“ไม่รู้หนังสือ” แต่ยังสอบเข้าม.ได้ นักศึกษาสาวฟ้องเจ้าหน้าที่

(แดน ทรี) - นักศึกษาหญิง อเลชา ออร์ติซ (อายุ 19 ปี) ตัดสินใจฟ้องร้องเจ้าหน้าที่เมืองฮาร์ตฟอร์ด รัฐคอนเนตทิคัต สหรัฐอเมริกา เนื่องจากขาดความรับผิดชอบในการบริหารจัดการ การศึกษา ในท้องถิ่น

ในเดือนมิถุนายน 2024 อเลชา ออร์ติซ สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมฮาร์ตฟอร์ด ในเมืองฮาร์ตฟอร์ด รัฐคอนเนตทิคัต สหรัฐอเมริกา เธอยังได้รับทุนการศึกษาเข้าเรียนในวิทยาลัย แต่มีปัญหาหนึ่งกับอเลชา นั่นคือ เธอแทบจะ... ไม่รู้หนังสือ ความสามารถในการอ่านและเขียนของอเลชามีจำกัดมาก

ในขณะที่นักเรียนคนอื่นๆ ตื่นเต้นกับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย อเลชากลับหวาดกลัว แม้ว่าเธอจะสำเร็จการศึกษาด้วยผลการเรียนที่ดี แต่ในความเป็นจริง อเลชากลับมีปัญหาในการอ่านและการเขียน

นักศึกษาหญิง Aleysha Ortiz (อายุ 19 ปี) สร้างความตกตะลึงเมื่อเธอตัดสินใจฟ้องร้องเจ้าหน้าที่เมืองฮาร์ตฟอร์ด (ภาพ: NYP)

ในเดือนพฤษภาคม ปี 2024 เธอได้เล่าถึงปัญหาของเธอในการประชุมกับเจ้าหน้าที่สภาเมืองฮาร์ตฟอร์ด ทันใดนั้น คณะกรรมการโรงเรียนมัธยมฮาร์ตฟอร์ดก็เริ่มลังเลใจเกี่ยวกับการตัดสินใจมอบประกาศนียบัตรให้กับอเลย์ชา

สองวันก่อนพิธีสำเร็จการศึกษา อลีชาได้รับคำแนะนำจากเจ้าหน้าที่ให้ขอเลื่อนการรับปริญญาบัตร โดยสัญญาว่าจะให้การสนับสนุนเป็นพิเศษเพื่อช่วยให้เธอสามารถพัฒนาสถานการณ์ได้ อย่างไรก็ตาม อลีชาไม่เห็นด้วยกับแนวทางนี้

ปัจจุบัน Aleysha ตัดสินใจฟ้องคณะกรรมการการศึกษาเมืองฮาร์ตฟอร์ดและสภาเมืองฮาร์ตฟอร์ดเนื่องจากขาดความรับผิดชอบในวิธีการบริหารจัดการและดำเนินงาน

นอกจากนี้ Aleysha ยังได้ฟ้องครูของเธอ Tilda Santiago ในช่วงที่เธอเรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยม Hartford โดยเธออ้างว่าครูส่งผลกระทบด้านลบต่อสุขภาพจิตของเธอ

ขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมฮาร์ตฟอร์ด อเลชาถูกระบุว่าเป็นนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษทางการศึกษา ทางโรงเรียนจึงมอบหมายให้ทิลดา ซานติอาโก ครูผู้ดูแลกรณีของอเลชา ทิลดาถูกขอให้ดูแลอย่างใกล้ชิดและให้การสนับสนุนอเลชาอย่างแข็งขัน

อย่างไรก็ตาม ในคดีความ อลีชากล่าวว่าทิลดาไม่ให้การสนับสนุน และมักมีทัศนคติ คำพูด และพฤติกรรมที่ทำให้อลีชารู้สึกแย่อย่างมาก ยกตัวอย่างเช่น ทิลดาเดินตามอลีชาไปทั่วสนามโรงเรียน ซึ่งเธอมองว่าเป็นเครื่องพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่าเธอได้ทำงานที่ได้รับมอบหมายสำเร็จแล้ว

