Ôคำศัพท์ฝึกหัดตอนเริ่มต้นเกรด 8
การทบทวนเตรียมความรู้และทักษะให้เข้ากับการสอบเข้าเกรด 10 ที่นครโฮจิมินห์ซึ่งมีกำหนดจะจัดขึ้นต้นเดือนมิถุนายนนี้เกิดขึ้นอย่างกระตือรือร้น
ในฟอรัมสำหรับผู้ปกครองของนักเรียนในโฮจิมินห์ซิตี้ การแบ่งปันมักปรากฏพร้อมเนื้อหา เช่น "คุณมีประสบการณ์หรือรู้จักชั้นเรียนเตรียมสอบที่มีชื่อเสียงและมีคุณภาพซึ่งคุณสามารถแจ้งให้เราทราบได้หรือไม่" ตอนนี้เราต้องเริ่มเร่งความเร็วแล้ว”
แม้ว่าลูกสาวของเธอจะมีผลการเรียนค่อนข้างดีและใส่ใจเรื่องการเรียนด้วยตนเอง แต่ Ms. Nguyen Hoang Mai ผู้ปกครองของนักเรียนที่โรงเรียนมัธยม Khanh Binh (เขต 8) ได้ตั้งเป้าหมายและวางแผนที่จะเตรียมลูกของเธอให้พร้อมสำหรับเกรด 10 ในระยะยาว เมื่อก่อน เกือบ… 2 ปี กล่าวคือตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เป็นต้นมา เด็กได้เข้าเรียนพิเศษที่ศูนย์สัปดาห์ละ 3 ครั้ง จำนวน 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ ตามแผนงานเตรียมสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่ศูนย์ฯ นำเสนอ เมื่อมาถึงจุดนี้ ตารางการสอนของลูกสาว Ms. Hoang Mai เพิ่มขึ้นสองเท่าเพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการทำข้อสอบของเธอ
ส่วนนางสาว Banh Thi Huyen Trang ผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมชื่อดังแห่งหนึ่งในเมือง Thu Duc หลังจากแบ่งปันประสบการณ์ให้ลูกได้ฝึกฝนวิชาเอกภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เธอได้ลงทะเบียนให้ลูกเข้าเรียนพิเศษในชั้นเรียนเตรียมสอบใน เขต 5. .2. “สัปดาห์ละสองครั้ง แม่และลูกสาวเดินทางเกือบ 2 กม. เพื่อเรียนหนังสือ ฉันมีความสามารถในการเรียนภาษาอังกฤษ ครอบครัวของฉันก็เลยลงทุนและอยากให้ฉันลอง เหมือนทั้งแม่และลูกปั่นล้อไปกับตารางเรียนจริงๆ เพราะนอกจากจะได้ฝึกภาษาอังกฤษเฉพาะทางแล้ว ฉันยังเรียนที่บ้านกับติวเตอร์ให้ตอบโจทย์ 30 ข้อที่จำเป็นอีกด้วย วันหนึ่ง ขณะที่กำลังเรียนและฝึกซ้อมพิเศษอยู่ ฉันอยู่จนถึงตี 3" นางสาวเหวียน ตรัง กล่าว
Hนักเรียนยังสร้างแรงกดดันให้กับตัวเองอีกด้วย
ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองเท่านั้น แต่นักเรียนยังกดดันตัวเองอีกด้วย ND นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของโรงเรียนมัธยมในเขต 1 เล่าว่า "ฉันไม่กังวลว่าจะสอบตกชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 แต่ฉันกังวลว่าจะเข้าโรงเรียนที่ฉันชอบไม่ได้" เนื่องจากความกดดันนี้และเพื่อนๆ ของเขาไปฝึกซ้อมที่ศูนย์หลายแห่งและครูจำนวนมาก ND จึงส่งข้อความหาแม่ของเขาเกี่ยวกับความปรารถนาที่จะไปโรงเรียนมัธยมปลายและกระซิบว่า "ฉันกำลังมองหาชั้นเรียนพิเศษสำหรับคุณ" เด็กน้อย "เพราะเขารู้สึกเหมือน การศึกษาเพิ่มเติมของเขายัง "เพียงพอ"
