อายุ 12 ปี สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้

ข้อมูลเกี่ยวกับการที่ Yahya ผ่านการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเมื่ออายุ 12 ปี ได้รับการเปิดเผยต่อสาธารณะโดยนาย Mohamed Ayman Ashour รัฐมนตรีว่า การกระทรวง อุดมศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของอียิปต์ นักศึกษาชายจะเริ่มต้นการเรียนในมหาวิทยาลัยในภาคเรียนที่สองของปีการศึกษา 2023-2024

เพื่อที่จะเข้ามหาวิทยาลัยเมื่ออายุ 12 ขวบ ยาห์ยาต้องเข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภาษาอังกฤษ และสัมภาษณ์ประเมินบุคลิกภาพ ความรู้ในการสอบเข้าเทียบเท่ากับการจบมัธยมปลาย

ศาสตราจารย์ Salah Obayya ผู้อำนวยการทั่วไปของ ZC กล่าวกับสื่อมวลชนว่า Yahya เป็นนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดที่สามารถผ่านโรงเรียนนี้ได้ หลังจาก "ผ่านเกณฑ์การสอบ โดยไม่คำนึงถึงอายุและระดับการศึกษา"

“การสอบนี้จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนรุ่นเยาว์ได้วัดความเข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และภาษาอังกฤษ ยาห์ยาเป็นอัจฉริยะเพราะเขาผ่านการสอบเข้า ZC ตั้งแต่อายุ 12 ปี” นายโอบายยา กล่าว

ยะห์ยา-โมะเอะ.jpeg
นายเรดา เฮกาซี รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและเทคโนโลยีแห่งอียิปต์ (ซ้าย) มอบรางวัลให้แก่ ยาห์ยา อับเดล นาสเซอร์ มูฮัมหมัด เอลนาจาร์ (ขวา) ภาพ : รัฐบาล สธ.

ก่อนที่จะเข้าสู่ ZC ยาห์ยาได้เข้าเรียนหลักสูตรที่ศูนย์นวัตกรรม วิทยาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัย Damietta และได้รับใบรับรองการฟัง นอกจากนี้ ยาห์ยา ยังผ่านการทดสอบทักษะการคิดด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) อีกด้วย

ด้วยเหตุนี้ รัฐบาล อียิปต์จะให้เงินทุนสนับสนุนการศึกษาของ Yahya ที่ ZC ผ่าน กองทุนทุนการศึกษานวัตกรรม (ISF) ของกระทรวงอุดมศึกษา สำหรับนักศึกษา บัณฑิตศึกษา และนักวิจัยที่มีผลงานโดดเด่น

ความท้าทายที่ต้องเผชิญ

แม้ว่า Yahya จะมีสภาพจิตใจและสติปัญญาเทียบเท่ากับนักศึกษามหาวิทยาลัย แต่ด้วยอายุ ทักษะทางร่างกาย อารมณ์ และสังคมของเขาจะเป็นอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุด Samir Khalaf Abd-El-Aal ศาสตราจารย์วิจัยที่ศูนย์วิจัยแห่งชาติในไคโรกล่าว

“ผู้ปกครองและโรงเรียนจำเป็นต้องตระหนักถึงความท้าทายที่เด็กๆ เผชิญและแก้ไขตั้งแต่เนิ่นๆ รวมถึงพฤติกรรม อารมณ์ ความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น และการสร้างมิตรภาพ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ผู้ปกครองและโรงเรียนต้องทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิด ในเวลาเดียวกัน พวกเขาควรชี้นำให้เด็กๆ สร้างจุดแข็งของตนเองเพื่อพัฒนาสติปัญญาและอารมณ์ของตนเอง” นายอับดุล อัล อาล กล่าว

ศาสตราจารย์ Ahmed El-Gohary อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Alexandria แห่งอียิปต์-ญี่ปุ่น เห็นด้วยว่านักเรียนที่มีพรสวรรค์ควรได้รับการดูแลเป็นพิเศษ และไม่ควรถูกพรากจากประสบการณ์ต่างๆ รวมถึงการมีเพื่อนและความสนุกสนาน อาจารย์แนะนำให้โรงเรียนเหล่านี้พัฒนาเส้นทางการเรียนรู้ที่ถูกต้อง เพราะไม่มีแนวทางเดียวที่จะเหมาะกับทุกคน

บทบาทของครอบครัวและโรงเรียน

นายอับเดล นาสเซอร์ บิดาของยาห์ยา เปิดเผยกับ สำนักข่าวยูนิเวอร์ซิตี้เวิลด์ ว่า บทบาทของครอบครัวคือการสนับสนุนให้เด็กๆ พัฒนาศักยภาพของตัวเอง และร่วมมือกันแก้ไขปัญหาที่พวกเขาเผชิญ “ในด้านวิชาการ ฉันพยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยให้ลูกของฉันพัฒนาทางสติปัญญา ฉันวางเขาไว้ในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่เหมาะสมที่ตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของเขา” พ่อของเด็กชายกล่าว

บุคคลนี้ยังได้ยืนยันอีกว่าขณะนี้ Yahya ไม่มีปัญหาในการเรียนและการโต้ตอบกับเพื่อนที่อายุมากกว่าในชั้นเรียนมหาวิทยาลัย

ศาสตราจารย์มะห์มุด อับดุลลาห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัย ZC กล่าวว่าโรงเรียนแห่งนี้จะช่วยให้ยาห์ยาปรับตัวเข้ากับชีวิตในมหาวิทยาลัยและเอาชนะความท้าทายที่เขาเผชิญในช่วงเวลาข้างหน้าได้ ตัวแทนโรงเรียนยังกล่าวเสริมอีกว่านักเรียนชายจะได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมชมรมและกิจกรรมนักเรียน

นักเรียนชั้น ม.3 ที่ได้รับการรับเข้าโดยตรงสู่มหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของเอเชีย ปฏิเสธชั้นเรียนพิเศษ Truong Tan Cac ซึ่งปัจจุบันเป็นนักเรียนชั้น ม.3 ที่โรงเรียนมัธยม Lich Thanh No. 2 (ประเทศจีน) เพิ่งได้รับการรับเข้าโดยตรงสู่คณะคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ประยุกต์ของมหาวิทยาลัย Tsinghua