วันที่ 19 มิถุนายน สหรัฐฯ ได้เปิดโครงการวีซ่านักเรียนอีกครั้ง หลังจากถูกระงับชั่วคราว - ภาพ: REUTERS
ตามรายงานของรอยเตอร์ เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน กระทรวง การต่างประเทศ สหรัฐฯ ได้สั่งให้คณะผู้แทนทางการทูตสหรัฐฯ ในต่างประเทศกลับมาเปิดรับสมัครวีซ่านักเรียนอีกครั้ง หลังจากถูกระงับมาเกือบหนึ่งเดือน
อย่างไรก็ตาม สหรัฐฯ จะดำเนินการ "ตรวจสอบอย่างละเอียดและละเอียดถี่ถ้วน" มากขึ้นในโปรไฟล์ โดยเฉพาะบัญชีโซเชียลมีเดียของผู้สมัคร เพื่อตรวจหาสัญญาณที่ถือว่า "ไม่เป็นมิตรกับพลเมือง วัฒนธรรม รัฐบาล สถาบัน หรือหลักการก่อตั้งของสหรัฐฯ"
เจ้าหน้าที่ กระทรวงการต่างประเทศ กล่าวว่า “เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการตรวจสอบนี้ ผู้สมัครวีซ่าที่ไม่ใช่ผู้อพยพประเภท F, M และ J ทั้งหมดจะต้องปรับการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวในโปรไฟล์โซเชียลมีเดียทั้งหมดให้เป็นสาธารณะ”
นอกจากนี้ หากผู้สมัครปฏิเสธที่จะตั้งค่าบัญชีโซเชียลมีเดียของตนเป็นสาธารณะ พวกเขาจะไม่ได้รับวีซ่าโดยให้เหตุผลว่า "พยายามหลบเลี่ยงข้อกำหนดหรือปกปิดกิจกรรมออนไลน์"
นโยบายเซ็นเซอร์โซเชียลมีเดียถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญใหญ่ของรัฐบาลทรัมป์ที่ต้องการปราบปรามมหาวิทยาลัยในอเมริกา โดยประธานาธิบดีกล่าวหาว่ามหาวิทยาลัยเหล่านี้ "ทำให้อุดมการณ์หลากหลายขึ้น" และเพิ่มการมีอยู่ของมุมมองอนุรักษ์นิยม
เจ้าหน้าที่ระดับสูงของกระทรวงการต่างประเทศกล่าวว่า "ประชาชนชาวอเมริกันคาดหวังว่ารัฐบาลของเราจะทำทุกวิถีทางเพื่อให้ประเทศของเรามีความปลอดภัยมากขึ้น และนั่นคือสิ่งที่รัฐบาลทรัมป์กำลังทำอยู่ทุกวัน" และเสริมว่า มาร์โก รูบิโอ รัฐมนตรีกระทรวงการต่างประเทศ "กำลังทำให้ประเทศอเมริกาและมหาวิทยาลัยของเรามีความปลอดภัยมากขึ้น ขณะเดียวกันก็ช่วยให้กระทรวงการต่างประเทศก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 อีกด้วย"
อย่างไรก็ตาม นักวิจารณ์กล่าวว่านโยบายดังกล่าวอาจบั่นทอนเสรีภาพในการพูด ส่งเสริมการกลมกลืนทางอุดมการณ์ และทำให้ชาวต่างชาติเซ็นเซอร์คำพูดและพฤติกรรมของตัวเอง หรือหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์นโยบายของรัฐบาล สหรัฐฯ
นอกจากนี้ ตามรายงานของ The New York Times กระทรวงการต่างประเทศไม่ได้ระบุว่าอะไรคือ “สัญญาณที่ไม่เป็นมิตร” ซึ่งทำให้เกิดความกังวลในหมู่นักวิชาการเกี่ยวกับความคลุมเครือและการประเมินทางอารมณ์ของทำเนียบขาว
ที่มา: https://tuoitre.vn/my-se-kiem-tra-toan-dien-va-ky-luong-mang-xa-hoi-khi-cap-visa-cho-sinh-vien-quoc-te-20250619143419517.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)