นักเรียนชายได้คะแนนเต็ม 10 ในวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทาง เก่งกีฬา ทำอาหารเป็น

(Dan Tri) - หลังจากข้อมูลเกี่ยวกับคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในกรุงฮานอยได้รับการประกาศ นักเรียนชายชื่อเหงียน คานห์ ตุง ก็ดึงดูดความสนใจด้วยคะแนนสอบทั่วไปของเขา ได้แก่ คณิตศาสตร์ 9.5 วรรณคดี 8.75 ภาษาต่างประเทศ 9.5 และคะแนนคณิตศาสตร์เฉพาะทาง 10

ได้คะแนน 10 ในวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทาง แต่ยอมรับว่าการเรียนของเขา... "ปานกลางมาก"

เหงียน แคนห์ ตุง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9A ที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เขาได้รับความสนใจจากนักเรียนด้วยคะแนน 10 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทางจากการสอบเข้าโรงเรียนเฉพาะทางที่จัดโดยกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมฮานอย

ความปรารถนาของตุงคือการได้เข้าเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลาย ฮานอย -อัมสเตอร์ดัมสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ด้วยคะแนนรวม 47.75 คะแนน สูงกว่าคะแนนมาตรฐานการรับเข้าเรียนของชั้นเรียนนี้ 8.75 คะแนน

นักเรียนชาย เหงียน คานห์ ตุง (ภาพ: NVCC)

แคนห์ ตุง กล่าวถึงผลการสอบที่น่าประทับใจของเขาว่า เขารู้สึกดีใจ แต่ก็ถือว่าตัวเองโชคดีอยู่บ้าง นักเรียนชายผู้นี้ยอมรับว่าผลการเรียนของเขา "อยู่ในระดับปานกลาง" 10 คะแนนวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทางที่เขาได้สอบเข้าโรงเรียนเฉพาะทางจะเป็นแรงผลักดันให้เขาพยายามมากขึ้นในช่วงมัธยมปลาย

เป้าหมายของตุงในปีต่อๆ ไปคือการมุ่งเน้นการเรียนคณิตศาสตร์ เพื่อที่เขาจะได้เข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับประเทศ

นอกจากนี้ฉันจะใช้เวลามากขึ้นในการเรียนภาษาต่างประเทศ เล่น กีฬา พัฒนาทักษะทางสังคม พัฒนาทักษะชีวิต เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่าในอนาคต

ตุงกล่าวว่าทุกวันเขาใช้เวลาศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเองเป็นอย่างมาก ก่อนสอบเทียบโอนหน่วยกิต เขาเรียนเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และวรรณคดีเสริมเท่านั้น จำนวนวิชาเสริมต่อสัปดาห์จะผันผวนอยู่ระหว่าง 3-4 ครั้ง นอกจากนี้ เขายังให้ความสำคัญกับการศึกษาหาความรู้ด้วยตัวเอง โดยสร้างแผนผังความคิดเพื่อจัดระเบียบและจัดระบบความรู้

ตุงให้ความสำคัญกับความสบายใจและความสุขในกระบวนการเรียนรู้ เมื่อเขาเผชิญกับปัญหาที่ยากลำบาก หากเขาคิดหาทางออกไม่ได้แม้จะนั่งคิดอยู่เกือบครึ่งชั่วโมง เขาก็จะหยุดทำอย่างอื่น แล้วค่อยกลับมาแก้ปัญหานั้นเมื่อรู้สึกสบายใจขึ้น

ตุงตระหนักว่าทุกสิ่งจะประสบผลสำเร็จสูงสุดก็ต่อเมื่อเราทำอย่างสบายใจ สำหรับเขา วิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลคือการหาสมดุล ไม่เครียดหรือกดดันจนเกินไป

