สร้างความก้าวหน้าทางการศึกษาใน 8 ตำบลชายแดน

โรงเรียนมัธยมศึกษา Loc Thanh ตำบลชายแดน Loc Thanh จังหวัด ด่งนาย ได้รับการลงทุนและก่อสร้างอย่างกว้างขวาง และได้รับการรับรองให้เป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติระดับ 1 ในปี 2567 ภาพโดย: Vu Thuyen

สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม (DET) เตื่อง ถิ กิม เว้ กล่าวว่า “การลงทุนสร้างโรงเรียนใน 8 ตำบลชายแดนของจังหวัดเป็นภารกิจ ทางการเมือง ที่สำคัญอย่างยิ่ง ตามแผนงานการดำเนินงานในช่วงปี พ.ศ. 2568-2570 จังหวัดวางแผนที่จะจัดสรรงบประมาณกว่า 1,194 พันล้านดอง เพื่อลงทุนในโรงเรียนใน 8 ตำบลชายแดน ในทิศทางที่สอดประสานและทันสมัย โดยมุ่งเน้นการฝึกอบรมและพัฒนาครู การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล”

ความคาดหวังด้าน การศึกษา ในพื้นที่ชายแดน

โรงเรียนมัธยมศึกษา Loc Thinh ในตำบล Loc Thanh ซึ่งเป็นเขตชายแดน เป็นโรงเรียนแห่งแรกที่ได้รับเงินทุนกว่า 35,000 ล้านดองจากจังหวัด เพื่อเริ่มปรับปรุงและยกระดับโรงเรียนตามประกาศสรุปฉบับที่ 81 คาดว่าภายในต้นภาคเรียนที่สอง วิทยาเขตหลักของโรงเรียนจะมีอาคารเรียนเพิ่มเติมอีก 17 ห้องเรียน อาคารเรียนอเนกประสงค์ 3 ห้องเรียน อาคารเรียนเสริม 4 ห้องเรียน อาคารสำนักงานผู้อำนวยการ และอาคารอเนกประสงค์ รวมถึงงานเสริมอื่นๆ วิทยาเขตแยกต่างหากของโรงเรียนจะมีการสร้างห้องเรียนเพิ่มเติม ห้องพักครู โรงจอดรถ และงานเสริมอื่นๆ

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Loc Thinh Hoang Phuc Quang กล่าวอย่างยินดีว่า คณะครู นักเรียน และผู้ปกครองต่างรู้สึกตื่นเต้นเป็นอย่างยิ่งที่ทางจังหวัดได้จัดสรรเงินทุนอย่างรวดเร็วเพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกแบบซิงโครนัสสำหรับการเรียนการสอนทั้งในสถานที่หลักและที่แยกจากกัน เมื่อโครงการนี้เสร็จสมบูรณ์และดำเนินการแล้ว จะช่วยแก้ไขปัญหาห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์ที่ขาดแคลนและเสื่อมโทรมลง แม้ว่าโรงเรียนจะต้องรวมห้องเรียนเข้าด้วยกันเพื่อให้มีห้องเรียนเพียงพอในช่วงหลายปีการศึกษา ทางโรงเรียนหวังว่าในช่วงปีการศึกษา 2568-2570 ทางจังหวัดจะยังคงให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านอุปกรณ์การเรียนประจำ เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยและซิงโครนัส เพื่อช่วยให้โรงเรียนบรรลุมาตรฐานระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว

นายโฮ กวาง คานห์ รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรค ประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลลกถั่ญ กล่าวว่า หลังจากการปรับโครงสร้างและจัดตั้งตำบลลกถั่ญ ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 เทศบาลทั้งหมดมีโรงเรียน 4 ใน 5 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับชาติระดับ 1 มีเพียงโรงเรียนมัธยมศึกษาลกถั่ญเท่านั้นที่ไม่ได้มาตรฐาน ดังนั้น เมื่อประกาศสรุปผลฉบับที่ 81 ออก เทศบาลจึงมีความยินดีเป็นอย่างยิ่ง

ด้วยการแบ่งปันความสุขเช่นเดียวกับโรงเรียนมัธยมศึกษา Loc Thinh ในปี 2568 โรงเรียนอีก 8 แห่งใน 5 ตำบลชายแดน ได้แก่ Loc Thanh, Loc Tan, Tan Tien, Thien Hung และ Dak O ก็ได้รับการจัดสรรเงินทุนอย่างเป็นทางการจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เพื่อปรับปรุงและยกระดับโรงเรียน คณะกรรมการพรรคและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องของตำบลข้างต้นกำลังสั่งการให้หน่วยงานด้านเศรษฐกิจและโครงสร้างพื้นฐานของตำบลต่างๆ ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนต่างๆ เพื่อเริ่มการก่อสร้างโดยเร็วและมุ่งมั่นที่จะแล้วเสร็จภายในปี 2568 คณะกรรมการบริหารโครงการระดับภูมิภาคภายใต้คณะกรรมการบริหารโครงการลงทุนก่อสร้างจังหวัด พร้อมสนับสนุนให้ตำบลต่างๆ ปรับปรุงและยกระดับโรงเรียนให้ทันเวลาและมีคุณภาพ สำหรับ 3 ตำบลชายแดนที่เหลือ ได้แก่ Bu Gia Map, Loc Thanh และ Hồng Phuoc ทางจังหวัดกำลังพิจารณาและประเมินผลเพื่อจัดสรรเงินทุนให้กับตำบลต่างๆ เพื่อเริ่มลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนตามแผนที่วางไว้อย่างเร่งด่วน

