นักวิทยาศาสตร์ชาวเวียดนามได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์จากฝรั่งเศส

GS.TS Nguyễn Nhật Nguyên tại lễ trao bằng tốt nghiệp của Học viện Kinh doanh Trường Lyon III - Ảnh: NVCC — ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน นัท เหงียน ในพิธีสำเร็จการศึกษาของ Lyon III Business School - ภาพ: NVCC

ก่อนหน้านี้เขาได้รับรางวัลรองศาสตราจารย์จากรัฐบาลฝรั่งเศสเมื่ออายุ 30 ปี

ในการพูดคุยกับ Tuoi Tre ศาสตราจารย์ Nguyen Nhat Nguyen กล่าวว่า "ฉันโชคดีที่ได้อันดับที่ 12 จาก 83 คนที่ลงทะเบียนสอบครั้งแรก และเป็นผู้สมัครที่อายุน้อยที่สุดที่ได้รับการคัดเลือกในรอบนี้"

ฉันได้รับมอบหมายให้เป็นศาสตราจารย์ด้าน วิทยาการ จัดการที่ Rouen Business Institute (IAE de Rouen) ของมหาวิทยาลัย Rouen Normandie

ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนเป็นต้นไป ฉันจะทำงานร่วมกับคณะกรรมการบริหารเพื่อพัฒนาโปรแกรมวิชาการสำหรับสถาบันและมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการสถาบันวิจัย Normandy สาขา Rouen

ผ่าน 4 รอบ

* ผู้สมัครจะได้ตำแหน่งศาสตราจารย์แห่งชาติฝรั่งเศสได้อย่างไรครับ?

GS.TS Nguyễn Nhật Nguyên — ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน นัท เหงียน

- แตกต่างจากตำแหน่งศาสตราจารย์ที่ได้รับการรับรองโดยอธิการบดีของมหาวิทยาลัยของรัฐหรือโรงเรียนธุรกิจเอกชน ตำแหน่งศาสตราจารย์ระดับชาติ (หรือแปลตรงตัวจากภาษาฝรั่งเศสว่า ตำแหน่งศาสตราจารย์มหาวิทยาลัย) เป็นตำแหน่งทางสังคมที่ได้รับการยอมรับและอนุมัติโดยประธานาธิบดีฝรั่งเศส

ผู้ที่ได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์แห่งชาติจะต้องผ่านการสอบระดับชาติซึ่งจัดขึ้นทุกสองปี จำนวนศาสตราจารย์แห่งชาติจะเปลี่ยนแปลงไปในแต่ละฤดูกาลสอบ ขึ้นอยู่กับความต้องการของรัฐ

ก่อนหน้านี้ การสอบระดับชาตินี้เป็นข้อบังคับสำหรับรองศาสตราจารย์ในการเป็นศาสตราจารย์ในเกือบทุกสาขาวิชา อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันมีเพียงสามสาขาวิชาเท่านั้นที่ยังคงใช้ระบบการสอบนี้ ได้แก่ นิติศาสตร์ รัฐศาสตร์ และวิทยาการจัดการ

ฉันจะเข้าร่วมการสอบประจำปี 2566-2567 ซึ่งจะจัดขึ้นตั้งแต่เดือนกันยายน 2566 ถึงเดือนมิถุนายน 2567 แบ่งเป็น 4 รอบ โดยรอบที่สามเป็นรอบที่ยากที่สุดสำหรับผู้เข้าสอบทุกคน

สำหรับฉันรอบนี้ยากเป็นพิเศษเพราะฉันไม่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการในฝรั่งเศสและภาษาฝรั่งเศสไม่ใช่ภาษาแม่ของฉัน

ในรอบนี้ หลังจากจับฉลากหัวข้อแล้ว ผู้เข้าแข่งขันจะต้องเข้าไปในห้องปิดที่ไม่มีอินเทอร์เน็ต มีห้องสมุดหนังสือ และต้องออกแบบการบรรยายภายใน 8 ชั่วโมง จากนั้นต้องบรรยายต่อคณะกรรมการ

ผู้สมัครจะถูกตัดสิทธิ์หากเรียงความของตนมีความยาวน้อยกว่าหรือมากกว่า 30 นาที หรือออกนอกหัวข้อ

หลังจากรอบที่สี่ ผู้สมัครจะได้รับการจัดอันดับตามจำนวนตำแหน่งศาสตราจารย์ระดับชาติที่มีอยู่ทั่วฝรั่งเศส โดยผู้สมัครจะเลือกมหาวิทยาลัยที่จะทำงานจากรายชื่อมหาวิทยาลัยที่มีตำแหน่งศาสตราจารย์สำหรับการสอบแต่ละครั้ง โดยขึ้นอยู่กับการจัดอันดับ

