มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยเปิดตัวระบบนิเวศ STEM

เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม ได้มีการจัดพิธีเปิดตัวระบบนิเวศวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM Ecosystem) ของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย (HNUE STEM Ecosystem) ภายใต้หัวข้อ "เชื่อมโยงความรู้ - สร้างระบบนิเวศ - นำนวัตกรรมสู่การศึกษา STEM"

โครงการ "การพัฒนาระบบนิเวศ STEM ของมหาวิทยาลัย ครุศาสตร์ ฮานอย เพื่อตอบสนองความต้องการของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและนวัตกรรม" โดยมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย มีเป้าหมายเพื่อสร้างแบบจำลองการศึกษา STEM ที่ครอบคลุม ซึ่งสามารถเชื่อมโยง สนับสนุน และเผยแพร่ในวงกว้างภายในระบบการศึกษา

ระบบนิเวศ STEM ของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย ได้เปิดตัวอย่างเป็นทางการแล้ว ภาพ: Thanh Tung

หัวใจสำคัญของระบบนิเวศ STEM ของ HNUE คือแนวทางการศึกษา STEM ที่เน้นระบบนิเวศ โดยที่องค์ประกอบต่างๆ ไม่ได้ทำงานแยกจากกัน แต่บูรณาการเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียว มหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการเชื่อมโยงและประสานงานโครงการทางการศึกษา สื่อการเรียนรู้ โครงสร้างพื้นฐานห้องปฏิบัติการ STEM การฝึกอบรมและพัฒนาครู กิจกรรมเชิงประสบการณ์สำหรับนักศึกษา แพลตฟอร์ม เทคโนโลยีดิจิทัล และความร่วมมือกับภาคธุรกิจ

เพื่อให้สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาของ HNUE STEM Ecosystem จึงมุ่งมั่นที่จะสร้างระบบการศึกษา STEM ที่ครอบคลุมตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงการศึกษา STEM ตามเส้นทางที่เหมาะสมกับแต่ละช่วงพัฒนาการ พร้อมทั้งเสริมสร้างโอกาสในการได้รับประสบการณ์ ฝึกฝน และประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง

ในขณะเดียวกัน การพัฒนาระบบสื่อการเรียนรู้ STEM ที่สอดคล้องกัน การสร้างแบบจำลองการสอนแบบบูรณาการ การสนับสนุนครูในการสร้างสรรค์วิธีการสอน และการขยายการเข้าถึงการศึกษา STEM สำหรับนักเรียนในหลายพื้นที่อย่างค่อยเป็นค่อยไป ล้วนมีความสำคัญอย่างยิ่ง

นักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นสำหรับผู้มีพรสวรรค์ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย มีความกระตือรือร้นในกิจกรรม STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) ภาพ: Thanh Tung

นอกจากการสร้างรากฐานทางวิชาชีพแล้ว ระบบนิเวศ STEM ของ HNUE ยังอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงทรัพยากรทางวิชาชีพจากโรงเรียนสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป ซึ่งจะช่วยให้สถาบันเหล่านั้นสามารถนำการศึกษา STEM ที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของแต่ละท้องถิ่นไปใช้ได้

มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือกับภาคธุรกิจ องค์กรทางการศึกษา และพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมการดำเนินงานโครงการความร่วมมือในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ การสนับสนุนด้านอุปกรณ์ การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) การฝึกอบรมครู การถ่ายทอดเทคโนโลยีทางการศึกษา และการขยายโอกาสการเข้าถึง STEM สำหรับนักเรียน

นายไทย วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิดงาน ภาพ: ธันห์ ตุง

ในการกล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิด นายไทย วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) เน้นย้ำว่า ห้องเรียน STEM ไม่ควรแยกออกมาต่างหาก แต่ควรเป็นส่วนต่อขยายของห้องเรียนวิชาเฉพาะที่มีอยู่แล้ว การดำเนินการศึกษา STEM ควรดำเนินการผ่านการสอนแบบบูรณาการและวิชาที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาทั้งสมรรถนะทั่วไปและสมรรถนะเฉพาะด้านของนักเรียน

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไปกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการในระยะที่สองของการดำเนินงานตามมติที่ 57-NQ/TW โดยกำลังพัฒนากฎเกณฑ์สำหรับการออกแบบห้องเรียนที่ขยายห้องเรียนเฉพาะวิชาเพื่อสร้างพื้นที่สร้างสรรค์สำหรับนักเรียน ขณะเดียวกัน ก็กำลังดำเนินการให้แล้วเสร็จโครงการฐานข้อมูลสื่อการเรียนการสอนดิจิทัลระดับชาติ ซึ่งกำหนดให้ตำราเรียนดิจิทัลเป็นสื่อการเรียนการสอนที่จำเป็น

นายไทย วัน ไท เสนอแนะว่า มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอยควรศึกษาหนังสือเวียนเกี่ยวกับมาตรฐานการเชื่อมต่อและการแปลงสื่อการเรียนการสอนเป็นรูปแบบดิจิทัลอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อให้เมื่อสื่อการเรียนการสอนทั้งหมดเชื่อมต่อกับแพลตฟอร์มระดับชาติแล้ว จะช่วยส่งเสริมความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาในภูมิภาคต่างๆ

ที่มา: https://hanoimoi.vn/ra-mat-he-sinh-thai-stem-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-751052.html