ครูคือผู้ชี้นำที่นำพานักเรียนรุ่นต่อรุ่นไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่
ภาพประกอบ: ดาว ง็อก แทค
การศึกษา เป็นประเด็นสำคัญที่สาธารณชนให้ความสนใจมาโดยตลอด ในวันที่ 20 พฤศจิกายน ซึ่งเป็นวันครูของเวียดนาม ครูเหล่านี้ซึ่งเป็น "วิศวกรแห่งจิตวิญญาณ" ได้รับความสนใจจากสังคมมากยิ่งขึ้น ดอกไม้ คำชม คำแสดงความยินดี ของขวัญ... กลายเป็นเรื่องปกติธรรมดาไปแล้ว สิ่งที่ผิดปกติคือภาพแห่งความกตัญญูเหล่านี้กลับจางหายไปอย่างรวดเร็วท่ามกลางข้อโต้แย้ง เป็นไปได้หรือไม่ว่า "ความผิดพลาด" ส่วนบุคคลจากที่ใดที่หนึ่งถูกนำมารวมกันจนเกิดเป็นภาพที่มืดมน?
คำวิจารณ์มักถูกปลอมแปลงมาในรูปของข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ มันยุติธรรมหรือไม่ ในเมื่อนักเรียนกำลังพัฒนาขึ้นทุกวันด้วยความเอาใจใส่ของครู? อย่าลืมโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ภูเขา และเกาะต่างๆ ที่นั่น ครูถ่ายทอดความรู้ท่ามกลางความยากลำบากมากมาย ถึงแม้ว่าพวกเขาจะได้รับการยกย่องว่าเป็นครูที่ทรงคุณธรรมในสายตาของประชาชน แต่ไม่มีใครใฝ่ฝันถึงตำแหน่งอย่างเช่น ครูของประชาชน หรือ ครูดีเด่นเลย
ความท้าทายอยู่ที่การหาครูที่รู้วิธีสร้างแรงบันดาลใจ
ไม่มีใครเกิดมาเพื่อเป็นครู แต่ผู้ที่เป็นครูต้องใช้ชีวิตและสอนในแบบที่คู่ควรกับความเคารพและความนับถือที่ผู้คนมีต่อครูบาอาจารย์มาโดยตลอด พวกเขาต้องใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม สะอาด และประพฤติตนตามมาตรฐานเพื่อสอนสิ่งที่ดีและถูกต้อง ต้องระมัดระวังกับนักเรียนอายุน้อย เพราะสิ่งที่เขียนด้วยชอล์กบนกระดานดำนั้นลบได้ง่าย แต่สิ่งที่ครูเขียนลงในจิตวิญญาณของนักเรียนจะฝังลึกไปตลอดชีวิต น่าเสียดายที่สภาพแวดล้อมทางการศึกษาในปัจจุบัน แม้จะไม่แพร่หลาย แต่ก็ยังมี "เจ้าหน้าที่" บางคนที่มีความเย่อหยิ่ง เรียกเก็บค่าธรรมเนียมสูงเกินไป และใช้อำนาจในทางที่ผิด และครูบางคนที่มี "ความเชี่ยวชาญ" ในการทำร้ายนักเรียน
ประวัติศาสตร์ของชาติเราไม่ขาดแคลนปรมาจารย์ผู้ทรงปัญญาและคุณธรรม เช่น จู วัน อัน, เหงียน บินห์ เคียม, เลอ กวี ดอน... ปรมาจารย์ผู้มีชื่อเสียงเหล่านี้ไม่ได้เข้าเรียนในวิทยาลัยครู มรดกทางวัฒนธรรมอันลึกซึ้งของชาติได้ "ฝึกฝน" พวกเขา วิทยาลัยครูในปัจจุบันผลิตครูได้หลายพันคนทุกปีโดยไม่ยาก ความท้าทายอยู่ที่การค้นหาครูที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ ที่สามารถใช้ความเมตตาและคุณธรรมของตนสัมผัสหัวใจของนักเรียนได้ นี่คือครูที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริง และครูที่ยอดเยี่ยมเพียงคนเดียวมีค่ามากกว่าหนังสือจำนวนมาก
ไม่มีสิ่งใดสามารถทดแทนบทบาทของครูในการหล่อหลอมอุปนิสัย บ่มเพาะจิตวิญญาณ และจุดประกายสติปัญญาของนักเรียนได้
