กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริมมีอะไรบ้าง?

[โฆษณา_1]

คำถาม: "ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป ครูที่ให้การสอนพิเศษภายในโรงเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้เก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนใช่หรือไม่? ผู้อำนวยการโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบอย่างไรในการจัดการการสอนพิเศษและการสอนเสริม?" เหงียน ทู ฮา ( เหงะอาน )

เกี่ยวกับเรื่องนี้ ห้องสมุดกฎหมายขอให้คำตอบดังต่อไปนี้:

ตามวรรค 1 ข้อ 5 ของหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDĐT ระเบียบเกี่ยวกับการสอนเสริมในโรงเรียนมีดังนี้:

มาตรา 5 การสอนและการเรียนรู้เสริมภายในโรงเรียน

1. การสอนพิเศษนอกเวลาเรียนภายในโรงเรียนห้ามเรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน และอนุญาตเฉพาะนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนเพิ่มเติมในวิชาเฉพาะดังต่อไปนี้:

ก) นักเรียนที่มีผลการเรียนปลายภาคเรียนในวิชาต่อไปนี้ต่ำกว่าเกณฑ์ผ่าน;

ข) นักเรียนที่โรงเรียนคัดเลือกเข้ารับการฝึกอบรมขั้นสูงเพื่อพัฒนาศักยภาพให้เป็นนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ

ค) นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายสมัครเข้าร่วมการเตรียมสอบเข้าศึกษาต่อและเตรียมสอบจบการศึกษาโดยสมัครใจ ตามแผนการ ศึกษา ของโรงเรียน

2. โรงเรียนจะจัดให้นักเรียนที่ตรงตามเกณฑ์ที่ระบุไว้ในข้อ 1 ของมาตรานี้ สามารถกรอกแบบฟอร์มสมัครเรียนเสริมในแต่ละวิชาของแต่ละระดับชั้นได้ (ตามแบบฟอร์มหมายเลข 01 ในภาคผนวกที่แนบมากับหนังสือเวียนฉบับนี้)

3. โรงเรียนจะวางแผนจัดชั้นเรียนเสริมสำหรับแต่ละวิชาในแต่ละระดับชั้น โดยพิจารณาจากจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน

ดังนั้น ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป ครูผู้สอนพิเศษภายในโรงเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้เก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน และการสอนพิเศษเหล่านี้มีไว้สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนพิเศษในวิชาเฉพาะตามที่ระบุไว้ข้างต้นเท่านั้น

ในส่วนที่เกี่ยวกับความรับผิดชอบของผู้อำนวยการในการจัดการชั้นเรียนนอกหลักสูตรและการติวเสริม มาตรา 13 ของหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDĐT กำหนดความรับผิดชอบของผู้อำนวยการไว้ดังนี้:

1. จัดการเรียนการสอนเสริมภายในโรงเรียนให้เป็นไปตามระเบียบในหนังสือเวียนฉบับนี้และบทบัญญัติทางกฎหมายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

2. บริหารจัดการครูผู้สอนในโรงเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสอนพิเศษนอกหลักสูตร โดยตรวจสอบให้แน่ใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดในข้อ 3 หมวด 6 ของหนังสือเวียนฉบับนี้ ประสานงานการติดตามและตรวจสอบกิจกรรมสอนพิเศษนอกหลักสูตรของครูผู้สอนในโรงเรียน

3. ต้องรับผิดชอบต่อผู้บังคับบัญชาโดยตรงในเรื่องคุณภาพของการสอนพิเศษนอกหลักสูตรภายในโรงเรียน และในเรื่องการบริหารจัดการและการใช้เงินทุนที่จัดสรรไว้สำหรับการสอนพิเศษนอกหลักสูตรภายในโรงเรียนให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับ

4. จัดการกับการละเมิดข้อบังคับเกี่ยวกับการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริมภายในขอบเขตอำนาจของคุณ หรือแนะนำให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดการกับเรื่องดังกล่าว

5. รับฟังและประมวลผลข้อเสนอแนะ คำแนะนำ และคำขอจากนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับการสอนพิเศษนอกหลักสูตร ทั้งก่อนและระหว่างกระบวนการดำเนินการ

[โฆษณา_2]
ที่มา: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-the-nao-20250110132404907.htm