กวางนิง: ใช้ "การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับประชาชน" เป็นแกนหลักเพื่อสร้างสังคมดิจิทัลที่ยั่งยืน

จังหวัดกวางนิงกำลังส่งเสริม "การเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือดิจิทัล" อย่างแข็งขัน ควบคู่ไปกับการดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW ของคณะกรรมการกรมการเมือง โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมทักษะดิจิทัล เพิ่มขีดความสามารถในการเข้าถึงและใช้บริการดิจิทัล และสนับสนุนการพัฒนารัฐบาลดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัล และสังคมดิจิทัล

ตามรายงานของคณะกรรมการกำกับดูแลด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และโครงการ 06 ของจังหวัดกวางนิง ในไตรมาสแรกของปี 2569 จังหวัดได้ออกเอกสารสำคัญหลายฉบับเพื่อดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW อย่างเป็นรูปธรรม รวมถึงแผนงานที่ 94/KH-UBND ว่าด้วยการดำเนินงาน "การรณรงค์ส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล" ซึ่งดำเนินการภายใต้บริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุมของจังหวัด โดยมีการออกยุทธศาสตร์ด้านข้อมูลและยุทธศาสตร์การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลจนถึงปี 2573

จังหวัด กวางนิง ได้ลงทุนอย่างมากในโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการเชื่อมต่ออย่างครอบคลุมเพื่อให้บริการประชาชนและธุรกิจต่างๆ ณ ไตรมาสที่ 1 ปี 2569 จังหวัดมีสถานีฐานโทรศัพท์มือถือ 5,827 แห่ง โดยเครือข่าย 4G ครอบคลุมประชากรประมาณ 99.6% และเครือข่าย 5G ครอบคลุมประชากรประมาณ 94%

โครงสร้างพื้นฐานบรอดแบนด์ยังคงขยายตัวอย่างต่อเนื่อง โดยประมาณ 97.74% ของครัวเรือนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไฟเบอร์ออปติก ซึ่งส่งผลให้การเข้าถึงบริการดิจิทัลดีขึ้น ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในหน่วยงานภาครัฐได้รับการบำรุงรักษาอย่างเสถียรและสอดคล้องกัน โดยศูนย์ข้อมูลแบบบูรณาการมาตรฐานระดับ Tier 3 ตรงตามข้อกำหนดด้านการปฏิบัติงานของระบบสารสนเทศที่สำคัญของจังหวัด

นอกเหนือจากการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานแล้ว จังหวัดกวางนิงยังให้ความสำคัญกับการปรับปรุงคุณภาพการให้บริการสาธารณะทางออนไลน์อีกด้วย

ปัจจุบัน บริการด้านการบริหารราชการทั้งหมด 100% ให้บริการทางออนไลน์แล้ว ซึ่งรวมถึงบริการสาธารณะออนไลน์เต็มรูปแบบ 1,739 รายการ และบริการสาธารณะออนไลน์บางส่วน 531 รายการ

มีการรับและดำเนินการใบสมัครทั้งหมด 128,102 ใบ โดยใบสมัครที่ส่งทางออนไลน์คิดเป็น 96.89%

อัตราการประมวลผลคำขอ ไม่ว่าจะอยู่ในเขตการปกครองใดก็ตาม สูงถึง 100% ซึ่งมีส่วนช่วยอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงบริการสาธารณะสำหรับประชาชนและธุรกิจ

ความพยายามในการแปลงข้อมูลให้เป็นดิจิทัลได้รับการดำเนินการอย่างแข็งขันในหลายภาคส่วน ภาคสาธารณสุขได้สร้างบันทึกสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์กว่า 1.3 ล้านรายการ ภาค การศึกษา ได้นำบันทึกนักเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ 100% พร้อมกับการสร้างฐานข้อมูลเฉพาะทางให้เสร็จสมบูรณ์ เช่น ทะเบียนราษฎร ที่ดิน อุตสาหกรรมและการค้า และการท่องเที่ยว

"โครงการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล" กำลังดำเนินการควบคู่ไปกับการพัฒนาและการใช้ประโยชน์จากข้อมูลดิจิทัล จังหวัดได้ออกยุทธศาสตร์ด้านข้อมูลจนถึงปี 2030 พร้อมทั้งส่งเสริมการพัฒนาฐานข้อมูลร่วม ข้อมูลเปิด และระบบที่เชื่อมโยงถึงกัน

จังหวัดกวางนิงเปิดหลักสูตร "การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับประชาชน" เพื่อให้คำแนะนำด้านเทคโนโลยีแก่ประชาชน

ศูนย์ปฏิบัติการอัจฉริยะ (IOC) ได้เริ่มเปิดใช้งานแล้ว โดยบูรณาการแหล่งข้อมูลต่างๆ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ แพลตฟอร์มดิจิทัล เช่น ระบบจัดการเอกสาร ระบบประมวลผลขั้นตอนการบริหาร และแพลตฟอร์มการบูรณาการและแบ่งปันข้อมูล (LGSP) ได้รับการบำรุงรักษาและใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ จังหวัดยังทยอยนำเทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และคิวอาร์โค้ดมาใช้ในการประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล ซึ่งมีส่วนช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารราชการและคุณภาพการบริการแก่ประชาชน

การดำเนินงานตาม "โครงการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล" ในจังหวัดกวางนิง ถือเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญที่มุ่งพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลของประชาชน ส่งเสริมการใช้บริการดิจิทัล และใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ได้ลงทุนไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ในอนาคตข้างหน้า จังหวัดจะยังคงดำเนินการตามภารกิจที่กำหนดไว้ในมติที่ 57-NQ/TW อย่างครอบคลุม โดยมุ่งเน้นการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล ข้อมูลดิจิทัล ทรัพยากรบุคคลดิจิทัล และแพลตฟอร์มดิจิทัล เพื่อสร้างสังคมดิจิทัลที่ครอบคลุมและยั่งยืน

ด้วยการกำหนดให้ "การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับประชาชน" เป็นหัวใจหลักของโครงการ จังหวัดกวางนิงไม่เพียงแต่ช่วยลดช่องว่างทางดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังสร้างพลเมืองดิจิทัลรุ่นใหม่ที่มีพลังอีกด้วย นี่คือกุญแจสำคัญสำหรับจังหวัดในการรักษาตำแหน่งผู้นำในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติอย่างต่อเนื่อง เพื่อการพัฒนาและความเจริญรุ่งเรืองอย่างยั่งยืน

ศูนย์การสื่อสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

แหล่งที่มา: https://mst.gov.vn/quang-ninh-lay-binh-dan-hoc-vu-so-lam-hat-nhan-cho-xa-hoi-so-ben-vung-197260503114546519.htm