เมื่อพ่อแม่กลายเป็น "เพื่อนร่วมชั้น" กับลูกๆ

เมื่อการสอบปลายภาคเรียนที่สองใกล้เข้ามา ความกดดันไม่ได้อยู่ที่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย หลายครอบครัวเครียดเมื่อลูกๆ ละเลยการเรียน ถูกดึงความสนใจไปได้ง่ายๆ ด้วยโทรศัพท์ เพื่อน หรือความคิดแบบ "รีบๆ ทำในนาทีสุดท้าย" ในความเป็นจริงแล้ว เมื่อผู้ปกครองเปลี่ยนแนวทางในการสนับสนุนการเรียนของลูกๆ มันไม่เพียงแต่ช่วยให้พวกเขากลับมามีแรงจูงใจในการเรียน แต่ยังส่งเสริมให้เกิดนิสัยการเรียนที่ดีและยั่งยืนในระยะยาวอีกด้วย

เมื่อพ่อแม่รู้จักวิธีรับฟังและให้การสนับสนุนที่เหมาะสม ลูกๆ จะไม่เพียงแต่เรียนรู้ได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองอีกด้วย (ภาพประกอบ)

ผู้ปกครองหลายคนยอมรับว่าพวกเขารู้สึกกังวลมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อใกล้ถึงช่วงสอบ คุณเหงียน ถิ ฮง จากตำบลฝุ่งเหียบ เล่าว่า "พอเห็นลูกใช้เวลาอยู่กับโทรศัพท์มากและไม่ค่อยได้เรียนหนังสือ ฉันก็กังวลมาก บางครั้งฉันก็กังวลจนต้องดุและบังคับให้ลูกนั่งลงอ่านหนังสือ แต่ผลลัพธ์ก็ไม่เป็นไปอย่างที่หวัง และลูกก็แสดงปฏิกิริยาในทางลบ"

เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ว่าพ่อแม่ต้องการให้ลูกตั้งใจเรียน แต่บางครั้งวิธีการแสดงออกอาจสร้างความกดดันโดยไม่ตั้งใจได้ นายเจิ่น วัน มินห์ จากเขตนิงเกียว เล่าว่า “เมื่อก่อน ผมคอยเตือนลูกให้ตั้งใจเรียนอยู่เสมอ เพราะใกล้สอบแล้ว แต่เขาก็ตั้งใจเรียนแบบไม่เต็มที่ ต่อมาผมเปลี่ยนวิธีการ ทุกเย็น ผมจะใช้เวลาอยู่กับเขา ถามเขาว่ากำลังเรียนอะไรอยู่ และไม่เข้าใจอะไรบ้าง แล้วเราก็ช่วยกันหาทางแก้ไข ค่อยๆ เขาก็เริ่มกระตือรือร้นและตั้งใจเรียนมากขึ้น”

การเปลี่ยนแปลงวิธีการเรียนได้ส่งผลดีอย่างเห็นได้ชัดในหลายครอบครัว เทอมนี้ ตรัน ถิ หลาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมเหงียนดู ได้ตั้งใจนั่งอ่านหนังสือทุกเย็น ไม่รอจนถึงนาทีสุดท้ายก่อนสอบจึงเริ่มทบทวนเหมือนแต่ก่อนอีกต่อไป

นางเจิ่น ถิ ลัว แม่ของหลาน ซึ่งอาศัยอยู่ในเขตอันบินห์ กล่าวว่า "ดิฉันกับลูกสาวได้วางแผนการเรียนร่วมกันอย่างเป็นระบบ โดยทบทวนบทเรียนตามเวลาที่กำหนด ทำให้เธอค่อยๆ สร้างนิสัยขึ้นมาได้ หลังจาก 2 ทุ่ม เธอจะนั่งเรียนด้วยตัวเอง เราคุยกันไปพลางทบทวนไปด้วย ทำให้ดิฉันรู้สึกสบายใจมากขึ้น"

คุณลัวกล่าวว่า การได้ผลลัพธ์เช่นนี้เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงที่ยาวนาน ก่อนหน้านี้ เธอปล่อยให้ลูกเล่นอย่างอิสระ และทบทวนเฉพาะช่วงใกล้สอบเท่านั้น อย่างไรก็ตาม วิธีการเร่งรีบแบบนี้ทำให้ลูกเหนื่อยล้า การทบทวนช้าลง และสร้างความเครียดให้กับทั้งแม่และลูก “เพราะการทบทวนที่เร่งรีบ ลูกจึงขาดความรู้ไปมาก และยิ่งฉันเร่งรัดมากเท่าไหร่ ลูกก็ยิ่งท้อแท้มากขึ้นเท่านั้น ส่งผลให้ประสิทธิภาพลดลง” เธอกล่าว จากประสบการณ์นั้น เธอจึงตระหนักว่าสิ่งสำคัญไม่ใช่การเพิ่มเวลาเรียน แต่เป็นการเปลี่ยนวิธีการสนับสนุนลูก จาก “การดูแลการเรียนของลูก” ไปเป็น “เพื่อนเรียน” ที่คอยรับฟังและสร้างนิสัยการเรียนร่วมกัน การเรียนจึงง่ายขึ้น บรรยากาศในครอบครัวก็ดีขึ้น ลดความกดดันในช่วงก่อนสอบ

