ในการสอบ IELTS เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม คุณครูฟุง เตี่ยน ถั่น วัย 25 ปี ชาว Gen Z ได้ทำคะแนน 9.0 ใน 3 ทักษะ ได้แก่ การอ่าน การฟัง และการพูด เฉพาะทักษะการเขียนอย่างเดียว เขาทำคะแนนได้ 8.0 คะแนน รวมคะแนนเต็มคือ 9.0
ถั่นเล่าให้ผู้สื่อข่าว แดน ตรี ฟังว่าเขาหลงใหลในภาษาอังกฤษมาตั้งแต่สมัยมัธยมปลาย ถึงแม้ว่าเขาจะเรียนวิชาไอทีที่โรงเรียนมัธยมปลายหวิง ฟุก สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ แต่ถั่นก็เลือกเรียนวิชา A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) และสอบเข้าคณะบริหารธุรกิจระหว่างประเทศที่มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศได้
ตลอดช่วงที่เรียนมหาวิทยาลัย ถั่นยังคงรักภาษาอังกฤษ เขาศึกษาคำศัพท์อยู่ตลอดเวลา ทุกครั้งที่เห็นคำศัพท์ภาษาอังกฤษปรากฏขึ้นอีกครั้ง ถั่นจะพยายามเรียนรู้มัน
คุณครู Phung Tien Thanh ทำคะแนน IELTS ได้ 9.0 ในการสอบครั้งแรก (ภาพ: NVCC)
“ฉันรู้ว่าการเรียนรู้คำศัพท์เพิ่มอีกคำหนึ่งนั้นดูไม่มีนัยสำคัญ แต่ความจริงก็คือหลังจากเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ทุกๆ 1-200 คำแล้ว คุณจะรู้สึกดีขึ้นเล็กน้อย การอ่านจะง่ายขึ้นเล็กน้อย และนั่นจะเป็นแรงผลักดันให้คุณเรียนต่อ” Thanh กล่าว
ในปีที่สี่ของการเรียนในวิทยาลัย ขณะที่กำลังทานอาหารเย็นกับเพื่อนๆ ธานห์และเพื่อนๆ ก็มีความคิดที่จะสอนภาษาอังกฤษเพื่อใช้ทักษะภาษาต่างประเทศของพวกเขา
จากความสัมพันธ์อันดีกับญาติพี่น้องและคนรู้จัก ธานห์จึงเปิดคลาสเรียนแรกโดยมีนักเรียนประมาณ 10 คน นักศึกษาได้แนะนำตัวนักศึกษา ผู้ปกครองได้แนะนำผู้ปกครอง และในที่สุดคลาสเรียนก็ขยายใหญ่ขึ้นทุกวัน จนกลายเป็นงานหลักของธานห์หลังจากสำเร็จการศึกษา
ทั่นมีประสบการณ์สอนภาษาอังกฤษมา 4 ปี นักเรียนของเขามีอายุตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชั้นเรียนที่นักเรียนของทั่นมีนักเรียนมากที่สุดคือชั้นเรียนสำหรับการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ปีที่แล้ว นักเรียนของ Thanh หลายคนอยากเรียน IELTS เขาจึงตัดสินใจสอบเพื่อรับใบประกาศนียบัตร เพื่อที่จะสอนนักเรียนได้อย่างถูกต้อง
ด้วยความที่ยุ่งกับการสอน ทำให้ Thanh ไม่มีเวลาทบทวนมากนัก เขาจึงเน้นย้ำคำศัพท์และฝึกเขียนเป็นหลัก Thanh เขียนเรียงความ Task 1 ประมาณ 100 ชิ้น เป็นงานวิเคราะห์ข้อมูล ดังนั้นเขาจึงไม่มีปัญหาในส่วนนี้ในการสอบอย่างเป็นทางการ
สำหรับงานที่ 2 เขามุ่งเน้นไปที่ไอเดีย เคล็ดลับของเขาคือการเตรียมไอเดียสำหรับทุกหัวข้อที่เขาเห็นทางออนไลน์
ตามที่ Thanh กล่าวไว้ เมื่อคำศัพท์มีเพียงพอ คะแนน 8.0 ในส่วนการเขียนเป็นเพียงเรื่องของแนวคิดเท่านั้น (ภาพ: NVCC)
ทั่นกล่าวว่าเมื่อเขียนบทความเกี่ยวกับเรื่องการขนส่ง เขาได้อ่านรายงานเกี่ยวกับปัญหาการจราจรติดขัดในประเทศต่างๆ เพื่อดูว่าประเทศใดกำลังดำเนินไปได้ดี และยังอ่านหนังสือพิมพ์เพื่อดูว่ามีนโยบายใดบ้างที่จะช่วยให้ประสบความสำเร็จ ด้วยเหตุนี้ เขาจึงมีแหล่งข้อมูลและหลักฐานที่น่าเชื่อถือและหลากหลายสำหรับบทความของเขา
