่วนใหญ่แสดงความเห็นว่าการสอบรอบที่สองนั้น "ง่ายกว่า" เมื่อเทียบกับรอบแรกเมื่อปลายเดือนมีนาคม

ดร.เหงียน ก๊วก จินห์ ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบและประเมินคุณภาพการฝึกอบรม (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) กล่าวว่า คาดว่าจะประกาศผลการสอบรอบที่ 2 ในวันที่ 16 มิถุนายน

ในปี 2568 จะมีมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 111 แห่งที่พิจารณาคะแนนการทดสอบความสามารถของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์

ฮาอันห์

“แต่การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะสรุปลงในระเบียบการรับสมัครปลายเดือนมีนาคม ซึ่งทำให้เรากังวลอยู่เสมอ ฉันได้คะแนน IELTS 8.0 คะแนนจากการสอบ HSA ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย มากกว่า 100 คะแนน แต่ฉันยังคงกลัวว่าจะสอบตกวิชาเอกที่ฉันชอบ” เอชเอ็ม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมปลายแห่งหนึ่งในฮานอยกล่าว

" ความกดดันมากมาย"

HM กล่าวว่าในช่วงสัปดาห์สุดท้ายนี้ เธอยังคงมุ่งเน้นไปที่การทบทวนสำหรับการสอบปลายภาคระดับมัธยมปลาย ไม่ใช่การพักผ่อน นักศึกษาหญิงเชื่อว่านี่เป็นวิธีการที่ “สำคัญอย่างยิ่ง” ในการแข่งขันกับผู้สมัครคนอื่นๆ ในกรณีที่คะแนน HSA “ไม่สูงอย่างที่คาดไว้” หลังจากการแปลงคะแนน “แม้แต่เพื่อนร่วมชั้นของฉันที่วางแผนไปเรียนต่อต่างประเทศก็ยังเรียนหนัก เพราะฉันได้ยินมาว่าประเทศต่างๆ กำลังพิจารณาเรื่องวีซ่าอย่างเข้มงวดมากขึ้นกว่าเดิม” M. กล่าว

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลายคนต่างแสดงความกังวลผ่านโซเชียลมีเดียเกี่ยวกับการสอบปลายภาคและการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปีนี้ เช่นเดียวกับ M. นักศึกษาอีกคนหนึ่งเผยว่า "มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้เปลี่ยนแปลงแผนการรับนักศึกษา แต่เพิ่งประกาศในเดือนพฤษภาคมหรือมิถุนายน ซึ่งทำให้มีแรงกดดันอย่างมาก"

ต๊าดไท แถ่ง ทัม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมปลายเลืองเทวิญ (นครโฮจิมินห์) เพิ่งเสร็จสิ้นการทดสอบประเมินสมรรถนะของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้เมื่อเช้าวันที่ 1 มิถุนายน ยอมรับว่าเขายังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงการแปลงผลการทดสอบนี้ให้เป็นคะแนนรวม อย่างไรก็ตาม ทัมเชื่อว่ามหาวิทยาลัยจะหาทางออกที่เป็นประโยชน์และยุติธรรมที่สุดสำหรับผู้สมัคร เพราะนี่เป็นหนึ่งในการสอบสำคัญก่อนการสอบปลายภาคที่มีผู้สมัครจำนวนมาก

แทมและผู้สมัครอีกกว่า 67,000 คนในภาคใต้ได้ลงทะเบียนสอบประเมินสมรรถนะรอบสองหลังจากสอบรอบแรกไปแล้ว ในปีนี้ จำนวนผู้สมัครสอบซ้ำในรอบสองยังสูงเป็นประวัติการณ์อีกด้วย “ในความคิดของผม เหตุผลหนึ่งคือผู้สมัครกลัวการจัดสอบวัดระดับมัธยมปลายเป็นครั้งแรกภายใต้โครงการใหม่นี้ พวกเขาจึงต้องการมีช่องทางสำรองเพิ่มเติมสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย” แทมอธิบาย

" เกือบทุกอย่างเป็นของใหม่"