เมื่อพูดถึงความรักในวิชาคณิตศาสตร์ ทังกล่าวว่าเขาเริ่มรู้สึกชอบวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขาคิดว่าตัวเองโชคดี เพราะตลอดการเรียนในชั้นประถมศึกษา เขาได้พบกับคุณครูที่สร้างแรงบันดาลใจให้เขาเรียนคณิตศาสตร์อยู่เสมอ ซึ่งช่วยทำให้เขารักวิชาคณิตศาสตร์มากขึ้นเรื่อยๆ

สำหรับทุง การผ่านการสอบโอนหน่วยกิตด้วยผลการเรียนที่ดีถือเป็นก้าวสำคัญที่ทำให้เขาพยายามมากขึ้น

ทังกล่าวว่าการสอบแต่ละครั้งมีความหมายเฉพาะตัวเพื่อช่วยให้นักเรียนระบุตัวตนของตนเองได้อย่างชัดเจน ขณะเดียวกัน การสอบยังเป็นโอกาสที่จะช่วยให้นักเรียนค้นพบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม ทังมองว่าการสอบแต่ละครั้งเป็นก้าวสำคัญที่จะช่วยให้เขาหวนนึกถึงเส้นทางการเรียนรู้และการเติบโตของเขา

แม้ว่าการสอบจะมีแรงกดดันอยู่บ้าง แต่การมองว่าการสอบเป็นช่วงเวลาสำคัญของการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ก็ช่วยให้ฉันมองเห็นด้านที่ "น่ารัก" และความหมายของการสอบแต่ละครั้งในความทรงจำของนักเรียนได้เสมอ

ศิลปะแห่งการ “ทำลาย” เป้าหมายของคุณเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับตัวเอง

ระหว่างเรียน ตุงไม่ได้ตั้งเป้าหมายไว้สูงเกินไป เขาไม่อยากกดดันตัวเอง เขาเชื่อว่าการตั้งเป้าหมายคือการให้กำลังใจตัวเองให้พัฒนาตัวเองในทุกๆ วัน

ดังนั้น ฉันจึงหลีกเลี่ยงการตั้งเป้าหมายที่ใหญ่เกินไป เพราะจะทำให้ตัวเองรู้สึกเหนื่อยล้า อ่อนเพลีย และสูญเสียความสุขง่ายๆ ในการเรียน ตุงชอบแบ่งเป้าหมายใหญ่ๆ ออกเป็นเป้าหมายเล็กๆ ค่อยๆ บรรลุเป้าหมายเล็กๆ แต่ละเป้าหมาย และเข้าใกล้ความฝันมากขึ้น

ตุงมีความหลงใหลในการเล่นบาสเก็ตบอลและเล่นได้ค่อนข้างดี (ภาพ: NVCC)

นอกจากนี้ เพื่อไม่ให้รู้สึกกดดันในการเรียน ตุงจึงมุ่งเน้นการใช้เวลาเล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอ เขาเชื่อว่าการหาความสนุกให้กับตัวเองเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาที่ดีและสมดุล ตุงรักบาสเกตบอล เขาเล่นบาสเกตบอลได้ค่อนข้างดี และเคยถูกเรียกตัวเข้าทีมบาสเกตบอลของสโมสรบาสเกตบอลเยาวชนบางแห่ง

ตุงกล่าวว่าเขาต้องการพัฒนาตัวเองอย่างรอบด้าน คือ เรียนเก่ง เล่นกีฬาเก่ง มี Soft Skills ที่หลากหลาย มีทักษะชีวิตที่ดี และรู้จักบริหารจัดการสถานการณ์ต่างๆ

วัยรุ่นคนนี้กล่าวว่าในแต่ละช่วงวัย เขาตั้งเป้าหมายให้ตัวเองเพื่อฝึกฝนทักษะบางอย่าง ปัจจุบัน เขาฝึกฝนทักษะการทำอาหารและการเขียนโปรแกรม เขามองว่าการฝึกฝนทักษะหลายๆ อย่างเป็นความสุขในการเดินทางสู่วัยผู้ใหญ่