ตามที่ Thanh กล่าวไว้ เมื่อมีคำศัพท์เพียงพอ คะแนน 8.0 ในด้านการเขียนเป็นเพียงเรื่องของแนวคิดเท่านั้น
ในวันสอบ ทันห์มีเหตุการณ์เกิดขึ้น บัตรประชาชนของเขาหมดอายุเพราะเพิ่งอายุครบ 25 ปี ทันห์จึงไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าห้องสอบ ทันห์มีหนังสือเดินทางจึงสามารถเลื่อนวันสอบเป็นสัปดาห์ถัดไปได้
ในวันสอบจริง ทั่นยังคงมีปัญหากับข้อสอบการฟัง เพราะเขาตั้งใจเรียนหนังสือเต็มร้อย ทั่นจึงสับสนเมื่อทำข้อสอบบนคอมพิวเตอร์ ผลก็คือ ทั่นได้คะแนนแค่ 8.0
ด้วยความผิดหวังกับคะแนนนี้ ถั่นจึงตัดสินใจสอบฟังใหม่ และใช้เวลา 2 วันฝึกฝนการทำข้อสอบบนคอมพิวเตอร์ ในที่สุดเขาก็ได้คะแนน 9.0 ตามเป้าหมาย
สำหรับส่วนการอ่าน ถั่นมั่นใจว่าเขาจะไม่ต่ำกว่า 9.0 เพราะเขามีประสบการณ์สอนนักเรียนเตรียมสอบปลายภาคมาหลายปี ถั่นบอกว่าเขาไม่เคยพยายามใช้โครงสร้างที่ยากเลย เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด ถั่นเชื่อว่าแค่ไม่ทำผิดพลาดพื้นฐานและใช้ประโยคสัมพันธ์ก็เพียงพอแล้ว
ส่วนเรื่องการพูด ถั่นต้องพึ่งแฟนสาวเป็นที่ปรึกษา เขากับแฟนสาวมี "กฎ" ว่าต้องพูดภาษาอังกฤษกันได้ 100% ใครที่เผลอพูดภาษาเวียดนามเกิน 5 ครั้ง จะต้องล้างจานเอง
“ตอนเริ่มต้นแรกๆ เราทำผิดพลาดเยอะมาก แต่ความคล่องแคล่วของเราก็ค่อยๆ ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ดังนั้น หากคุณต้องการพัฒนาทักษะการพูด คุณควรพยายามหาคู่หูแบบนั้น” ถั่นเผย
จากประสบการณ์ส่วนตัว ถั่นห์ได้แบ่งปันเคล็ดลับในการทำคะแนน IELTS ให้สูง หนึ่งในปัญหาที่ครูเจน Z ให้ความสำคัญคือการเรียนรู้คำศัพท์ เขาบอกว่านักเรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ประเภท Reading เบื้องต้นเพื่อทำความเข้าใจคำถามได้ อย่างไรก็ตาม "คำถามแบบไถนา" จะไม่มีความหมายหากไม่มีการเพิ่มคำศัพท์
ไม่กี่เดือนก่อนการสอบ นักเรียนสามารถทำแบบทดสอบได้ 1-3 ครั้งต่อสัปดาห์ หลังจากทำแบบทดสอบแต่ละข้อเสร็จแล้ว นักเรียนต้องทบทวนคำตอบที่ผิดอย่างละเอียด หาสาเหตุ และหาคำตอบที่ถูกต้อง
นอกจากนี้ นักเรียนควรสร้างไฟล์ Excel เพื่อบันทึกข้อผิดพลาดทั้งหมด รวมถึง 1 คอลัมน์สำหรับ "สถานการณ์" (อธิบายข้อผิดพลาด) 1 คอลัมน์สำหรับ "วิธีแก้ไข" และจากนั้นดำเนินการตามหัวข้อแต่ละหัวข้อ
นอกจากนี้ นักเรียนควรฝึกนิสัยการพูดกับตัวเอง
“เมื่อคุณเรียนรู้ครั้งแรก จะไม่มีใครเต็มใจเป็นคู่หูของคุณ แต่คุณก็มีตัวคุณเอง ตัวคุณเองเป็นคู่หูที่ยอดเยี่ยม เป็นคนที่ยอมให้คุณพูดได้เต็มปากเต็มคำ และไม่ตัดสินคุณถ้าคุณพูดไม่ดี”
ฉันจำได้ว่าตอนอยู่ชั้น ม.6 ฉันเพิ่งย้ายจากห้อง A ไป A1 แต่ฉันก็ชอบพูดแบบนั้นด้วย ดังนั้นทุกครั้งที่ไปโรงเรียน ฉันจะพึมพำกับตัวเองเสมอ
อย่าท้อแท้ถ้าพูดไม่เก่ง การฝึกฝนสามารถเปลี่ยนแปลงทุกอย่างได้ ถ้าคุณพูดไม่เก่ง จริงๆ แล้วเป็นเพราะคุณยังพูดไม่เก่ง ไม่ใช่เพราะพูดไม่ได้” อาจารย์ฟุง เตี่ยน แถ่ง แนะนำ
การแสดงความคิดเห็น (0)