เหงียน มินห์ ฮาง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมปลายเล ฮอง ฟอง สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (โฮจิมินห์) กล่าวว่า เธอและเพื่อนๆ คือ “รุ่นบุกเบิก” ไม่เพียงแต่ในโครงการใหม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรงเรียนด้วย เพราะนี่เป็นปีแรกที่โรงเรียนเปลี่ยนชุดนักเรียนเป็นสีสดใสขึ้น “นี่คือแรงบันดาลใจให้เราเปิดบทใหม่ที่สดใสขึ้นอย่างมั่นใจ” นักเรียนหญิงกล่าว

จนถึงตอนนี้ ผมยังคงชอบหลักสูตรใหม่นี้มาก เพราะมันทำให้ผมเลือกวิชาที่ชอบได้ ไม่ต้อง "เรียนแบบลำเอียง" เหมือนสมัยมัธยมต้นอีกต่อไป อย่างไรก็ตาม ผมก็ยังกังวลเรื่องการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย เพราะผมไม่สามารถพึ่งพาแบบเดิมๆ ได้ มหาวิทยาลัยที่ผมอยากสมัครเพิ่งประกาศแผนการรับสมัครไปเมื่อต้นเดือนพฤษภาคม ซึ่งช้ากว่าทุกปี" ฮังเผย

เกียว มินห์ ทรี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน ถิ มินห์ ไค (โฮจิมินห์) เห็นด้วยว่าการเป็น “คนรุ่นบุกเบิก” นั้น “ค่อนข้างเครียด” เพราะแทบทุกอย่างล้วนแปลกใหม่ “และผมต้องเรียนรู้ที่จะเอาตัวรอดด้วยตัวเอง” “แต่ด้วยเหตุนี้ ผมจึงได้เรียนรู้วิธีตัดสินใจด้วยตัวเอง และสร้างเส้นทางที่เหมาะสมกับตัวเองที่สุด เราไม่ได้เรียนเพื่อท่องจำหรือหาคำตอบที่ถูกต้องในการสอบอีกต่อไป แต่เรียนรู้ที่จะสรุปผลด้วยตัวเองจากความรู้ที่มีอยู่” ทรีกล่าว

เนื่องจากเราเป็นรุ่นแรก เราจึงประสบปัญหาหลายอย่าง เช่น เอกสารไม่เพียงพอ โครงสร้างข้อสอบไม่ชัดเจน และครูต้อง "สอนและอัปเดตไปพร้อมๆ กัน" แต่ด้วยเหตุนี้ เราจึงได้เรียนรู้ที่จะยืดหยุ่น เรียนรู้ด้วยตนเอง และแสดงความคิดเห็นได้อย่างกล้าหาญมากขึ้นกว่าแต่ก่อน" นักเรียนชายคนหนึ่งกล่าว

ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายก่อนสอบปลายภาค ตรีเล่าว่าเขาไม่ได้กังวลมากนัก ตอนนี้เขากำลังทบทวนความรู้ที่ได้เรียนรู้มาตลอด 3 ปีที่ผ่านมา ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาอีกต่อไป แต่กำลังพิจารณาว่าตัวเองผิดพลาดตรงไหน มีจุดบกพร่องตรงไหนที่ต้องพัฒนาเพิ่มเติม “ครอบครัวของผมยังจำกัดการใช้โซเชียลมีเดีย กำหนดกรอบเวลาที่ชัดเจน และเมื่อใช้โซเชียลมีเดีย ต้องมีจุดประสงค์ที่ชัดเจน เพื่อไม่ให้เสียเวลาโดยไม่จำเป็น...” ตรีกล่าวเสริม

บ๋าวเฟือง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเมืองญาจาง (คั้ญฮหว่า) กล่าวว่า นอกจากการทบทวนวิชาวัฒนธรรมแล้ว เธอยังมุ่งเน้นการฝึกฝนศิลปะเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบความถนัดที่จัดโดยมหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์นครโฮจิมินห์ในสุดสัปดาห์นี้อีกด้วย “โดยส่วนตัวแล้ว ฉันรู้สึกว่าหลักสูตรใหม่นี้ช่วยให้ฉันมีเวลามากขึ้นในการทำความเข้าใจสิ่งที่ตัวเองรักและเตรียมตัวได้ดีที่สุด โดยไม่ต้องเสียเวลาไปสอบวิชาที่ไม่สนใจ” นักเรียนหญิงคนหนึ่งกล่าว

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ของปีนี้เป็นผู้สมัครสอบวัดระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

ภาพโดย: Dao Ngoc Thach

ครูแนะนำอะไรบ้าง?

