นักเรียนที่กำลังจะเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ต้องเผชิญกับแรงกดดันให้ข้ามชั้นเรียน

เดือนเมษายนและพฤษภาคมถือเป็นช่วงเวลาที่เครียดที่สุดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลายหมื่นคนในจังหวัดนี้ เนื่องจากเป็นช่วงเวลาที่พวกเขาเร่งทบทวนบทเรียนเพื่อเตรียมตัวสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลาย

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) โรงเรียนดงบัคกา (เขตฮักแทง) กำลังเตรียมตัวสอบเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

ความตึงเครียดของการ "ติดอันดับท็อป 10"

ปัจจุบัน จังหวัดนี้มีโรงเรียนมัธยมต้นของรัฐ 604 แห่ง มีนักเรียนรวมเกือบ 275,000 คน ในขณะที่โรงเรียนมัธยมปลายของรัฐมีเพียง 89 แห่ง มีศักยภาพในการฝึกอบรมนักเรียนได้กว่า 106,000 คน ความไม่สมดุลอย่างมากระหว่างจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นและจำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐ ทำให้การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) ในโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐ โดยเฉพาะในเขตเมือง เป็นการสอบที่สร้างความเครียดสูงมาหลายปี การเลือกโรงเรียนที่จะเข้าเรียน วิธีการลงทะเบียนแสดงความต้องการ การตั้งเป้าหมาย และความสามารถของตนเองว่าเพียงพอหรือไม่ เป็นคำถามที่นักเรียนและผู้ปกครองต้องเผชิญอยู่เสมอ

ความกดดันนั้นสูงเป็นพิเศษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตต่างๆ ของอดีตเมือง แทงฮวา เนื่องจากเป็นพื้นที่ที่มีจำนวนนักเรียนหนาแน่น การแข่งขันสูง และคะแนนสอบเข้าโรงเรียนมัธยมของรัฐในพื้นที่นั้นสูงมากเสมอ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 คะแนนสอบเข้าโรงเรียนมัธยมฮัมรองจะอยู่ที่ 25.15 คะแนน โรงเรียนมัธยมดาวดุยตู 22.9 คะแนน และโรงเรียนมัธยมเหงียนไตร 22 คะแนน... คะแนนเหล่านี้สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของโรงเรียนมัธยมของรัฐในเขตชนบทและตำบลถึง 1.5 เท่า และสูงกว่าโรงเรียนมัธยมของรัฐในพื้นที่ภูเขาประมาณ 5-6 เท่า ดังนั้น การแข่งขันเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐจึงไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับนักเรียนจากเขตต่างๆ ของอดีตเมืองแทงฮวา

ตารางเรียนที่ยาวนานและแบ่งเป็นหลายช่วงเวลาตลอดทั้งวัน ทำให้กว็อก คานห์ นักเรียนชั้น ม.3 โรงเรียนมัธยม เดียนเบียน (เขตฮักแทง) แทบไม่มีเวลาพักผ่อนอย่างเพียงพอ เขาเข้าเรียนตามปกติในตอนเช้า จากนั้นไปเรียนพิเศษในตอนบ่าย และหลังเลิกเรียน เขาก็ไปเรียนพิเศษอีกคลาสหนึ่ง ในตอนเย็น เขาก็นั่งอ่านหนังสือ ทำการบ้านและแบบฝึกหัดที่ค้างอยู่ให้เสร็จ บางวัน วงจรการเรียนรู้ก็ดำเนินต่อไปตั้งแต่เช้าจรดค่ำ ต่อเนื่องกันไป “บางวันผมรู้สึกเหนื่อยมาก แต่ผมก็ยังต้องเรียนต่อไป การขาดเรียนแม้แต่คลาสเดียวก็ทำให้ผมกังวลว่าจะตามหลังเพื่อนร่วมชั้น ยิ่งใกล้สอบเท่าไหร่ ผมก็ยิ่งรู้สึกกดดันมากขึ้นเท่านั้น” กว็อก คานห์ กล่าว

เมื่อใกล้ถึงเวลาสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตารางเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลายคนก็ยิ่งแน่นขึ้นเรื่อยๆ นอกเหนือจากเรียนในชั้นเรียนปกติแล้ว พวกเขายังเข้าร่วมติวเตอร์ เรียนพิเศษ ทำแบบฝึกหัดสอบ สอบย่อย และสอบจำลองอีกด้วย ดังนั้นตารางเรียนของพวกเขาจึงถูกแบ่งออกเป็นช่วงเวลาต่างๆ อย่างเร่งรีบ ต้องรีบไปเรียนแต่ละวิชา และเรียนต่อจนดึกดื่น

สำหรับฟาม ฮว่าง ทันห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมลี ตู จ่อง (เขตฮัก ทันห์) ความกดดันไม่ได้มาจากแค่เกรดเท่านั้น แต่ยังมาจากความคาดหวังของพ่อแม่ด้วย “ผมตั้งเป้าหมายไว้ว่าจะเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมใกล้บ้าน แต่ช่วงไม่กี่ปีมานี้ คะแนนสอบเข้าสูงมาก สิ่งที่ผมกลัวที่สุดคือผลสอบจะไม่เป็นไปตามที่หวัง พ่อแม่คาดหวังไว้สูง ถ้าผมสอบไม่ผ่าน ไม่ใช่แค่ผมที่จะเสียใจ แต่พวกท่านจะเสียใจยิ่งกว่า ผมคิดว่าผมต้องตั้งใจเรียนอย่างระมัดระวังและขยันหมั่นเพียร และผมต้องไม่ประมาท” ทันห์กล่าว