ด้วยประสบการณ์หลายปีในการเป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 นายโว่ กิม เบ้า ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนตู่ (เขต 1) กล่าวว่าภาคเรียนที่ 2 เป็นเวลาที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เริ่มเร่งเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าศึกษา สอบ. เกรดสาธารณะ 10. ผู้ปกครองมักจะยึดผลการเรียนเมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษาแรกเพื่อ "วัด" ซึ่งวิชาที่บุตรหลานของตนอ่อนแอในการเพิ่มระยะเวลาเรียนพิเศษ นายเปากล่าวว่าไม่ใช่เรื่องแปลกที่พ่อแม่จะส่งลูกไปเรียนพิเศษโดยมีครูมากถึง 1 หรือ 6 คน เพราะพวกเขาเห็นว่าลูกเรียนไม่เก่งหรือเพราะคาดหวังไว้สูงเกินไป “ในแผนกวรรณกรรมเพียงอย่างเดียวก็มีนักเรียนที่ผู้ปกครองส่งไปเรียนพร้อมครูพิเศษอีกถึง 7 คน ครูคนหนึ่งสอนแค่การเขียนข้อโต้แย้งทางวรรณกรรม ครูคนหนึ่งสอนการโต้แย้งทางสังคม และครูอีกคนสอนการวิเคราะห์งาน” หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรมที่โรงเรียนมัธยมเหงียนดู่กล่าว
Kคุณไม่ควรให้บุตรหลานของคุณเข้ารับการทดสอบ "ผู้บริสุทธิ์"
ครูโว่กิมเปาเชื่อว่าต้องมีวิธีการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์จึงจะพิชิตข้อสอบได้ ไม่ใช่แค่เรียนเยอะ เรียนด้วยใจ ท่องจำ...
นายเป่ากล่าวว่าครูแต่ละคนมีวิธีการสอนที่แตกต่างกัน การเรียนกับครูในวิชาเดียวกันมากเกินไปอาจทำให้นักเรียนสับสน ทำให้ยากต่อการกำหนดวิธีการเขียน และอาจทำให้พวกเขาขาดความมั่นใจในการสอบ โดยเฉพาะการเรียนมากเกินไปจะทำให้นักเรียนไม่มีเวลาทบทวนและการเรียนก็จะไม่ได้ผล
จากความเป็นจริงนี้ มิสเตอร์เป่าแนะนำว่า "ผู้ปกครองควรปรึกษากับครูในชั้นเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานของตนมีความสามารถในการเรียนรู้" ในเวลาเดียวกัน คุณควรปรึกษาบุตรหลานของคุณเพื่อทราบว่าพวกเขาต้องการเรียนกับครูคนไหน ซึ่งเหมาะกับวิธีการซึมซับบทเรียนของพวกเขามากที่สุด สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรู้ว่าลูกของคุณอ่อนแอตรงไหนในการเลี้ยงดูพวกเขาอย่างเหมาะสม ตั้งความปรารถนาในโรงเรียนที่สมเหตุสมผล และไม่กดดันลูกของคุณมากเกินไป"
หลังจากมีส่วนร่วมในการสอบเข้าเกรด 10 เป็นเวลาหลายปี ครูคนหนึ่งของโรงเรียนมัธยม Ha Huy Tap (เขต Binh Thanh) กล่าวว่านักเรียนมักจะ "ล้มเหลว" ในโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เชิงปฏิบัติ เนื่องจากขาดทักษะในการอ่าน ความเข้าใจ และการปฏิบัติ ความรู้เพื่อเข้าใจปัญหาที่ให้ในการสอบ ข้อผิดพลาดในการทำแบบทดสอบนี้บางครั้งมาจากนักเรียนที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ประเภทการทดสอบแบบกลไก โดยการท่องจำ หรือโดยการเรียนรู้แบบท่องจำโดยไม่เข้าใจธรรมชาติของปัญหา ดังนั้นในเวลานี้ผู้เรียนจึงต้องทบทวนและจัดระบบความรู้รายวิชาของตน ดูว่าตนมีความรู้ด้านใดอ่อนบ้าง แล้วจึงใช้เวลาเพิ่มเติมเพื่อเสริมความรู้นั้น แทนที่จะเรียนพิเศษมากเกินไปซึ่งไร้หลักวิทยาศาสตร์ คุณควรใช้เวลาจัดระบบความรู้และแก้ไขปัญหาด้วยตัวเอง โดยยึดความรู้พื้นฐานอย่างมั่นคง
สำหรับผู้ปกครอง ครูคนนี้ส่งข้อความไม่ให้ลูกไล่ตามการเตรียมตัวสอบเพราะกังวลเกินไป สิ่งที่พ่อแม่ต้องการมากที่สุดคือการบรรเทาความกดดันทางจิตใจของลูก ใช้เวลาให้กำลังใจ และติดตามลูกอย่างใกล้ชิดเพื่อสร้างทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง อย่าส่งลูกไปโรงเรียนมากเกินไป มันจะกดดันพวกเขามากขึ้น...