เพื่อตอบสนองต่อความกังวลของนักเรียน คุณเหงียน วัน บา รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน ถิ มินห์ ไค (โฮจิมินห์) ได้แนะนำให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าอย่างรอบคอบ ทำข้อสอบและแบบทดสอบหลากหลายรูปแบบตามโครงสร้างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และเรียนรู้วิธีการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ “แบบทดสอบนี้เน้นความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตจริง โดยคำถามในระดับการรู้จำ 40% ความเข้าใจ 30% และการประยุกต์ใช้ 30% นักเรียนสามารถขอคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติที่ถูกต้องจากครูประจำวิชาได้” เขากล่าว

คุณบา ยังกล่าวอีกว่า นอกจากการเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องให้ความสำคัญกับวิถีชีวิตแบบวิทยาศาสตร์ การนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ โภชนาการที่สมดุล และการรักษาสภาพจิตใจให้มั่นคง “คุณควรจัดสรรเวลาพัก ทำกิจกรรมที่คุณชื่นชอบ และติดต่อกับเพื่อน ๆ เพื่อหลีกเลี่ยงความกดดันที่มากเกินไป อย่าลืมเตรียมเครื่องเขียนให้เพียงพอ และมั่นใจในความสามารถของตัวเอง” เขากล่าวเสริม

หนึ่งในประเด็นใหม่ของการสอบปีนี้คือเนื้อหาในข้อสอบจะไม่อยู่ในตำราเรียนเหมือนปีก่อนๆ อาจารย์ Tran Ha Phuong ครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยมปลาย Luong Dinh Cua (เมือง Can Tho) เตือนผู้เข้าสอบว่าอย่า "ท่องจำ" วิชาใดวิชาหนึ่ง แต่ให้เข้าใจลักษณะเฉพาะของแต่ละวิชา โดยเฉพาะวิชาที่สอนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 "นอกจากนี้ ควรทำความเข้าใจโครงสร้างของการสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายด้วย" คุณ Phuong กล่าว

ขณะเดียวกัน ครูผู้หญิงยังแนะนำให้ผู้เข้าสอบใส่ใจกับแนวคิด คำสำคัญ คำถาม และวิธีการตั้งคำถามในส่วนการอ่าน รวมถึงความยาวและประเภทของส่วนการเขียน “คุณจำเป็นต้องอัปเดตข่าวสารจากหนังสือพิมพ์และสังคม เพื่อให้มีความรู้และความเข้าใจเชิงปฏิบัติที่เป็นประโยชน์ต่อการเขียนเรียงความของคุณมากขึ้น นอกจากนี้ ผู้เข้าสอบควรอ่านตำราเรียนอย่างละเอียด ทบทวนตามคำแนะนำของครูในชั้นเรียน และแก้ปัญหาอย่างสม่ำเสมอ จดบันทึกเวลา และอ้างอิงข้อสอบจากอินเทอร์เน็ต” คุณฟองกล่าวเน้นย้ำ

"เชื่อมั่นในตัวเองและมุ่งมั่นกับการสอบโดยการจัดตารางสอบอย่างละเอียด นอกจากนี้ อย่าลืมดูแลสุขภาพให้แข็งแรง มีจิตใจที่แจ่มใส และมุ่งมั่นตั้งใจ เป้าหมายและความฝันใดๆ ก็จะเป็นจริง จำไว้ว่าสังคม โรงเรียน ครอบครัว และเพื่อนฝูงจะคอยสนับสนุนคุณเสมอในการสอบครั้งต่อไป" อาจารย์หญิงแนะนำ

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-12-truoc-ky-thi-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-185250601222603462.htm