ตรวจสอบการดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในลาวไก

ในช่วงบ่ายของวันที่ 25 กรกฎาคม คณะทำงานจากคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม นำโดยสหาย Do Thi Thin สมาชิกคณะกรรมการถาวรและสมาชิก คณะกรรมการตรวจสอบกลางของ สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม ได้ตรวจเยี่ยมงานส่งเสริมการศึกษา ส่งเสริมผู้มีความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดลาวไก

คณะผู้แทนตรวจสอบของคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามปฏิบัติงานที่ ลาวไก

จังหวัดหล่าวกายเป็นจังหวัดชายแดนบนภูเขา มีกลุ่มชาติพันธุ์อาศัยอยู่รวมกัน 25 กลุ่มชาติพันธุ์ ซึ่งคิดเป็น 66.2% ของจำนวนนี้ ด้วยตระหนักถึงบทบาทสำคัญของการส่งเสริมการศึกษา ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดหล่าวกายจึงให้ความสำคัญ กำกับดูแล และดำเนินโครงการ แผนงาน และคำสั่งของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับการส่งเสริมการศึกษา การส่งเสริมความสามารถพิเศษ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มาโดยตลอด ส่งผลให้บรรลุผลสำเร็จที่สำคัญหลายประการ

จนถึงปัจจุบัน ระบบสมาคมส่งเสริมการศึกษาในจังหวัดได้รับการสร้างและพัฒนาอย่างกว้างขวางตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้า ทั่วทั้งจังหวัดมีสมาคมส่งเสริมการศึกษา 9 แห่ง ทั้งในระดับอำเภอ ตำบล และเทศบาล สมาคมส่งเสริมการศึกษา 152 แห่ง ระดับตำบล มีสมาชิกมากกว่า 209,000 คน ใน 1,868 สาขา และคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษามากกว่า 1,177 คณะ งบประมาณสำหรับกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาของจังหวัดมีมูลค่ามากกว่า 14,000 ล้านดอง

สมาคมทุกระดับได้ดำเนินการระดมและประเมินผลหัวข้อ "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" "กลุ่มแห่งการเรียนรู้" "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" "หน่วยการเรียนรู้" อย่างต่อเนื่องในชุมชนที่พักอาศัยและหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ... การยกย่องเชิดชู รางวัล และกำลังใจแก่กลุ่มและบุคคล โดยเฉพาะนักศึกษา อย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้พวกเขามุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จในการเรียนต่อไป และมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญต่อการพัฒนาการ ศึกษา อย่างยั่งยืน...

ผู้นำสมาคมส่งเสริมการศึกษาจังหวัดลาวไกเสนอต่อคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามเกี่ยวกับเนื้อหาจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญของสมาคม ชุดเกณฑ์ในการประเมินและการรับรองชื่อ "พลเมืองแห่งการเรียนรู้"

ในช่วงการประชุมเชิงปฏิบัติการ คณะทำงานได้ตรวจสอบผลลัพธ์การดำเนินการตามเนื้อหาของคำสั่ง การตัดสินใจ ข้อสรุปทุกระดับ ระเบียบปฏิบัติ และกฎบัตรของสมาคมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในจังหวัดลาวไก

ในการประชุม สหาย Do Thi Thin สมาชิกคณะกรรมการถาวร สมาชิกคณะกรรมการตรวจสอบกลางของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม กล่าวชื่นชมอย่างยิ่งต่อแนวทางแก้ปัญหาแบบซิงโครนัสเพื่อพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะผลลัพธ์ของกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในจังหวัดลาวไกในช่วงไม่นานมานี้

เพื่อดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ท่านได้เสนอแนะให้ท้องถิ่นต่างๆ ดำเนินการเชิงรุกและยืดหยุ่นในการโฆษณาชวนเชื่อ เพื่อนำแบบจำลอง “ครอบครัวแห่งการเรียนรู้” “กลุ่มการเรียนรู้” “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” และ “หน่วยการเรียนรู้” มาใช้ โดยเชื่อมโยงการสร้างแบบจำลองการเรียนรู้เข้ากับขบวนการเลียนแบบในท้องถิ่นอย่างใกล้ชิด ส่งเสริมการนำแบบจำลองการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ พัฒนาความรู้ พัฒนาบุคลากร ส่งเสริมการระดมและพัฒนากองทุนส่งเสริมการเรียนรู้ทุกระดับ เพื่อขยายขอบเขตการสนับสนุน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ พัฒนาจังหวัดหล่าวกายให้เป็นจังหวัดที่โดดเด่นในการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเขตภูเขาทางตอนเหนือ

ก่อนหน้านี้ ทีมตรวจสอบได้เยี่ยมชมเขตบั๊กห่าและเมืองลาวไก เพื่อทำงานด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ความสามารถ และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในท้องถิ่น

แหล่งที่มา