มากกว่า 87% ของตำบลตรงตามเกณฑ์โรงเรียนในโครงการก่อสร้างชนบทใหม่

จนถึงปัจจุบัน มากกว่าร้อยละ 87 ของตำบลทั่วประเทศได้ผ่านเกณฑ์โรงเรียนในการก่อสร้างชนบทใหม่ ซึ่งช่วยปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ สร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมอย่างยั่งยืน

นี่คือข้อมูลที่ประกาศในการประชุม "การประชุมเพื่อทบทวนโครงการเป้าหมายระดับชาติเกี่ยวกับการก่อสร้างชนบทใหม่ในช่วงปี 2021-2025 และการวางแนวสำหรับช่วงปี 2026-2030 ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม" ซึ่งจัดโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ร่วมกับหน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่น ในวันนี้ (12 กันยายน) ณ เมืองดานัง

ฉากการประชุม

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โครงการเป้าหมายระดับชาติเกี่ยวกับการก่อสร้างชนบทใหม่ได้รับความสนใจอย่างลึกซึ้งจากพรรค รัฐสภา รัฐบาล และระบบ การเมือง ทั้งหมดเสมอมา และประสบความสำเร็จในผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย

จากผลการศึกษาโดยรวมดังกล่าว ภาค การศึกษา และการฝึกอบรมได้บรรลุผลสำเร็จที่สำคัญหลายประการ ประเด็นการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอาชีพสำหรับแรงงานในชนบทมีการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจน อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้นอย่างมาก หลายพื้นที่ได้สร้างโรงเรียนใหม่ ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก และติดตั้งอุปกรณ์การสอนที่ทันสมัย ​​โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ยากลำบาก

งานด้านการศึกษาถ้วนหน้าและการขจัดการไม่รู้หนังสือได้รับการบำรุงรักษาและปรับปรุง เพื่อสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนในทุกภูมิภาคเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน การฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับแรงงานในชนบทได้รับการดำเนินการตามความต้องการในทางปฏิบัติ ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการผลิตและตลาดแรงงาน มีการเพิ่มอาชีพใหม่ๆ มากมาย ซึ่งสอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาของเกษตรกรรมไฮเทค เศรษฐกิจดิจิทัล และอีคอมเมิร์ซ ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างความหลากหลายในการดำรงชีพและเพิ่มรายได้ของประชาชน

นายทราน อันห์ ตวน รองประธานคณะกรรมการประชาชนนครดานัง กล่าวในการประชุม

จนถึงปัจจุบันมีตำบลมากกว่าร้อยละ 87 ที่ผ่านเกณฑ์โรงเรียน ตำบลมากกว่าร้อยละ 95 ที่ผ่านเกณฑ์การศึกษา-การฝึกอบรมในเกณฑ์ระดับชาติสำหรับตำบลชนบทใหม่ ตำบลเกือบร้อยละ 50 ที่ผ่านเกณฑ์การศึกษา-การฝึกอบรมในเกณฑ์ขั้นสูงสำหรับตำบลชนบทใหม่...

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากผลลัพธ์เชิงบวกแล้ว ภาคการศึกษาในโครงการก่อสร้างชนบทใหม่ยังคงมีข้อจำกัดและความท้าทายบางประการ ได้แก่ ช่องว่างระหว่างภูมิภาคยังคงมีขนาดใหญ่ โดยเฉพาะในพื้นที่ภูเขา ห่างไกล และห่างไกลจากชุมชน สิ่งอำนวยความสะดวกยังไม่เป็นมาตรฐานเดียวกัน บุคลากรทางการศึกษา โดยเฉพาะในโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษา ยังคงขาดแคลน คุณภาพและความยั่งยืนของเกณฑ์บางประการยังไม่สูงนัก บางชุมชนที่ได้มาตรฐานยังอยู่ในระดับขั้นต่ำ ขาดความยั่งยืนเนื่องจากทรัพยากรมีจำกัด รายได้ของประชาชนต่ำ และการรักษาและพัฒนาคุณภาพหลังจากบรรลุมาตรฐานแล้วยังคงเป็นเรื่องยาก

ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุม

ในการประชุม ผู้แทนได้ประเมินผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม แลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวปฏิบัติที่ดีของท้องถิ่น วิเคราะห์ข้อบกพร่อง ข้อจำกัด ปัญหา อุปสรรค และสาเหตุต่างๆ อย่างชัดเจน ขณะเดียวกัน ได้นำบทเรียนอันทรงคุณค่ามาเสริมสร้างบทบาทผู้นำ ทิศทางที่เป็นหนึ่งเดียว และการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างระดับและภาคส่วนต่างๆ ผู้แทนยังได้หารือและให้ความเห็นเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับเป้าหมาย ภารกิจ และวิธีการดำเนินงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของโครงการฯ ในอนาคต และให้ความเห็นเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับร่างเกณฑ์ระดับชาติว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรมในเกณฑ์ระดับชาติใหม่สำหรับชนบทในทุกระดับ...

นายเล ตัน ดุง รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวเปิดงานประชุม

นายเล ตัน ดุง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมุ่งมั่นว่านี่จะเป็นรากฐานที่มั่นคงในการกำหนดทิศทางเชิงกลยุทธ์ในช่วงเวลาที่จะมาถึง โดยทำให้แผนระยะปี 2569-2573 ถูกสร้างขึ้นจากความเป็นจริงและมีความเป็นไปได้สูง

หน่วยงานและท้องถิ่นต่างๆ ยังคงดำเนินการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในการก่อสร้างชนบทใหม่ โดยมีส่วนสนับสนุนในการ "สร้างพื้นที่ชนบทใหม่ที่ทันสมัย ​​ครอบคลุม และยั่งยืน ซึ่งสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ" โดยมีวิสัยทัศน์ "เกษตรกรรมเชิงนิเวศ พื้นที่ชนบทสมัยใหม่ เกษตรกรที่มีอารยธรรม"

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เล ตัน ดุง เน้นย้ำว่า “ในอนาคตอันใกล้นี้ เราจะมีโครงการเป้าหมายระดับชาติมากมาย แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าโครงการเป้าหมายระดับชาติของกระทรวงนี้จะไม่มีภารกิจเดียวกันกับกระทรวงอื่นๆ อีกต่อไป จะมีการบูรณาการ ปฏิสัมพันธ์ และการสนับสนุนซึ่งกันและกันอย่างชัดเจน และจะไม่มีการซ้ำซ้อนหรือซ้ำซ้อนของภารกิจใดๆ ทั้งสิ้น แต่ละโครงการมีพันธกิจและเป้าหมายที่ชัดเจน ดังนั้นเราจึงต้องมีส่วนร่วมในโครงการเหล่านี้อย่างจริงจัง”

vov.vn

ที่มา: https://baolaocai.vn/hon-87-xa-dat-tieu-chi-truong-hoc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post881914.html