ฉันเคยได้ยินเรื่องแปลกๆ เกี่ยวกับนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คนหนึ่งที่โรงเรียน X เธอไม่ชอบโรงเรียนเพราะโรงเรียนบังคับให้นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันนอกหลักสูตรมากเกินไป ทำให้เวลาเรียนปกติลดลง นักเรียนที่ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการแข่งขันเหล่านี้พบว่าเป็นการยากที่จะปฏิเสธ แม้จะไม่ชอบ แต่เธอก็ได้รับการยกย่องทุกสัปดาห์ในพิธีเชิญธง เมื่อเพื่อนๆ ถามเธอ เธอก็อธิบายว่า "ถ้าฉันไม่ชอบแต่หนีไม่พ้น ฉันก็ต้องปรับตัว ฉันไม่สามารถใช้สิ่งนั้นเป็นเหตุผลในการไม่พอใจหรือทำตัวเกเรได้" ฉันชื่นชมเธอ การรู้จักเปลี่ยนมุมมองและวิธีคิดเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ของตนเองนั้นไม่ใช่สิ่งที่ทุกคนทำได้
เมื่อมองออกไปนอกหน้าต่างในตอนเช้า ฉันมักเห็นพ่อแม่มาส่งลูกที่โรงเรียนด้วยสีหน้าบึ้งตึง เด็กๆ รีบกินอะไรสักอย่างในรถ ดวงตาดูเศร้าเล็กน้อย การเดินทางไปโรงเรียนขาดความสุข ช่วงบ่ายก็ไม่ผ่อนคลายเช่นกัน พ่อแม่หลายร้อยคนรอคอยลูกๆ อย่างใจจดใจจ่ออยู่หน้าประตูโรงเรียน ก่อนที่จะถึงบ้าน พ่อแม่ก็ถามกันแล้วว่า "วันนี้ได้กี่คะแนน?" ถนนกลับบ้านไร้ซึ่งเสียงหัวเราะ ฉันคิดว่าการสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่มีความสุขไม่ใช่แค่ความรับผิดชอบของโรงเรียนและครูเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบของพ่อแม่ด้วย ผู้ใหญ่ผลักดันให้ลูกๆ เรียนจนแทบหมดแรง การกัดฟันเรียนอาจมีประโยชน์บ้าง แต่ก็เป็นประโยชน์ที่ไร้ประโยชน์ การเรียนแบบอัดแน่นก็เหมือนตักน้ำด้วยตะแกรง หลังจากจบการศึกษาแล้ว พวกเขาจะมีทักษะชีวิตจริงๆ สักกี่อย่างกัน?
โรงเรียนที่มีความสุขต้องอาศัยความร่วมมือจากทั้งโรงเรียน ครอบครัว และสังคม
สถานที่ที่เหมาะสมสำหรับครูยังคงเป็นแท่นบรรยาย
แม้จะมีอุปสรรคและข้อบกพร่องมากมาย ครูยังคงให้กำลังใจซึ่งกันและกันเสมอ สถานที่ของเรายังคงเป็นห้องเรียน ส่วนคุณภาพชีวิตของเราจะดีขึ้นมากน้อยแค่ไหนนั้น เราก็ต้องรอต่อไป เหมือนที่เราเคยรอมาตลอด การรอคอยเป็นคุณสมบัติและเป็นนิสัยของครูที่เคารพตนเอง ในขณะที่กำลังดำเนินการตามภารกิจอันยากลำบากของการปฏิรูปการศึกษา ครูยังรอคอยการปฏิรูปในชีวิตของครูด้วยกันอย่างใจจดใจจ่อ
วันครูเวียดนามในวันที่ 20 พฤศจิกายน ก่อให้เกิดอารมณ์และความคิดมากมาย โรงเรียนกำลังก้าวเข้าสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่ง culminates ในการใช้หุ่นยนต์และปัญญาประดิษฐ์ แต่สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงสิ่งอำนวยความสะดวกเท่านั้น ไม่มีสิ่งใดสามารถทดแทนบทบาทของครูในการหล่อหลอมอุปนิสัย บ่มเพาะจิตวิญญาณ และให้ความรู้แก่จิตใจของนักเรียนรุ่นต่อรุ่นได้
[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)