คุณเลียน ผู้ปกครองที่มีลูกเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กล่าวว่า เมื่อวันสอบใกล้เข้ามา กิจกรรมเกือบทั้งหมดในบ้านจะหมุนเวียนอยู่กับการเรียนของลูก ตั้งแต่รับส่งลูกไปโรงเรียน การเตรียมอาหาร การจัดการเวลา การติดตามผลสอบ ไปจนถึงการคำนวณและลงทะเบียนสมัครเข้ามหาวิทยาลัย... บรรยากาศในครอบครัวจึงตึงเครียดมากขึ้น “ผู้ปกครองทุกคนอยากให้ลูกเรียนดีและสอบได้ดี แต่บางครั้ง ด้วยความวิตกกังวลมากเกินไป คำพูดและการเตือนต่างๆ อาจยิ่งสร้างความกดดันให้กับเด็กมากขึ้น” คุณเลียนกล่าว

คุณทุย ผู้ปกครองที่มีลูกสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อปีการศึกษาที่แล้ว เล่าว่า “เมื่อมองย้อนกลับไปในช่วงที่ลูกเตรียมตัวสอบ ฉันยังรู้สึกเครียดอยู่เลย การเห็นลูกอ่านหนังสือทั้งวัน ฉันรู้สึกสงสารและอยากให้ลูกได้พักผ่อน แต่ถ้าไม่อ่านหนังสือ จะไปแข่งขันกับนักเรียนจากโรงเรียนอื่นได้อย่างไร บางครั้ง ฉันรู้สึกกดดันมากกว่าลูกเสียอีก”

ลดความกดดันให้แก่ผู้เข้าสอบ

เนื่องจากโรงเรียนมัธยมของรัฐไม่สามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้อย่างเต็มที่ สถาบัน การศึกษา เอกชนและอิสระจึงมีบทบาทสำคัญในการ "ลดภาระ" และความกดดันของนักเรียนที่เตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ปัจจุบัน ภายในเขตต่างๆ ของอดีตเมืองแทงฮวา มีสถาบันการศึกษาเอกชนและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรประมาณ 10 แห่ง ที่เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2025-2026 สถาบันเหล่านี้ได้รับการจัดสรรที่นั่งกว่า 1,700 ที่นั่ง ซึ่งคิดเป็นเกือบ 30% ของความต้องการด้านการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของนักเรียนในเขตอดีตเมืองแทงฮวา

นอกจากโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐแล้ว ระบบวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษา และศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและการฝึกอบรมวิชาชีพในจังหวัดยังเปิดประตูสู่โอกาสในอนาคตสำหรับนักเรียนที่จบการศึกษาระดับมัธยมต้นแต่สอบเข้าไม่ผ่านหรือไม่ประสงค์จะเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายของรัฐ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนอาชีวศึกษาพาณิชย์และการท่องเที่ยวแทงฮวา มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนเกือบ 600 คนต่อปี โดย 65-70% เป็นนักเรียนที่จบจากโรงเรียนมัธยมต้น โรงเรียนได้ดำเนินโครงการการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมปลายอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีอัตราการจบการศึกษาสูงถึง 96.5% หลังจากจบการศึกษาจากหลักสูตรอาชีวศึกษา นักเรียนเกือบ 100% ได้งานทำและมีรายได้ที่มั่นคง นายหลง วัน ซิงห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า "เราได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม การส่งเสริมโครงการอย่างแข็งขันไปยังโรงเรียนมัธยมปลายและมัธยมต้นในพื้นที่ใกล้เคียง การพัฒนาคุณสมบัติของคณาจารย์ การปรับปรุงวิธีการสอน และการเชื่อมโยงกับภาคธุรกิจ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนของเรา 100% ได้ฝึกงานในสถานประกอบการ"

จากสถิติของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดแทงฮวา ปัจจุบันจังหวัดมีศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและฝึกอบรมวิชาชีพ 24 แห่ง และโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาและวิทยาลัย 15 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในระดับมัธยมปลาย ในแต่ละปี สถาบันเหล่านี้รับนักเรียนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมต้นเกือบ 10,000 คน ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสทางการเรียนรู้และการจ้างงานให้กับผู้สำเร็จการศึกษาเหล่านี้

การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายใกล้เข้ามาแล้ว พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับการฝึกอบรมวิชาชีพและการเลือกอาชีพ การดูแล การสนับสนุน และการดูแลเอาใจใส่จากโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากผู้ปกครอง จะมีความสำคัญอย่างยิ่งในการลดความกดดันให้กับนักเรียนและช่วยให้พวกเขาเตรียมตัวสำหรับการสอบสำคัญนี้ด้วยความมั่นใจและใจเย็น

ข้อความและภาพ: นาม ฟอง (ผู้ร่วมเขียน)

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/si-tu-vao-10-va-ap-luc-vuot-cap-284183.htm