การเคลื่อนไหวนี้มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้ผู้คนเชื่อมต่อกับคลังความรู้ของมนุษย์อันกว้างใหญ่ผ่าน เทคโนโลยี ดิจิทัล ส่งเสริมวัฒนธรรมและทัศนคติแบบดิจิทัล และสร้างรากฐานสำหรับการผสมผสานสติปัญญาของแต่ละบุคคลกับปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ
จากรายงานของกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจังหวัด ด่งนาย จังหวัดได้บรรลุเป้าหมายสำคัญหลายประการ สัดส่วนของเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานในหน่วยงานรัฐที่เชี่ยวชาญด้านการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลและสามารถใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลได้อย่างคล่องแคล่วถึง 100% และสัดส่วนของนักเรียนที่มีทักษะดิจิทัลในการเรียนรู้และการมีปฏิสัมพันธ์อย่างปลอดภัยในสภาพแวดล้อมออนไลน์ก็ถึง 100% เช่นกัน

ภาพ: หนังสือพิมพ์ดงไน
มีรายงานว่า จังหวัดได้พัฒนาและปรับปรุงเนื้อหาการเรียนรู้บนแพลตฟอร์ม BDHVS ของ กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ และยังได้จัดหลักสูตรออนไลน์สองหลักสูตรเกี่ยวกับการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลและทักษะการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งมีผู้เข้าร่วมเกือบ 61,200 คน
ภายในปี 2025 เจ้าหน้าที่และประชาชน 118,000 คน จะได้รับการฝึกอบรมทักษะดิจิทัล เจ้าหน้าที่และข้าราชการเกือบ 29,500 คน จะได้รับการฝึกอบรมเชิงลึกเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และประชาชนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยมากกว่า 2,500 คน จะได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ในขณะเดียวกัน หน่วยงานท้องถิ่นทั่วทั้งจังหวัดจะจัดและดำเนินโครงการและกิจกรรมอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวนี้ ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
ในตำบลไดเฟือก หลังจากที่ระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับเริ่มใช้งาน คณะกรรมการประชาชนได้มุ่งเน้นไปที่การรวมกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลชุมชน 15 กลุ่มที่มีสมาชิก 58 คน จัดการฝึกอบรมเชิงลึกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ และการใช้บริการสาธารณะออนไลน์ ตำบลนี้ได้ดำเนินนโยบาย "ไปทุกตรอกซอย เคาะประตูทุกบ้าน" โดยจัดกิจกรรม 4 โครงการเพื่อแนะนำประชาชนในการเข้าถึงแพลตฟอร์มดิจิทัล พัฒนาความสามารถด้านดิจิทัลส่วนบุคคล และใช้ช่องทาง Zalo OA และเพจเฟซบุ๊กเพื่อเผยแพร่ข้อมูลอย่างสะดวก
ในทำนองเดียวกัน ชุมชนดงตัมได้ดำเนินโครงการสื่อสารการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างสม่ำเสมอ ทั้งในรูปแบบการสื่อสารโดยตรงและออนไลน์ โดยประสานงานกับองค์กรภาคประชาชนเพื่อแนะนำประชาชนในการติดตั้งและใช้งานแอปพลิเคชันดิจิทัลและบริการสาธารณะออนไลน์ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะดิจิทัลของชุมชนและเร่งการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลในระดับรากหญ้า
กรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจังหวัดดงไน เปิดตัวเว็บไซต์โครงการ BDHVS ที่ dongnai.mobiedu.vn เมื่อต้นเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2568 เพื่อเป็นแพลตฟอร์มสำหรับการเรียนรู้และแบ่งปันความรู้ด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับเจ้าหน้าที่และประชาชนทุกคนในจังหวัด
ในการประชุมเมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2568 ว่าด้วยการดำเนินงานตามแผนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เลอ ตรวง ซอน ได้ขอให้หน่วยงานและองค์กรต่างๆ ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับองค์กรภาคประชาชนและมหาวิทยาลัย เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่มเทคโนโลยีดิจิทัลในชุมชน โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มสัดส่วนของผู้ใหญ่ที่มีความรู้พื้นฐานด้านการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล มีความเชี่ยวชาญในการใช้อุปกรณ์อัจฉริยะ สามารถใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัลที่จำเป็น และสามารถปกป้องตนเองในสภาพแวดล้อมออนไลน์ได้
ในขณะเดียวกัน เขตมินห์ฮุงได้กำหนดภารกิจสำคัญสำหรับช่วงเวลาที่จะมาถึง คือ การนำโซลูชันการสื่อสารดิจิทัลมาใช้ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อถ่ายทอดแนวทางและนโยบายของพรรค โดยเฉพาะอย่างยิ่งมติที่ 57-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลของประเทศ
ในช่วงต้นเดือนธันวาคม พ.ศ. 2568 คณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิจังหวัดด่งนาย ร่วมกับคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กรมประชาสัมพันธ์และการระดมมวลชนของคณะกรรมการพรรคจังหวัด สมาคมเกษตรกร สหภาพสตรี และสหภาพเยาวชนจังหวัดด่งนาย ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือเพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี
ตามที่นายฮา อานห์ ดุง รองประธานคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิประจำจังหวัด กล่าวไว้ จุดมุ่งหมายหลักของขบวนการนี้ ได้แก่ การเปิดตัวแคมเปญ "ครอบครัวดิจิทัล - พื้นที่อยู่อาศัยดิจิทัล" การเผยแพร่ความรู้และทักษะด้านดิจิทัลในชุมชน การเชื่อมโยงขบวนการเข้ากับแคมเปญ "ประชาชนทุกคนร่วมสร้างพื้นที่ชนบทใหม่และเมืองที่เจริญ" ซึ่งจะสร้างผลกระทบในวงกว้างทั่วทั้งจังหวัด
ที่มา: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/nang-cao-hieu-qua-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-o-dong-nai/20251208115929591








การแสดงความคิดเห็น (0)