การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถควบคู่ไปกับการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี

ในประกาศสรุปผลการประชุมเลขที่ 200/TB-VPCP ของรองนายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha ในการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม รองนายกรัฐมนตรีได้ขอให้สมาคมส่งเสริมสติปัญญาและความกระตือรือร้นของสมาชิกส่วนใหญ่และทุกระดับของสมาคมในการเข้าร่วมในการปรับปรุงและสร้างสรรค์นโยบาย กลยุทธ์ และการพัฒนาปรัชญา การศึกษา และการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับประเพณีวัฒนธรรม ความต้องการของการพัฒนาชาติในยุคใหม่ และแนวโน้มการพัฒนาในยุคสมัย

มีส่วนร่วม วิพากษ์วิจารณ์ และพัฒนานโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างสอดประสานกัน มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นในกระบวนการสรุปมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคครั้งที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในเงื่อนไขของ เศรษฐกิจ ตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ และประเด็นที่สังคมให้ความสำคัญ เช่น นโยบายค่าเล่าเรียน ตำราเรียนการศึกษาทั่วไป การศึกษาถ้วนหน้าสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การเข้าสังคมด้านการศึกษา ปัญหาการสตรีมและแนวทางอาชีพ ฯลฯ

การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่แข็งแกร่ง ภาพที่ 1 — การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ พร้อมกับการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดีต่อสุขภาพ ภาพประกอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รอง นายกรัฐมนตรี ได้ขอให้สมาคมส่งเสริมการศึกษายังคงมีบทบาทหลักในการเชื่อมโยงและประสานงานกับองค์กรและพลังทางสังคมต่างๆ เพื่อมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการศึกษา ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ พัฒนาขบวนการเพื่อส่งเสริมการศึกษาและความสามารถ โดยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี พัฒนารูปแบบครอบครัวแห่งการเรียนรู้ กลุ่มการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ และหน่วยการเรียนรู้ เพื่อสรุปและนำรูปแบบที่มีประสิทธิภาพไปใช้

พร้อมกันนี้ ให้กำกับสมาคมทุกระดับให้ระดมคนให้ศึกษาเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาความรู้และผลิตภาพแรงงานของผู้คน มีส่วนร่วมในกิจกรรมนวัตกรรมการจัดการการศึกษา สร้างเกณฑ์ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และเป็นอิสระ โดยอิงจากการประเมินของภาคธุรกิจ ประชาชน และนักศึกษา และในเวลาเดียวกันให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล

พัฒนากองทุนทุนการศึกษาให้มีความหลากหลายและมีประสิทธิผล เพื่อสนับสนุนให้นักศึกษาสามารถเอาชนะความยากลำบากในการเรียนและเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและการศึกษาระดับสูง

ในคำชี้แจงสรุปนี้ รองนายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม กระทรวงยุติธรรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทบทวนและเสนอหน่วยงานที่มีอำนาจในการประกาศใช้กฎหมายเพื่อสร้างสถาบันนโยบายของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาถ้วนหน้า สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ สร้างความสอดคล้องและเชื่อมโยงระหว่างระดับและประเภทของการศึกษาและการฝึกอบรม (การศึกษาทั่วไป การฝึกอาชีวศึกษา วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ปริญญาโท) เพื่อส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต ใช้ทรัพยากรที่มีอย่างมีประสิทธิภาพและเพิ่มประสิทธิผลสูงสุด หลีกเลี่ยงความสิ้นเปลือง และก่อให้เกิดความยากลำบากแก่ผู้เรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องดำเนินการตามภารกิจในการสั่งการกับคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามในบทสรุปของมติหมายเลข 29-NQ/TW เพื่อเสนอนโยบายและแนวปฏิบัติสำหรับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการการพัฒนาของประเทศและแนวโน้มระดับโลก และพัฒนาเนื้อหาและโปรแกรมที่เหมาะสมกับหัวข้อการเรียนรู้และวัย

พร้อมกันนี้ กระทรวง สาขา คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานท้องถิ่น ต้องมีแนวทางใหม่ ดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้ ส่งเสริมความสามารถ สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างจริงจัง ให้ความสำคัญและระดมทรัพยากรการลงทุนเพื่อสร้างและพัฒนาสถาบันและสภาพแวดล้อมสำหรับสังคมแห่งการเรียนรู้ ให้บริการการเรียนรู้ตลอดชีวิตในห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรม ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบความรู้ที่เปิดกว้างและยืดหยุ่นที่มีหลายรูปแบบ ซึ่งจะช่วยสร้างนิสัย พัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาความรู้ของประชาชน และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนาม

แหล่งที่มา