การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี

ในคำชี้แจงสรุปฉบับที่ 200/TB-VPCP ของรองนายกรัฐมนตรี Tran Hong Ha ในการประชุมทำงานร่วมกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม รองนายกรัฐมนตรีได้ขอให้สมาคมส่งเสริมความฉลาดและความกระตือรือร้นของสมาชิกส่วนใหญ่และทุกระดับของสมาคมในการมีส่วนร่วมในการปรับปรุงและสร้างสรรค์นโยบาย กลยุทธ์ และการพัฒนาปรัชญา การศึกษา และการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับประเพณีวัฒนธรรม ข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาชาติในยุคใหม่ และแนวโน้มการพัฒนาของยุคสมัย

มีส่วนร่วม วิพากษ์วิจารณ์ และสร้างนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่สอดคล้องกัน เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นในกระบวนการสรุปมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคครั้งที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในเงื่อนไขของ เศรษฐกิจ ตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ และประเด็นต่างๆ ที่น่ากังวลทางสังคม เช่น นโยบายค่าเล่าเรียน หนังสือเรียนการศึกษาทั่วไป การศึกษาสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การเข้าสังคมของการศึกษา ปัญหาของการสตรีมและแนวทางอาชีพ ฯลฯ

การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่แข็งแกร่ง ภาพที่ 1 — พัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี ภาพประกอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง รอง นายกรัฐมนตรี ได้ขอให้สมาคมส่งเสริมการศึกษายังคงมีบทบาทหลักในการเชื่อมโยงและประสานงานกับองค์กรและกองกำลังทางสังคมเพื่อมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการศึกษา ความสามารถ และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การพัฒนาการเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดี รูปแบบการเรียนรู้ของครอบครัว กลุ่มการเรียนรู้ ชุมชนการเรียนรู้ และหน่วยการเรียนรู้ เพื่อสรุปและจำลองรูปแบบที่มีประสิทธิผล

พร้อมกันนี้ ให้กำชับสมาคมทุกระดับให้ระดมคนให้ศึกษาเรียนรู้เพื่อดำรงชีวิต พัฒนาความรู้และผลิตภาพแรงงานอย่างต่อเนื่อง มีส่วนร่วมในกิจกรรมนวัตกรรมการบริหารจัดการการศึกษา พัฒนาเกณฑ์ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และเป็นอิสระ โดยอิงจากการประเมินจากธุรกิจ บุคคล และนักเรียน พร้อมทั้งให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล

พัฒนากองทุนทุนการศึกษาให้มีความหลากหลายและมีประสิทธิผล เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนสามารถเอาชนะความยากลำบากในการเรียนและเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและการศึกษาระดับสูง

นอกจากนี้ ในคำชี้แจงสรุปฉบับนี้ รองนายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงแรงงาน-ผู้ทุพพลภาพและสวัสดิการสังคม กระทรวงยุติธรรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทบทวนและเสนอหน่วยงานที่มีอำนาจในการประกาศใช้ระเบียบกฎหมายเพื่อสร้างนโยบายของพรรคเกี่ยวกับการศึกษาถ้วนหน้า สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ รับประกันความสอดคล้องและการเชื่อมโยงระหว่างระดับและประเภทของการศึกษาและการฝึกอบรม (การศึกษาทั่วไป การฝึกอาชีพ วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ปริญญาโท) เพื่อส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ตลอดชีวิต ใช้ทรัพยากรที่มีอย่างมีประสิทธิภาพและใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด หลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองและก่อให้เกิดความยากลำบากแก่ผู้เรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องดำเนินการตามภารกิจในการสั่งการกับคณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามในบทสรุปของมติหมายเลข 29-NQ/TW เพื่อเสนอนโยบายและแนวปฏิบัติสำหรับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการพัฒนาของประเทศและแนวโน้มระดับโลก สร้างเนื้อหาและโปรแกรมที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและวัยของผู้เรียน

พร้อมกันนี้ กระทรวง สาขา คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานท้องถิ่น ต้องมีแนวทางใหม่ ดำเนินงานส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถอย่างจริงจัง สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ใส่ใจและระดมทรัพยากรการลงทุนเพื่อสร้างและพัฒนาสถาบันและสภาพแวดล้อมให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ เพื่อรองรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตในห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรม การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสร้างเงื่อนไขให้ผู้คนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบความรู้ที่เปิดกว้างและยืดหยุ่นที่มีหลายรูปแบบ ส่งผลให้เกิดการสร้างนิสัย พัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาความรู้ของผู้คน และสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนาม

แหล่งที่มา