การจะได้คะแนนประวัติศาสตร์ 10 เป็นเรื่องยาก

เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศตัวอย่างคำถามสำหรับการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568 ซึ่งรวมถึงวิชาประวัติศาสตร์

จุดใหม่ในโครงสร้างการสอบ

แบบทดสอบตัวอย่างประวัติศาสตร์แบ่งออกเป็นสองส่วน:

ส่วนที่ 1 ประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 24 ข้อ เกี่ยวกับการรู้จำและความเข้าใจ และไม่มีคำถามประยุกต์ใช้ ข้อสอบประเภทนี้เป็นข้อสอบที่นักเรียนคุ้นเคยเป็นอย่างดีในการสอบวัดระดับชั้นมัธยมต้น มัธยมปลาย และมัธยมปลายมาเป็นเวลาหลายปี

ส่วนที่ 2 มีคำถามแบบถูก/ผิด 4 ข้อ ซึ่งเป็นคำถามประยุกต์ ในคำถามที่มี 4 แนวคิด ผู้เข้าสอบต้องเลือกแบบถูก/ผิด ซึ่งเป็นรูปแบบใหม่ที่ใช้ในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป แต่การสอบแบบทดสอบภาคปฏิบัติ (ข้อสอบเขียน) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมต้นและมัธยมปลายนั้นได้ถูกนำมาใช้อย่างยาวนาน

ครูสอนประวัติศาสตร์หลายคนเชื่อว่าจุดใหม่ของแบบทดสอบประวัติศาสตร์คือส่วนที่ 2 ซึ่งมีคำถามแบบจริงหรือเท็จ

ในการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง/ผิด ผู้สมัครต้องมีความรู้ทางประวัติศาสตร์อย่างกว้างขวางและครอบคลุม ดังนั้น นักเรียนจึงต้องอ่านหนังสือ เอกสาร และต้องสามารถคิด (อ่านและทำความเข้าใจ) ประยุกต์ความรู้และเข้าใจความหมายของเหตุการณ์เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องท่องจำ ท่องจำ หรือเลือกคำตอบโดยใช้ "โชค" การเดา หรือกลเม็ดการเดา

ตัวอย่างเช่น ในส่วนที่ II คำถามข้อ 2 - c) การลุกฮือของลัมเซินสามารถฟื้นคืนได้ผ่าน การประกาศชัยชนะเหนือชาวอู๋ เท่านั้น หากนักเรียนไม่เข้าใจการลุกฮือของลัมเซิน (ค.ศ. 1418-1427) และความหมายของ คำประกาศชัยชนะเหนือชาวอู๋อย่าง ถ่องแท้ พวกเขาจะเลือกคำตอบที่ถูกต้อง นั่นคือคำตอบที่ผิด

คำถามแบบถูก/ผิดเหมาะสำหรับวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียนในโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจำเป็นต้องมีวิธีการสอนที่สอดคล้องกับแนวทางใหม่ของการสอบ เพื่อส่งเสริมความสามารถเฉพาะด้าน (ความสามารถทางวิชาชีพ) ให้กับนักเรียนในการแก้ปัญหาอย่างจริงจัง

สำหรับตัวอย่างข้อสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในวิชาประวัติศาสตร์ ผู้สมัครจะต้องมีความสามารถ ความรู้ และทักษะที่ครอบคลุมเพื่อให้ได้คะแนนสูง

การจะได้คะแนน 10 ไม่ใช่เรื่องง่าย

ในส่วนที่ 2 การที่ผู้สมัครเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียง 1 คำตอบใน 1 คำถาม (1 คำถามมี 4 คำตอบ) และได้รับ 0.1 คะแนน ถือเป็นการไม่สมเหตุสมผล

ดังนั้น ครูสอนประวัติศาสตร์จึงแนะนำว่า หากผู้เข้าสอบเลือกเพียง 1 แนวคิดในคำถาม ควรนับเป็น 0.25 คะแนนเพื่อให้เกิดความยุติธรรม ดังนั้น ผู้เข้าสอบที่เลือกเพียง 4 แนวคิดในคำถามจะได้รับ 1 คะแนน

โดยทั่วไปโครงสร้างของข้อสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับวิชาประวัติศาสตร์สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการรับเข้าเรียนตามความสามารถ สอดคล้องกับแนวทางอาชีพของนักเรียนและหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561

อย่างไรก็ตาม ผู้สมัครจะต้องมีความสามารถ ความรู้ และทักษะที่ครอบคลุมจึงจะได้คะแนนสูงสุด กล่าวอีกนัยหนึ่ง การจะได้คะแนนประวัติศาสตร์ 10 คะแนนนั้นเป็นเรื่องยาก

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-kho-co-diem-10-mon-lich-su-185231230113542041.htm