(GLO)- ทุกๆ สามเดือน เมื่อไฟลุกโชนในบ้านใต้ถุนแต่ละหลัง ผู้คนจำนวนมากในตำบล Ia Piar (เขต Phu Thien จังหวัด Gia Lai ) ต่างก็กระตือรือร้นที่จะไปโรงเรียน แม้ว่าพวกเขาจะเป็นพ่อแม่ แต่มือของพวกเขาก็เคยชินกับการถือจอบและไถ ความปรารถนาที่จะเรียนรู้การอ่านและเขียนเพื่อให้ชีวิตไม่ลำบากนักได้กลายเป็นแรงผลักดันให้ผู้คนในที่นี้เอาชนะความยากลำบากทั้งหมดเพื่อไปโรงเรียน
ครอบครัวไปโรงเรียนพร้อมกันหมด
เวลา 19.00 น. ห้องเรียนการอ่านเขียนในหมู่บ้านโม่ไนตรังเปิดไฟสว่างไสว ห้องเรียนมีสมาชิก 50 คน (ผู้หญิง 43 คน ผู้ชาย 7 คน) อายุระหว่าง 15 ถึง 35 ปี ผู้หญิงหลายคนอุ้มลูกไปเรียน ครอบครัวหลายครอบครัวไปโรงเรียนด้วยกัน เสียงสะกดคำก้องกังวานขึ้นเรื่อยๆ ใบหน้าคล้ำ มือหยาบกร้านกางออกเพื่อทำการคำนวณง่ายๆ หรือจับปากกาอย่างเก้ๆ กังๆ เพื่อวาดเส้นที่ขีดไม่ตรงแต่ละเส้น ทุกคนตั้งใจเรียนเพื่อหวังว่าจะเรียนรู้ที่จะอ่านได้
นางสาวคซอร์ ฮยูน (เกิดเมื่อปี 1991) ซึ่งเป็นหนึ่งในนักเรียนที่ได้รับการประเมินว่าเรียนได้ก้าวหน้าเร็วที่สุดในชั้นเรียน กล่าวว่า ครอบครัวของเธอยากจน เนื่องจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก ทั้งสามีและภรรยาจึงไม่รู้หนังสือ เมื่อทราบว่าทางโรงเรียนจัดชั้นเรียนขจัดการไม่รู้หนังสือในหมู่บ้านโม่ไนตรัง ทั้งคู่จึงลงทะเบียนเข้าเรียน ลูกสาววัย 8 ขวบของพวกเธอยังตามพ่อแม่ไปที่ชั้นเรียนเพื่อฝึกฝนเพิ่มเติมอีกด้วย "ครอบครัวของเราไปโรงเรียนด้วยกันหมด และถ้าเราไม่รู้อะไรเลย เราก็ขอให้ลูกๆ สอนเราเพิ่มเติม ตอนนี้ฉันกับสามีรู้ตัวอักษร สะกดคำ เขียนชื่อ และคำนวณง่ายๆ ได้แล้ว" นางสาวฮยูนอวด
คุณรหม่า ดุง (เกิดปี 2543) เล่าว่า “ตอนแรกมีแค่ภรรยาเท่านั้นที่ไปโรงเรียน แต่พอภรรยาอ่านออกเขียนได้ ฉันก็ทำได้ไม่เก่งเท่าภรรยา ฉันก็อาย เลยต้องไปโรงเรียน ฉันชวนพี่ชายมาเรียนด้วย ตอนนี้ชาวบ้านหลายคนอ่านออกเขียนได้ ทุกครั้งที่ไปทำเอกสารที่หมู่บ้าน ทุกคนสามารถเซ็นชื่อได้ ไม่ต้องพิมพ์ลายนิ้วมือเหมือนเมื่อก่อน”
นาย Ksor Ama Liu เลขาธิการพรรคและหัวหน้าหมู่บ้าน Mo Nai Trang กล่าวว่า หมู่บ้านทั้งหมดมีครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจนถึง 63 ครัวเรือน อัตราการไม่รู้หนังสือสูงถึง 75% ของประชากร หากขาดการรู้หนังสือ ผู้คนจะลำบากในการไปทำเอกสารที่หน่วยงานต่างๆ นอกจากนี้ การโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับนโยบายและระบอบการปกครองยังต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมาย ดังนั้น เมื่อโรงเรียนประถมศึกษา Ly Tu Trong จัดชั้นเรียนขจัดการไม่รู้หนังสือ ระบบ การเมือง ของหมู่บ้านจึงร่วมมือกับครูในการประชาสัมพันธ์และระดมผู้คนให้มาเรียน เป็นเรื่องดีที่ผู้คนมาโรงเรียนเป็นประจำและมีความก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว
ตั้งใจจะ “หว่านจดหมาย”