เล มินห์ โค่ย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมวิแทง กล่าวว่า “ยิ่งใกล้สอบเท่าไหร่ ผมก็ยิ่งกังวลมากขึ้นเท่านั้น เพราะการสอบจบการศึกษาครั้งนี้สำคัญมาก ถ้าพ่อแม่บ่นมากเกินไป ผมก็จะยิ่งเครียดและเรียนไม่ค่อยได้ผล”

ในขณะเดียวกัน เหงียน เถา วี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมวิแทง กล่าวว่า “เมื่อพ่อแม่พูดคุยกับฉันอย่างอ่อนโยนและช่วยวางแผนการเรียนให้ฉันทีละวัน ฉันก็รู้สึกว่าทำตามได้ง่ายขึ้น และเมื่อมีเป้าหมายที่ชัดเจน ฉันก็มีแรงจูงใจในการเรียนมากขึ้นด้วย”

ในความเป็นจริง นักเรียนไม่ได้ขี้เกียจเสมอไป ส่วนใหญ่เป็นเพราะขาดคำแนะนำและแรงจูงใจที่เหมาะสม คุณเหงียน ถิ ฮง กล่าวว่า “ฉันให้กำลังใจลูกในเวลาที่เหมาะสมเสมอ ชมเชยพวกเขาเมื่อพวกเขามีความก้าวหน้าแม้เพียงเล็กน้อย และหลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบหรือตำหนิ เพื่อไม่ให้พวกเขาสูญเสียความมั่นใจ” เธอกล่าวว่า เมื่อเด็กๆ เข้าใจว่าการเรียนรู้ไม่ใช่แค่เพื่อการสอบ แต่ยังเพื่อการพัฒนาตนเองและการไล่ตามความฝัน พวกเขาก็จะมีแรงจูงใจที่ชัดเจนขึ้น การพูดคุยกับผู้ปกครองอย่างเหมาะสมยังช่วยให้เด็กๆ เปิดใจและกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น นอกจากนี้ การรักษาสมดุลระหว่างการเรียนและการพักผ่อนเป็นสิ่งสำคัญ การเรียนอย่างต่อเนื่องเป็นเวลานานอาจทำให้เหนื่อยล้าและประสิทธิภาพลดลง การพักผ่อนอย่างเหมาะสมและการออกกำลังกายเบาๆ จะช่วยให้เด็กๆ ฟื้นฟูพลังงานและปรับปรุงคุณภาพการทบทวนบทเรียนได้

นอกจากนี้ ผู้ปกครองหลายคนยังสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับลูก ๆ ของตน มุมอ่านหนังสือที่สะอาดเรียบร้อย เงียบสงบ และมีสิ่งรบกวนน้อยที่สุด จะช่วยให้เด็ก ๆ มีสมาธิได้ดีขึ้น

ดังนั้น ช่วงสอบจึงไม่ใช่แค่ช่วงเวลาแห่งความกดดันอย่างหนัก แต่ยังเป็นโอกาสให้ผู้ปกครองได้เข้าใจบุตรหลานของตนมากขึ้นและปรับวิธีการสอนให้เหมาะสม เมื่อผู้ปกครองรับฟังและให้การสนับสนุนที่ถูกต้อง บุตรหลานจะไม่เพียงแต่เรียนรู้ได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับอนาคตของพวกเขา การสนับสนุนบุตรหลานในการเรียนไม่ใช่การทำทุกอย่างให้พวกเขา แต่เป็นการเดินเคียงข้างพวกเขา ความเข้าใจ การแบ่งปัน และความไว้วางใจจากผู้ปกครองนี้เองที่จะกระตุ้นให้บุตรหลานเอาชนะการสอบได้อย่างมั่นใจและเติบโตแข็งแกร่งขึ้นในทุกย่างก้าว

ข้อความและภาพถ่าย: CAO EANH

ที่มา: https://baocantho.com.vn/khi-cha-me-tro-thanh-ban-hoc-cung-con-a200351.html