การส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมชาติพันธุ์ในสภาพแวดล้อมการศึกษาของมหาวิทยาลัย

GD&TĐ - การส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยกำลังกลายเป็นกลยุทธ์ที่เป็นมนุษยธรรมและในระยะยาว

การศึกษา ไม่เพียงแต่เป็นการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการบ่มเพาะจิตวิญญาณ การหล่อหลอมบุคลิกภาพ และการปลุกเร้าความภาคภูมิใจในชาติ ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของสังคมสมัยใหม่ การส่งเสริมอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังกลายเป็นกลยุทธ์ที่เน้นมนุษยธรรมและยั่งยืนในระยะยาว

วัฒนธรรมแห่งชาติ – รากฐานการศึกษาที่ครอบคลุม

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สาขามหาวิทยาลัย Thai Nguyen ในจังหวัด ห่าซาง ได้ดำเนินการตามรูปแบบการศึกษาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์และเผยแพร่เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ดร. ลุค กวาง ตัน ผู้อำนวยการสาขา กล่าวว่า “วัฒนธรรมแห่งชาติคือจิตวิญญาณของการศึกษา การศึกษาที่ยั่งยืนไม่อาจแยกออกจากรากเหง้าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมได้ เรามองว่าการอนุรักษ์และส่งเสริมอัตลักษณ์แห่งชาติไม่ใช่กิจกรรมรอบข้าง แต่เป็นเนื้อหาหลักในกลยุทธ์การฝึกอบรมของสาขา”

ด้วยจิตวิญญาณนั้น สาขาของมหาวิทยาลัย Thai Nguyen ในจังหวัดห่าซางได้บูรณาการองค์ประกอบทางวัฒนธรรมเข้าไว้ในหลักสูตร กิจกรรมนอกหลักสูตร และชีวิตนักศึกษาอย่างแข็งขัน

พื้นที่การศึกษาไม่ได้จำกัดอยู่แค่ความสมจริงอีกต่อไป แต่กลับใกล้ชิด มีชีวิตชีวา และเปี่ยมไปด้วยอัตลักษณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนให้แสดงออกถึงความงดงามของวัฒนธรรมประจำชาติของตนผ่านเครื่องแต่งกาย อาหาร ดนตรี เทศกาลต่างๆ... ในงานประจำปีต่างๆ เช่น พิธีเปิดงาน วันที่ 20 พฤศจิกายน งานฤดูใบไม้ผลิ การประกวดนักศึกษาผู้สง่างาม...

ในปี 2568 สาขามหาวิทยาลัย Thai Nguyen ในจังหวัดห่าซาง ได้เปิดตัวโครงการฝึกอบรม "ภาษาและวัฒนธรรมเวียดนาม" อย่างเป็นทางการ ซึ่งถือเป็นก้าวที่แสดงถึงวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์และความอ่อนไหวต่อข้อกำหนดของการบูรณาการระหว่างประเทศและการอนุรักษ์วัฒนธรรมแห่งชาติ

ดร. ลุค กวาง ตัน เน้นย้ำว่า “สาขาวิชานี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพสำหรับการศึกษา การสื่อสาร การท่องเที่ยว การทูต ฯลฯ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการบูรณาการที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของเวียดนามกับโลก”

นักศึกษาสาขามหาวิทยาลัย Thai Nguyen จังหวัดห่าซาง ถ่ายภาพร่วมกับผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

นอกจากนี้ สาขาการศึกษาใหม่ยังนำมาซึ่งประโยชน์เชิงปฏิบัติมากมาย โดยมีส่วนช่วยอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิม เช่น ภาษา ความเชื่อ ประเพณี นิทานพื้นบ้าน ฯลฯ

สร้างโอกาสในการฝึกอบรมครูสอนภาษาเวียดนามให้กับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในจังหวัดภูเขาทางภาคเหนือ ซึ่งภาษาแม่ยังคงเป็นอุปสรรคต่อการเข้าถึงความรู้

ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศผ่านโครงการแลกเปลี่ยนอาจารย์ นักศึกษา และนักวิจัยด้านภาษาและวัฒนธรรมเวียดนาม

ตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมต่างๆ เช่น การแปล การล่าม การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม การสื่อสารพหุวัฒนธรรม ฯลฯ

การนำวัฒนธรรมแห่งชาติเข้ามาสู่ทุกกิจกรรมการศึกษา

สาขาไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่การสอนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมกิจกรรมนอกหลักสูตรเชิงประสบการณ์และความคิดสร้างสรรค์เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความภาคภูมิใจทางวัฒนธรรมในตัวนักเรียนอีกด้วย