ในคดีความ อลีชากล่าวว่าเธอมักรู้สึกอับอายต่อหน้านักเรียนและครูคนอื่นๆ เพราะพฤติกรรมของนางทิลดา อลีชาได้รายงานเหตุการณ์ดังกล่าวให้ทางโรงเรียนทราบ ดังนั้นนางทิลดาจึงถูกปลดออกจากหน้าที่สนับสนุน ปัจจุบัน ฝ่ายที่ถูกอลีชาฟ้องร้องยังคงปฏิเสธที่จะแสดงความคิดเห็น

ไปเรียน “สม่ำเสมอ” แต่… “ไม่รู้หนังสือ”

อเลชาเกิดที่เปอร์โตริโกและมีปัญหาในการเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อย คาร์เมน ครูซ แม่ของเธอตระหนักตั้งแต่เนิ่นๆ ว่าลูกสาวต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ

ครอบครัวของ Aleysha ย้ายไปคอนเนตทิคัต (สหรัฐอเมริกา) เมื่อเธออายุได้ 5 ขวบ พวกเขาเชื่อว่าตั้งแต่นี้เป็นต้นไป Aleysha จะได้รับสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2567 Aleysha Ortiz สำเร็จการศึกษาจาก Hartford High School (ภาพ: NYP)

อย่างไรก็ตาม อเลชายังคงมีปัญหาในการเรียนรู้การอ่านและการทำคณิตศาสตร์อย่างมาก ความสามารถในการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของเธอก็ค่อนข้างจำกัด เนื่องจากเธอไม่สามารถตามทันการเรียนในชั้นเรียน อเลชาจึงค่อยๆ กลายเป็นนักเรียนที่มีปัญหาและมักสร้างปัญหาในชั้นเรียนอยู่เสมอ

ในคดีฟ้องร้องของ Aleysha เธอกล่าวว่าเธอได้รับการทดสอบประเมินผลในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเธอมีทักษะการอ่านและการเขียนเทียบเท่ากับเด็กอนุบาลหรือเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ในช่วงมัธยมปลายของอเลย์ชา คุณแม่ของเธอได้ร้องขอให้ทางโรงเรียนให้การสนับสนุนลูกสาวของเธอมากขึ้นหลายครั้ง เนื่องจากอเลย์ชาประสบปัญหาที่ขัดขวางการเรียนของเธอ ในฐานะคุณแม่ลูกสี่ คาร์เมน ครูซ ต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมายในการเลี้ยงดูลูกๆ เพราะเธอพูดภาษาอังกฤษไม่ได้ พูดได้แค่ภาษาสเปน ก่อนหน้านี้ คาร์เมนเรียนจบเพียงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เท่านั้น

คุณคาร์เมนยอมรับว่า “ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับกฎระเบียบของโรงเรียนเลย ทางโรงเรียนเชิญฉันไปพบหลายครั้ง คุณครูอธิบายเยอะมาก แต่ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย”

เมื่อถึงเวลาที่ Aleysha อยู่ชั้นปีที่ 11 เธอยังคงมีปัญหาในการจับปากกาให้มั่นคง และครูบางคนก็แนะนำว่าเธอควรได้รับการทดสอบภาวะดิสเล็กเซีย

กลุ่มอาการนี้ทำให้เกิดความยากลำบากในการเรียนรู้อย่างรุนแรงสำหรับผู้ที่มีอาการนี้ ผู้ที่มีอาการนี้มีปัญหาในการเรียนรู้ทักษะการอ่านและการเขียน เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถจดจำเสียงและเชื่อมโยงเสียงกับตัวอักษรและคำศัพท์ได้

อเลชาได้รับการทดสอบเพียงหนึ่งเดือนก่อนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย ในวันสุดท้ายของการเรียน เธอถูกแจ้งว่าเธอมีปัญหาด้านการอ่านออกเขียนได้อย่างรุนแรง เธอจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนใหม่ในทุกด้าน ตั้งแต่การออกเสียงไปจนถึงการอ่านจับใจความ

ก่อนหน้านี้ อลีชาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น โรคต่อต้านสังคม โรควิตกกังวลทางสังคม และโรคทางภาษา หลังจากที่เธอยังคงประสบปัญหาในการเรียน ในที่สุด ในวันสุดท้ายของการเรียนมัธยมปลาย อลีชาก็ได้รับผลตรวจที่เผยให้เห็นว่าเธอเป็นโรคดิสเล็กเซียด้วย