และปรมาจารย์ Tran Dinh Nguyen Lu ผู้เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เตือนว่า "ผู้ปกครองหลายคนมักมีความคิดว่าหากเรียนไม่เก่ง การไปเรียนพิเศษก็จะได้ผล การเรียนรู้เพิ่มเติมจะมีประสิทธิภาพก็ต่อเมื่อเป็นวิทยาศาสตร์ ช่วยให้มั่นใจในสุขภาพ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนักเรียนสามารถประเมินการเรียนรู้ของตนเองในชั้นเรียนพิเศษได้ ในทางตรงกันข้าม ถ้าคุณเรียนพิเศษเพื่อยัดเยียดเพื่อประโยชน์ในการยัดเยียด มันจะเป็นอันตรายมาก”
จากนั้น ผู้เชี่ยวชาญจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ให้คำแนะนำว่า หากต้องการทบทวนการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนจะต้องรู้วิธีสร้างตารางเรียนทางวิทยาศาสตร์สำหรับวิชาสอบเข้าทั้ง 3 วิชา สมเหตุสมผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับภาษาอังกฤษ เมื่อเรียนผ่านช่องทางโซเชียลเน็ตเวิร์ก นักเรียนจะต้องเลือกช่องทางและเว็บไซต์ที่มีระเบียบวิธีและเชื่อถือได้
คำแนะนำจากนักจิตวิทยา
การสอบเข้าเกรด 10 ถือเป็นข้อสอบใหญ่ไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย เพื่อรับมือกับความเครียดและความกดดันจากการสอบเข้าได้ดีที่สุด จากมุมมองทางจิตวิทยา นักเรียนและผู้ปกครองควรดำเนินการดังต่อไปนี้:
ก่อนอื่นต้องตระหนักว่าความวิตกกังวล ความเครียด และความกดดันจากการเรียนและการสอบในเวลานี้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ เราไม่ควรกลัวมัน แต่จงมองความกลัว ความวิตกกังวล ความเครียด และความกดดันเป็นเพื่อนที่กระตุ้นให้เราพยายามศึกษาทุกวันเพื่อเป้าหมายของชีวิต
ต่อไปต้องแบ่งตารางเรียน การเล่น และการใช้ชีวิตในแต่ละวัน นักเรียนไม่ควร "เรียนอย่างบ้าคลั่ง" เนื่องจากความวิตกกังวล แต่ควรทำให้การเรียนรู้เป็นปกติ เช่น นักเรียนสามารถแบ่งเวลาตามสูตรเรียน 1 ชั่วโมง พักหรือบันเทิง 15 - 20 นาที แล้วกลับมาเรียนต่อ เมื่อไหร่ที่รู้สึกไม่สบายไม่อยากเรียนต่อ ให้หยุดทำงานบ้าน เล่นเกม ร้องเพลง...ก็กลับไปเรียนต่อ
สุดท้ายนี้ จงถนอมการนอนหลับและช่วงเวลาแห่งความสุขกับเพื่อน ครู และผู้ปกครอง เพราะสิ่งเหล่านี้เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีเยี่ยมในการช่วยให้นักเรียนมีความพร้อม เต็มใจ และพร้อมที่จะเผชิญกับความท้าทายและความยากลำบากในชีวิตอยู่เสมอ
โปรดจำไว้เสมอว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียวในเส้นทางการรับเข้าเรียน คุณมีพ่อแม่ เพื่อน และญาติคอยติดตามและสนับสนุนคุณเสมอ
ตอนนี้ Gไออัง Tไก่ VŨ (อาจารย์ภาควิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้)