สนามเด็กเล่นเทคโนโลยีที่น่าดึงดูดสำหรับนักเรียน

มหาวิทยาลัยหลายแห่งในเมืองจัดการแข่งขันการเขียนโปรแกรมและหลักสูตรการค้นพบเทคโนโลยีเพื่อช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงสภาพแวดล้อมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการมุ่งเน้นอาชีพในอนาคต

นักศึกษาเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในหลักสูตร "การเขียนโปรแกรมสำหรับหุ่นยนต์เคลื่อนที่" ซึ่งจัดโดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีดานัง ภาพ: THU HA

หลังจากการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นและสร้างแรงบันดาลใจเป็นเวลา 4 สัปดาห์ นักเรียน 32 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่ได้สำเร็จหลักสูตร STEM เรื่อง "การเขียนโปรแกรมสำหรับหุ่นยนต์เคลื่อนที่" ซึ่งจัดโดยอาจารย์จากคณะวิทยาศาสตร์ขั้นสูงและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัย ดานัง )

นักศึกษาที่เข้าร่วมหลักสูตรไม่เพียงแต่จะสามารถเข้าถึงความรู้การเขียนโปรแกรมขั้นสูงเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนโดยตรง สัมผัสประสบการณ์เทคโนโลยี และแก้ไขปัญหาในชีวิตจริงด้วยหุ่นยนต์เคลื่อนที่อีกด้วย

ดร. ตรัน ซวน อัน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนมัธยมไท่เฟียน กล่าวว่า “การเข้าร่วมหลักสูตรนี้ทำให้ฉันมั่นใจในเทคโนโลยีสารสนเทศมากขึ้น พัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมมากขึ้น สามารถเขียนโค้ดได้ และได้รับความรู้ที่เป็นประโยชน์อื่นๆ มากมาย”

นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันประดิษฐ์หุ่นยนต์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษา (มหาวิทยาลัยดานัง) ภาพ: THU HA

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. เล เตียน ดุง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี กล่าวว่า หลักสูตร "การเขียนโปรแกรมสำหรับหุ่นยนต์เคลื่อนที่" ถือเป็นโอกาสให้นักเรียนมัธยมปลายได้เข้าถึงการวิจัย การปฏิบัติ และสภาพแวดล้อมเชิงสร้างสรรค์ในพื้นที่มหาวิทยาลัยสมัยใหม่ตั้งแต่เนิ่นๆ

นักเรียนได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมและการควบคุมหุ่นยนต์ และได้รับแรงบันดาลใจให้ประกอบอาชีพด้าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นับเป็นก้าวสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจในเส้นทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในอนาคต

นอกเหนือจากการเสนอหลักสูตรด้านเทคโนโลยีแล้ว โรงเรียนหลายแห่งยังจัดการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับ STEM เพื่อให้นักเรียนทุกระดับชั้นได้ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง

มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิค (มหาวิทยาลัยดานัง) จัดการแข่งขันต่างๆ เช่น "การสร้างหุ่นยนต์เมืองดานัง" เป็นครั้งแรกในปี 2568 ภายใต้หัวข้อ "แม่น้ำฮันสีเขียว"; การเขียนโปรแกรมและควบคุมหุ่นยนต์อัตโนมัติในปี 2568 ภายใต้หัวข้อ "หุ่นยนต์ขับเคลื่อนด้วยตัวเอง - ความปลอดภัยในการจราจร"...

ดร.เหงียน ลินห์ นัม รองผู้อำนวยการโรงเรียน ประเมินว่าการแข่งขันไม่เพียงแต่เป็นสนามเด็กเล่นทางวิชาการที่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นความหลงใหลในความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

พร้อมกันนี้ยังช่วยให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความสามารถ ปลูกฝังความรู้ พัฒนาทักษะและความสามารถด้านการเขียนโปรแกรม และสร้างหุ่นยนต์เพื่อนำไปใช้ในชีวิต

นักเรียนสามารถเข้าถึงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเขียนโปรแกรมผ่านหลักสูตรระยะสั้น ภาพ: THU HA

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยียังจัดการแข่งขันการเขียนโปรแกรมและการคิดเชิงอัลกอริทึม - DUT Code League 2025 สำหรับนักศึกษาที่ชื่นชอบเทคโนโลยีอีกด้วย

การแข่งขันนี้จะแบ่งเป็นกลุ่มย่อย คือ กลุ่มนักศึกษา และกลุ่มนักเรียนมัธยมปลาย (รวมมัธยมต้นและมัธยมปลาย)

แต่ละทีมประกอบด้วยผู้เข้าแข่งขัน 3 คน โดยทำการทดสอบบนคอมพิวเตอร์ที่ผู้จัดงานเตรียมไว้ล่วงหน้าตามมาตรฐานของการแข่งขันการเขียนโปรแกรมระดับวิทยาลัยนานาชาติ (ICPC) ระดับโลก

งานเขียนของทีมจะได้รับการเกรดโดยตรงผ่านระบบเกรดอัตโนมัติ BKDNOJ ที่พัฒนาโดยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ฮ่อง ไห่ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งอินเดีย (ICPC) กล่าวว่า คณะฯ หวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่เต็มไปด้วยพลังผ่านการแข่งขัน โดยส่งเสริมให้นักศึกษาพัฒนาทักษะการคิดในการเขียนโปรแกรม ทักษะการแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และเข้าถึงมาตรฐานการแข่งขันระดับนานาชาติตามแบบจำลองของ ICPC

ด้วยเหตุนี้จึงค้นพบ คัดเลือก และบ่มเพาะบุคลากรด้านไอที เชื่อมโยงการฝึกอบรมกับความเป็นจริงและชุมชนธุรกิจ

ที่มา: https://baodanang.vn/san-choi-cong-nghe-hap-dan-danh-cho-hoc-sinh-sinh-vien-3298672.html