* คุณเป็นที่รู้จักในวงการวิชาการด้านการจัดการของฝรั่งเศส ด้วยบทความมากมายเกี่ยวกับเวียดนาม ภาพยนตร์เกาหลี และดนตรี ขณะเดียวกัน คุณสำเร็จการศึกษาสาขาธุรกิจระหว่างประเทศจากมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ โฮจิมินห์ซิตี้ หลังจากนั้น คุณได้ไปศึกษาต่อที่ฝรั่งเศสและปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกในสาขาวัฒนธรรม ทำไมคุณถึงเลือกเส้นทางการวิจัยนี้?

- ด้วยวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีของฉันเกี่ยวกับการบริโภคเครื่องสำอางของผู้ชายในนครโฮจิมินห์ และสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม ฉันจึงได้รับทุนการศึกษาจากสมาคมฝรั่งเศส AUF เพื่อศึกษาต่อในระดับปริญญาโท 1 ปีในประเทศฝรั่งเศสในปี 2011

ต้นปี 2555 ผมได้รับทุนจากสถานทูตฝรั่งเศสประจำเวียดนามเพื่อทำปริญญาเอก ผมได้สอบวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกในปี 2559 วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของผมเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลวิทยานิพนธ์ดีเด่นสาขาการตลาดจากมหาวิทยาลัยลีลล์ ซึ่งผมเป็นนักศึกษาปริญญาเอกอยู่

ในวิทยานิพนธ์ของฉัน ฉันได้ผสมผสานแนวคิดปรัชญาตะวันตกและตะวันออก (โดยเฉพาะแนวคิดเซน) เพื่ออธิบายปรากฏการณ์การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมในระดับจุลภาค บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลที่วิทยานิพนธ์ของฉันได้รับเลือกให้เข้าชิงรางวัล

กิจกรรมการวิจัยของฉันเกี่ยวข้องกับหัวข้อ (1) วัฒนธรรมผู้บริโภคในประเทศกำลังพัฒนา (2) โลกาภิวัตน์ และ (3) กลยุทธ์การสร้างแบรนด์ประเทศชาติ

ฉันใช้ภาพยนตร์และดนตรีเกาหลีเป็นบริบทในการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมผู้บริโภควัยรุ่นชาวเวียดนามในระหว่างกระบวนการปรับปรุงใหม่ กลยุทธ์การสร้างแบรนด์ระดับชาติของเกาหลี และกลยุทธ์การส่งออกวัฒนธรรมของบริษัทบันเทิงเกาหลีในเวียดนาม ประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และยุโรป

GS Nguyễn Nhật Nguyên (bìa phải) vừa được Pháp phong hàm giáo sư quốc gia - Ảnh: NCCC — ศาสตราจารย์เหงียน นัท เหงียน (ปกขวา) เพิ่งได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์แห่งชาติจากฝรั่งเศส - ภาพ: NCCC

ฝึกฝนภาษาฝรั่งเศสเชิงวิชาการทุกวัน

* คุณเคยสอนที่มหาวิทยาลัยรัฐบาล Jean Moulin Lyon III หลังจากถูกคุมประพฤติหนึ่งปี คุณก็ได้รับตำแหน่งรองศาสตราจารย์จากรัฐบาลฝรั่งเศส คุณเอาชนะความท้าทายเหล่านั้นได้อย่างไร

ที่มหาวิทยาลัยของรัฐ Jean Moulin Lyon III ผมต้องสอนวิชาทั้งภายในและภายนอกสาขาวิชาที่ผมเชี่ยวชาญ ตั้งแต่ระดับปริญญาตรีไปจนถึงปริญญาโท นอกจากนี้ ผมยังต้องดำเนินกิจกรรมวิจัยและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการจัดการโครงการเป็นประจำ

นี่ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย สำหรับคนที่เกิดและเติบโตในเวียดนาม การบริหารจัดการนักเรียนฝรั่งเศสยิ่งยากขึ้นไปอีก จำเป็นต้องอาศัยความอยากรู้อยากเห็นอย่างมากในการทำความเข้าใจรูปแบบการทำงาน กิจกรรม และวัฒนธรรมการทำงานของเยาวชนชาวฝรั่งเศส

บางทีอาจเป็นเพราะฉันศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมของวัยรุ่นและอ่านหนังสือเกี่ยวกับเยาวชนของตะวันตกมากมาย ฉันจึงสามารถจัดการกับนักเรียนฝรั่งเศสได้อย่างมีประสิทธิภาพตามที่เพื่อนร่วมงานของฉันบอก