นางสาวคซอร์ ฮอย ครูผู้สอนชั้นเรียนการอ่านเขียนโดยตรงในหมู่บ้านโม่ไนตรัง เล่าว่า เมื่อเปิดชั้นเรียน เราพบกับความยากลำบากมากมาย เนื่องจากคนไม่รู้หนังสือส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่ยากจนหรือเกือบยากจน และเป็นแรงงานหลักในครอบครัว ทุกวัน ผู้คนต้องทำงานจนมืดค่ำ ทำให้ยากต่อการจัดเวลา หลายคนถูกสมาชิกในครอบครัวขัดขวางด้วยเหตุผลว่า "พวกเขาต้องไปที่ทุ่งนาเพื่อปลูกข้าวโพดและมันสำปะหลังเพื่อหาอะไรกิน แต่การอ่านเขียนจะช่วยให้ลูกๆ อิ่มท้องได้อย่างไร" ครูต้องประสานงานกับผู้อาวุโสในหมู่บ้านและกำนันเพื่อไปที่บ้านแต่ละหลังเพื่อโน้มน้าวให้ผู้คนเห็นประโยชน์ของการเรียนรู้และมาเข้าชั้นเรียน หลังจาก 3 เดือน นักเรียนสามารถท่องจำตัวอักษรได้เกือบหมดแล้ว สะกดคำได้ ฟังและเขียนคำง่ายๆ ได้
 |
นางสาวคซอร์ ฮอยโดอิ ให้คำแนะนำนักเรียนในชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้านโม่ไนตรังในการฝึกเขียน ภาพโดย: VC |
นายเหงียน วัน ติญห์ รองหัวหน้าแผนก การศึกษา และฝึกอบรมของอำเภอฟูเทียน: ชั้นเรียนการรู้หนังสือ 2 ชั้นเรียนในตำบลเอียเปียร์ได้รับการดำเนินการภายใต้โครงการ 5 ของโครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาในช่วงปี 2021-2030 ระยะที่ 1 ตั้งแต่ปี 2021 ถึง 2025 ในจังหวัด โดยมีเป้าหมายให้ประชากรที่มีอายุ 15 ปีขึ้นไปมากกว่า 90% สามารถอ่านและเขียนภาษาจีนกลางได้อย่างคล่องแคล่ว โครงการประกอบด้วยวิชาต่อไปนี้: ภาษาเวียดนาม คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ระยะเวลาทั้งหมดคือ 1,954 ช่วงเวลา นักเรียนได้รับการสนับสนุนเงินทุนและวัสดุการเรียนรู้
ชั้นเรียนที่หมู่บ้านโม่ไนตรังยังมีชั้นเรียนการรู้หนังสือที่วิทยาเขตหลักของโรงเรียนประถมศึกษาลีตู่ตรงสำหรับนักเรียนจากหมู่บ้านและหมู่บ้านเล็กๆ ที่เหลืออยู่ในตำบลเอียเปียร์ นางสาวเนย์ เอชเบินเป็นผู้รับผิดชอบชั้นเรียนนี้โดยตรง ด้วยประสบการณ์มากกว่า 20 ปี นี่เป็นครั้งแรกที่นางสาวเอชเบินเข้าชั้นเรียนการรู้หนังสือ
เธอสารภาพว่า “ฉันเกิดและเติบโตในชุมชนนี้ ฉันเข้าใจข้อเสียเปรียบของผู้คนที่นี่ที่ไม่รู้หนังสือ ดังนั้น ฉันจึงบอกกับตัวเองว่าการนำความรู้ด้านการอ่านออกเขียนได้ไปให้ผู้คนเป็นความรับผิดชอบของฉัน เป้าหมายของชั้นเรียนนี้คือการสอนให้ผู้คนอ่าน เขียน และคำนวณง่ายๆ”
นายบุ้ย วัน ทัง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาลี ทู จรอง กล่าวว่า โรงเรียนได้ดำเนินการตามแนวทางของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขต โดยได้วางแผนเปิดชั้นเรียนอย่างจริงจัง ประสานงานกับหมู่บ้านต่างๆ เพื่อระดมนักเรียนให้มาเรียน มอบหมายให้ครูสอน และจัดเจ้าหน้าที่เพื่อติดตามและควบคุมดูแลกระบวนการดำเนินการ โรงเรียนมีชั้นเรียนสอนหนังสือ 2 ชั้นเรียน โดยมีนักเรียน 82 คน
เนื่องจากไม่มีเอกสารประกอบการสอนอย่างเป็นทางการ โรงเรียนจึงใช้หนังสือชุด Connecting knowledge with life เพื่อวางแผนการสอนที่สอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตร นักเรียนจะเรียนในช่วงเย็นตั้งแต่ 19.00-21.00 น. ของวันจันทร์ถึงวันศุกร์ทุกสัปดาห์ เป็นเวลา 5 ภาคการศึกษา (เทียบเท่า 20 เดือน) นักเรียนส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่มีฐานะยากจน โรงเรียนจึงขอความช่วยเหลือทางสังคมเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนจบหลักสูตร
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)