มีการจัดตั้งชมรมวัฒนธรรมชาติพันธุ์ขึ้นมากมาย เช่น ชมรมวัฒนธรรมม้ง ชมรมเป่าปี่ม้ง เป็นต้น ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนรู้และสืบสานคุณค่าดั้งเดิมได้ การแข่งขันต่างๆ เช่น "ความงามของเครื่องแต่งกายชาติพันธุ์" ดึงดูดนักเรียนจำนวนมากให้เข้าร่วมและเผยแพร่ข้อความเกี่ยวกับการอนุรักษ์อัตลักษณ์ งาน Spring Fair ไม่เพียงแต่เป็นโอกาสในการจัดแสดงสินค้าท้องถิ่นเท่านั้น แต่ยังเป็นการรวมกิจกรรมสตาร์ทอัพเข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งนักเรียนสามารถผสมผสานวัฒนธรรมและธุรกิจเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืนจากอัตลักษณ์ของบ้านเกิดเมืองนอน

นอกจากนี้ สาขายังประสานงานกับสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์เพื่อจัดนิทรรศการ "สีสันแห่งวัฒนธรรมชาติพันธุ์" ซึ่งนักเรียนและประชาชนสามารถแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และเชิดชูความหลากหลายของวัฒนธรรมพื้นเมือง

แม้จะมีผลลัพธ์เชิงบวกมากมาย แต่การอนุรักษ์วัฒนธรรมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษายังคงเผชิญกับความท้าทายมากมาย การลดลงของวัฒนธรรมดั้งเดิมอันเนื่องมาจากอิทธิพลของวิถีชีวิตสมัยใหม่ การอพยพย้ายถิ่นฐานของแรงงาน และผลกระทบของวัฒนธรรมสมัยนิยม กำลังทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ ทรัพยากรสำหรับกิจกรรมการอนุรักษ์ยังมีจำกัด ทีมวิทยากรที่มีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับวัฒนธรรมชาติพันธุ์พื้นเมืองก็มีไม่มากนักเช่นกัน

การส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมไม่ได้หยุดอยู่แค่การอนุรักษ์เท่านั้น แต่ยังต้องดำเนินการผ่านรูปแบบการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติด้วย

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว ดร. ลุค กวาง ตัน กล่าวว่า “เราได้ตัดสินใจแล้วว่าการอนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมไม่สามารถทำได้โดยลำพัง ในอนาคตอันใกล้นี้ สาขาจะส่งเสริมความร่วมมือกับสถาบันวิจัย หน่วยงานด้านวัฒนธรรม และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อระดมทรัพยากรและผู้เชี่ยวชาญเพิ่มเติม ขณะเดียวกัน เราจะยังคงขยายพื้นที่สร้างสรรค์และกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมพื้นเมืองสำหรับนักเรียนต่อไป”

อีกหนึ่งกลยุทธ์สำคัญคือการทำให้วัฒนธรรมชาติพันธุ์เป็นหัวใจสำคัญในการฝึกอบรมบุคลากรในพื้นที่สูง จากนั้นจึงยกระดับคุณภาพการศึกษาและส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืนของชุมชนชนกลุ่มน้อย

จะเห็นได้ว่าการศึกษาไม่เพียงแต่เป็นกุญแจไขประตูสู่ความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคตอีกด้วย สิ่งที่สาขามหาวิทยาลัยไทเหงียนในจังหวัดห่าซางกำลังดำเนินการอยู่นั้น แสดงให้เห็นถึงแนวทางการศึกษาที่ครอบคลุมอย่างชัดเจน นั่นคือ ความรู้ควบคู่ไปกับวัฒนธรรม ความคิดสร้างสรรค์ควบคู่ไปกับอัตลักษณ์ประจำชาติ

ในกระแสสมัยใหม่ การส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมไม่ได้หยุดอยู่แค่การอนุรักษ์เท่านั้น แต่ยังต้องดำเนินการผ่านรูปแบบการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ กิจกรรมการศึกษาที่สร้างสรรค์ และจิตวิญญาณแห่งความทุ่มเทของคนรุ่นใหม่ด้วย

การเดินทางเพื่อรักษาและส่งเสริมวัฒนธรรมในระดับอุดมศึกษายังคงเต็มไปด้วยอุปสรรค แต่ด้วยศรัทธา ความหลงใหล และกลยุทธ์ที่ถูกต้อง มันจะเปิดโอกาสใหม่ๆ ให้กับการศึกษาที่มีเอกลักษณ์และการบูรณาการที่มั่นคงอย่างแน่นอน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-ban-sac-van-hoa-cac-dan-toc-trong-moi-truong-giao-duc-dai-hoc-post738839.html