ฉันคิดว่าแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่นโยบายเพื่อดึงดูดผู้มีความสามารถและป้องกันการสูญเสียบุคลากรที่มีความสามารถ ผู้กำหนดนโยบายของเวียดนามควรเน้นไปที่การสร้างเครือข่ายการแบ่งปันความรู้ระหว่างชุมชนวิชาการของเวียดนามทั่วโลกและนักวิทยาศาสตร์ในเวียดนาม

จากนั้นพัฒนาโมเดลชาติสตาร์ทอัพเหมือนที่เกาหลีและอิสราเอลทำ

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน นัท เหงียน

* หนึ่งในข้อกำหนดสำหรับนักวิจัยและอาจารย์ในสาขาสังคมศาสตร์คือความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสอน คุณเรียนรู้การใช้ภาษาฝรั่งเศสเชิงวิชาการได้อย่างไร

- แตกต่างจากเศรษฐศาสตร์ สาขาวิทยาศาสตร์การจัดการต้องมีความเชี่ยวชาญภาษาฝรั่งเศสเชิงวิชาการในระดับสูง

นอกจากนี้ เนื่องจากฉันมีความเชี่ยวชาญในวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ดังนั้นเพื่อวิเคราะห์หัวข้อทางวัฒนธรรม ฉันจึงมักอ่านหนังสือวิชาการและฟังรายการวิชาการเป็นประจำทุกวัน

ทุกวันฉันฟังรายการโต้วาทีทางสังคมและรายการทางวัฒนธรรมทางวิทยุและโทรทัศน์

ฉันยังเข้าร่วมชมรมวรรณกรรมและปรัชญาบ่อยครั้งเพื่อพัฒนาภาษาฝรั่งเศสเชิงวิชาการของฉันด้วย

ข้อดีอย่างหนึ่งของการทำงานที่ฝรั่งเศสคือเพื่อนร่วมงานของฉันชอบพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมและสังคมด้วย การสนทนากับพวกเขาทุกวันทำให้ฉันพัฒนาภาษาฝรั่งเศสของตัวเอง

การสร้างเงื่อนไขสำหรับนักเรียนเวียดนาม

* จริงๆ แล้วคนเวียดนามหลายคนเรียนต่อต่างประเทศแต่ไม่ได้กลับมาเวียดนามเลย จากประสบการณ์ของคุณเอง คุณจะอธิบายเรื่องนี้อย่างไร

ฉันเดินทางไปกลับระหว่างเวียดนามและฝรั่งเศสบ่อยครั้งเพื่อสอนและทำวิจัย ซึ่งส่วนหนึ่งช่วยให้ฉันเผยแพร่แนวคิดการจัดการแบบฝรั่งเศสในเวียดนาม และส่วนหนึ่งช่วยให้ฉันเข้าใจความเคลื่อนไหวของตลาดและวัฒนธรรมผู้บริโภคในประเทศบ้านเกิดของฉัน

ฉันเชื่อว่าทุกคนย่อมเลือกสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตและการทำงานที่เหมาะสมกับบุคลิกภาพของตัวเอง ไม่ว่าจะอยู่ในเวียดนามหรือต่างประเทศ เพื่อนที่ฉันรู้จักต่างก็มีวิธีช่วยเหลือบ้านเกิดเมืองนอนของตัวเอง

ในฐานะรองศาสตราจารย์ประจำมหาวิทยาลัยลียง III และผู้อำนวยการหลักสูตรปริญญาโทหลายหลักสูตรของมหาวิทยาลัย ดิฉันได้สร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาชาวเวียดนามได้ศึกษาหลักสูตรคุณภาพสูงในราคาที่เอื้อมถึง นอกจากนี้ ดิฉันยังได้มีส่วนร่วมในการพิจารณาทุนการศึกษา Eiffel ซึ่งเป็นหนึ่งในทุนการศึกษาอันทรงเกียรติที่สุดสำหรับการศึกษาต่อในประเทศฝรั่งเศส...

ชาวเวียดนามหลายคนที่ฉันรู้จักยังมีส่วนสนับสนุนให้เยาวชนที่มีความสามารถพิเศษบรรลุความฝันในการเรียนที่มหาวิทยาลัยชั้นนำ ได้รับการคัดเลือกเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในมหาวิทยาลัยชั้นนำ และสร้างเครือข่ายเพื่อแบ่งปันความรู้ทางวิชาการให้กับชุมชนวิชาการชาวเวียดนาม

ที่มา: https://tuoitre.vn/nha-khoa-hoc-viet-duoc-phap-phong-ham-giao-su-20240706222957204.htm