การเสริมสร้างการบริหารจัดการ การศึกษา และการสร้างความปลอดภัยให้กับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา ในช่วงฤดูร้อนปี 2568

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เพิ่งออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการถึงกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัย และสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา เกี่ยวกับการเสริมสร้างการจัดการและกิจกรรมทางการศึกษา และการรับรองความปลอดภัยสำหรับเด็ก นักเรียน และนักศึกษา ในช่วงฤดูร้อนปี 2568

ให้แน่ใจว่ากิจกรรมช่วงฤดูร้อนดำเนินไปตามปกติ

ในรายงานดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมแนะนำคณะกรรมการประชาชนของจังหวัด/เมืองที่อยู่ภายใต้รัฐบาลกลางโดยตรงให้สั่งการให้หน่วยงาน หน่วยงาน และองค์กรมวลชนในพื้นที่ประสานงานกับภาคการศึกษาเพื่อดำเนินกิจกรรมช่วงฤดูร้อนสำหรับเด็ก นักเรียน และนักเรียนการศึกษาต่อเนื่องในวัยเรียนทั่วไปในท้องถิ่น เพื่อให้แน่ใจว่ามีความปลอดภัย สุขภาพ และประสิทธิผล ตามรายงานจากนายกรัฐมนตรี ฉบับที่ 61/2025

พร้อมกันนี้ ให้กระจายอำนาจการบริหารจัดการโดยตรง กำหนดบทบาทและอำนาจระหว่างระดับการบริหารจัดการของสถาบัน การศึกษา อย่างชัดเจนภายหลังการจัดระบบ และจัดระเบียบการปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ เพื่อให้แน่ใจว่างานบริหารจัดการและกิจกรรมนันทนาการของเด็กและนักเรียนในพื้นที่ช่วงฤดูร้อนดำเนินไปตามปกติโดยไม่หยุดชะงัก

หน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการให้คำแนะนำสถาบันการศึกษาภายใต้การบริหารจัดการของตนในการส่งมอบเด็กและนักศึกษาไปทำกิจกรรมในช่วงฤดูร้อนในท้องถิ่นของตนอย่างมีประสิทธิภาพ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมทำหน้าที่กำกับดูแลและชี้แนะงานด้านการสื่อสาร การให้ความรู้และทักษะเพื่อป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคม ป้องกันการจมน้ำ และสอนการว่ายน้ำอย่างปลอดภัยให้กับเด็กและนักเรียน เผยแพร่ความรู้เรื่องการเลี้ยงดู ดูแล และให้ความรู้เด็กก่อนวัยเรียนแก่พ่อแม่/ผู้ดูแลเด็กวัยเยาว์ ส่งเสริมและประสานงานให้เด็กนักเรียนเข้าร่วมชมรมกีฬาเพื่อพัฒนาสมรรถภาพร่างกาย สุขภาพ และพัฒนาความสามารถและความสนใจ

ในเวลาเดียวกัน ให้สั่งสอนสถาบันการศึกษาให้ประสานงานอย่างจริงจังกับหน่วยงานที่มีหน้าที่รับผิดชอบ องค์กรในพื้นที่ และผู้ปกครองในการติดตามและจัดการนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากและอาศัยอยู่ในพื้นที่ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กและนักเรียนทุกคนจะมีช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และคุ้มค่า

การส่งเสริมบทบาทผู้นำนักศึกษา

สำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัครเพื่อสนับสนุนการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 มีส่วนร่วมในกิจกรรมอาสาสมัครเพื่อสร้างพื้นที่ชนบทและเขตเมืองที่มีความเจริญใหม่

นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องส่งเสริมการดำเนินกิจกรรมปกป้องสิ่งแวดล้อมและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ จัดกิจกรรมเพื่อประกันความมั่นคงทางสังคม การศึกษาตามประเพณี สู่ชายแดน เกาะ กำจัดบ้านชั่วคราว บ้านทรุดโทรมสำหรับครอบครัวผู้รับผลประโยชน์จากนโยบาย คนพิการจากสงคราม ทหารป่วย อดีตอาสาสมัครเยาวชน ผู้ที่อยู่ในสภาวะยากลำบาก และกิจกรรมอื่น ๆ ในช่วงฤดูร้อนเพื่อส่งเสริมบทบาทผู้ริเริ่มของนักเรียน เชื่อมโยงกับกิจกรรมเคลื่อนไหวในท้องถิ่นและวิชาชีพที่ได้รับการฝึกฝน

ประสานงานการดำเนินการตามการเคลื่อนไหว “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” สนับสนุนและชี้แนะประชาชนในการใช้คอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟน การเข้าถึงอินเทอร์เน็ต การใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัย และซอฟต์แวร์พื้นฐานที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิต...

ประสานงานกับตำรวจ สาธารณสุข และองค์กรสังคม เพื่อดำเนินโครงการสื่อสารเกี่ยวกับการป้องกันความชั่วร้ายในสังคม อาชญากรรมด้านเทคโนโลยีขั้นสูง การละเมิดกฎหมาย การป้องกันยาเสพติด ความปลอดภัยในการจราจร ฯลฯ สำหรับนักเรียน

ตรวจสอบและติดตามกิจกรรมอาสาสมัครนักศึกษาเป็นประจำเพื่อให้แน่ใจว่ามีเนื้อหา วัตถุประสงค์ และปลอดภัยอย่างแน่นอนสำหรับนักศึกษา ประสานงานและประเมินผลการมีส่วนร่วมกิจกรรมภาคฤดูร้อนของนักเรียน ควบคู่ไปกับการประเมินผลการอบรมของนักเรียนในช่วงปีการศึกษาและหลักสูตร

ในเอกสารดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัย และสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา ดำเนินการตามเนื้อหาข้างต้นอย่างจริงจัง ในระหว่างการดำเนินการหากพบความยากลำบากหรือปัญหาใดๆ โปรดรายงานให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมทราบเพื่อดำเนินการแก้ไขอย่างทันท่วงที

มินห์ ตรัง

ที่มา: https://baophapluat.vn/tang-cuong-quan-ly-giao-duc-va-dam-bao-an-toan-cho-tre-em-hoc-sinh-sinh-vien-trong-dip-he-nam-2025-post548993.html