นักศึกษาหญิง “ไม่รู้หนังสือ” แต่ยังเรียนมหาวิทยาลัยอยู่

ในเดือนกันยายน ปี 2024 อเลชาได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัต โดยเธอตั้งใจจะเรียนวิชาเอกนโยบายสาธารณะ ณ จุดนี้ ทุกคนที่รู้เรื่องราวของอเลชาต่างตกตะลึง นักศึกษาที่ "อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้" จะสามารถเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยได้อย่างไร

Aleysha Ortiz ได้รับทุนการศึกษาไปเรียนต่อในระดับวิทยาลัย แต่ Aleysha มีปัญหาอยู่หนึ่งอย่าง นั่นก็คือ เธอแทบจะ... ไม่มีการศึกษาเลย (ภาพ: NYP)

คำตอบของอเลย์ชาคือต้องขอบคุณแอปพลิเคชันเทคโนโลยี เพื่อที่จะสอบผ่านวิชาในช่วงมัธยมปลายและสมัครเข้าเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย อเลย์ชาจึงใช้แอปพลิเคชันแปลงไฟล์ข้อความหรือรูปภาพเป็นไฟล์เสียง หรือแปลงไฟล์เสียงเป็นไฟล์ข้อความเสมอ

อเลย์ชาใช้แอปพลิเคชันเทคโนโลยีเพื่อกรอกแบบฟอร์มและเขียนเรียงความ เธอยังได้รับความช่วยเหลือจากคนอื่นๆ ในขั้นตอนการรับสมัคร ท้ายที่สุด อเลย์ชาก็ได้รับทุนการศึกษาและความช่วยเหลือทางการเงินบางส่วนเพื่อช่วยให้เธอได้เข้าเรียนในวิทยาลัย

อลีชาเล่าว่าตอนประถมและมัธยมต้น ครูของเธอมักจะให้เธอเลื่อนชั้นได้ง่ายๆ ส่วนตอนมัธยมปลาย อลีชาใช้เทคโนโลยีในการทำงานบ้าน

ในขณะที่เพื่อนๆ มีเวลาเล่นกัน อเลชากลับต้องใช้เวลา 4-5 ชั่วโมงต่อวันทำการบ้าน การใช้แอปต่างๆ ทำการบ้านจึงใช้เวลานานมาก

อเลชาบันทึกการบรรยายทั้งหมดในชั้นเรียนไว้ในโทรศัพท์ เมื่อกลับถึงบ้าน เธอจะเปิดฟังเสียงที่บันทึกไว้และใช้ซอฟต์แวร์บนแล็ปท็อปเพื่อแปลงคำพูดของครูเป็นไฟล์ข้อความ จากนั้นใช้เครื่องมือตัดและวางเพื่อทำการบ้านให้เสร็จ

บางครั้งเมื่อ Aleysha พูดสิ่งที่เธอต้องการจะพูดในเรียงความ เธอจะใช้แอปพลิเคชันแปลงคำพูดเป็นข้อความเพื่อทำการบ้านและส่งให้ครูของเธอ

เนื่องจากอลีชามีคำศัพท์และสำนวนที่จำกัด เครื่องมือแปลงคำพูดเป็นข้อความจึงทำงานได้ไม่มีประสิทธิภาพและแม่นยำเสมอไป เธอยังคงมีข้อผิดพลาดในประโยคและไวยากรณ์อยู่บ้าง แต่โดยรวมแล้วเกรดเฉลี่ยของอลีชาในระดับมัธยมปลายก็ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

เมื่อนักข่าวในสหรัฐฯ เข้ามาหาอเลย์ชา เธอได้สาธิตวิธีการใช้แอปต่างๆ อเลย์ชายังยืนยันกับผู้สื่อข่าวว่าเธออ่านหนังสือไม่ได้แม้แต่หน้าสั้นๆ สำหรับเธอ คำพูดและวลีต่างๆ ปรากฏอยู่ตรงหน้าเธอ แต่กลับไม่มีความหมาย

อลีชาบอกว่าการเรียนมหาวิทยาลัยเป็นความท้าทายอย่างมาก ทางมหาวิทยาลัยให้การสนับสนุนเธอเป็นพิเศษ แต่เธอได้ลาหยุดเรียนตั้งแต่วันที่ 1 กุมภาพันธ์ เธอต้องการหาเวลาพักฟื้นและกลับมาเรียนต่อ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/mu-chu-van-do-dai-hoc-nu-sinh-kien-nha-chuc-trach-20250302120542513.htm