ไม่ชอบ "แพ้หรือชนะ" คบเพื่อนที่ดีเพื่อเรียนรู้และก้าวหน้าไปด้วยกัน

เนื่องจากเป็นนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่มีนักเรียนเรียนดีทุกคน ตุงกล่าวว่าเขาและเพื่อนร่วมชั้นได้รับการสอนเกี่ยวกับการแข่งขันอย่างมีสุขภาพดีตั้งแต่เนิ่นๆ โดยครูประจำชั้นชื่อเหงียน ดั๊ก ธัง

เพื่อหลีกเลี่ยงการแข่งขันที่ดุเดือดซึ่งจะทำลายมิตรภาพของนักเรียน คุณครูทัง ครูคณิตศาสตร์ชั้น 9A มักจะเตือนนักเรียนของเขาเสมอว่า "เมื่อคุณก้าวออกไปสู่โลกกว้าง คุณจะต้องเผชิญหน้ากับคู่ต่อสู้ที่ยิ่งใหญ่มากมาย"

นักเรียนชายเหงียน กาญ ตุง กับแม่ของเขา (ภาพ: NVCC)

ดังนั้นในขณะที่เรายังเรียนห้องเดียวกันนี้อยู่ เรามารักกัน ตั้งใจเรียน และพัฒนาไปด้วยกันเพื่อให้ประสบความสำเร็จกันเถอะ

เรามาสร้างทีมที่เป็นหนึ่งเดียวและทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายนั้น”

ตุงนำคำแนะนำของครูประจำชั้นเกี่ยวกับการแข่งขันอย่างสร้างสรรค์มาใช้ เขาพยายามสร้างมิตรภาพที่เก่งกว่าเขาอยู่เสมอ เขาหวังว่าเพื่อน ๆ จะสนับสนุนซึ่งกันและกันตามจุดแข็งของแต่ละคน

ตุงถามและขอความช่วยเหลืออย่างเปิดเผยโดยรู้ว่าเขาไม่เก่งเท่าเพื่อนของเขา

ตรงกันข้าม ฉันก็เต็มใจที่จะสนับสนุนคุณในด้านความรู้ที่ฉันเข้าใจดีกว่าคุณเช่นกัน

ตุงเล่าอย่างภาคภูมิใจว่าชั้นเรียนของเขาซึ่งมีสมาชิกทั้งหมด 29 คนและสอบผ่านโรงเรียนเฉพาะทางในชั้นปีที่ 10 นั้นเป็นกลุ่มที่มีความสามัคคีและพร้อมช่วยเหลือกันเสมอเพื่อก้าวหน้าไปด้วยกัน เพื่อ "ถึงเส้นชัย" ไปด้วยกัน

คุณเหงียน ลา โซอา มารดาของเหงียน แคนห์ ตุง นักศึกษาชาย กล่าวว่า ตุงเป็นคนจัดการเรื่องการเรียนทั้งหมดเอง ครอบครัวมุ่งเน้นการฝึกฝนให้ตุงมีวินัยในการเรียนและการใช้ชีวิตตั้งแต่ยังเด็ก หลังจากนั้น ครอบครัวก็ไว้วางใจให้เขาลงมือทำสิ่งต่างๆ อย่างจริงจัง

ความหลงใหลในคณิตศาสตร์ของทังยังเป็นแรงผลักดันที่ดีสำหรับการเดินทางสู่วัยผู้ใหญ่ของวัยรุ่น ทังรู้จักจัดตารางเรียนและกิจกรรมประจำวันอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพอย่างเป็นธรรมชาติ เพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายต่างๆ ที่ตั้งไว้บนเส้นทางสู่วัยผู้ใหญ่ได้พร้อมๆ กัน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dat-diem-10-tuyet-doi-toan-chuyen-choi-the-thao-gioi-biet-nau-an-20250704233547906.htm