การลดช่องว่างทางการศึกษา

ผู้นำกรมการศึกษาและฝึกอบรม ระบุว่า เพื่อพัฒนาการศึกษาให้กับ 8 ตำบลชายแดนของจังหวัดอย่างรวดเร็ว จำเป็นต้องลงทุนทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรบุคคลควบคู่กันไป พร้อมทั้งออกนโยบายที่ค้างอยู่หลายฉบับ กรมฯ ได้เสนอให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเสนอต่อคณะกรรมการประจำคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด เพื่อจัดทำโครงการลงทุนและพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนอย่างครบวงจรใน 8 ตำบลชายแดนของจังหวัดด่งนาย จนถึงปี พ.ศ. 2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588 โครงการนี้ถือเป็นโครงการที่มีความครอบคลุมและโดดเด่นในการพัฒนาการศึกษาสำหรับตำบลชายแดน ซึ่งจะช่วยลดช่องว่างทางการศึกษาระหว่างพื้นที่ชายแดนและพื้นที่ที่มีการพัฒนาที่ดี

โรงเรียนหลายแห่งในเขตพื้นที่ชายแดนยังคงประสบปัญหาและปัญหาการขาดแคลนอย่างมาก ดังนั้น ทางจังหวัดจึงจะให้ความสำคัญกับการลงทุนแบบประสานกันทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนและบุคลากรทางการศึกษา และจะใช้ประโยชน์จากนโยบายพิเศษของพรรคและรัฐบาลสำหรับนักเรียนในเขตพื้นที่ชายแดนให้มากที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จะมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม เพื่อลดช่องว่างการพัฒนาระหว่างเขตพื้นที่ชายแดนและภูมิภาคที่เอื้ออำนวยมากกว่า ในกระบวนการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนในเขตพื้นที่ชายแดน จำเป็นต้องกำหนดแหล่งที่มาของเงินทุน ระยะเวลาเริ่มต้น และระยะเวลาการก่อสร้างให้ชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อให้มั่นใจในคุณภาพและหลีกเลี่ยงความสิ้นเปลือง
สหาย LE TRUONG SON สมาชิกคณะกรรมการประจำพรรคประจำจังหวัด รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด

เพื่อดำเนินโครงการนี้ ในอนาคตอันใกล้ ระบบการเมืองทั้งหมด ตั้งแต่ระดับจังหวัด ท้องถิ่น และสถาบันการศึกษา จะต้องใช้ประโยชน์จากเจตนารมณ์ของประกาศสรุปผลฉบับที่ 81 ในฐานะแรงขับเคลื่อนสำคัญ ขั้นตอนการลงทุนด้านการศึกษาในพื้นที่ชายแดนต้องดำเนินการอย่างเป็นระบบและเป็นรูปธรรม ควบคู่ไปกับการปฏิบัติจริง หลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองทรัพยากร กระบวนการดำเนินงานจำเป็นต้องได้รับการตรวจสอบและติดตามอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มั่นใจว่ามีประสิทธิภาพและเป็นไปตามกฎหมาย

รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรัน หง็อก ทัง กล่าวว่า หลังจากได้รับคำสั่งจากคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการปฏิบัติตามประกาศสรุปฉบับที่ 81 กรมฯ ได้จัดการประชุมหลายครั้งกับคณะกรรมการประชาชนของ 8 ตำบลชายแดน พร้อมกันนี้ได้จัดตั้งคณะทำงานเพื่อสำรวจความต้องการลงทุนสำหรับการสร้างโรงเรียนใน 8 ตำบลชายแดนโดยตรง จากการสำรวจของกรมฯ พบว่าจำนวนสถานศึกษาทั้งหมดใน 8 ตำบลชายแดนมีโรงเรียนรวม 69 แห่ง โดย 53 แห่งเป็นสถานศึกษาของรัฐ จากข้อเสนอโครงการ 8 ตำบลชายแดน ในช่วงปี พ.ศ. 2568-2570 งบประมาณการลงทุนโดยประมาณสำหรับการสร้างโรงเรียนใน 8 ตำบลชายแดน มีมูลค่ามากกว่า 1,194 พันล้านดอง

จากการคำนวณของกรมการคลัง คาดว่างบประมาณสำหรับการก่อสร้างโรงเรียนใน 8 ตำบลชายแดนในช่วงปี 2568-2570 จะมาจากหลายแหล่ง ได้แก่ งบประมาณกลาง เงินสนับสนุน เงินช่วยเหลือ และแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ ตามที่กำหนดไว้ เฉพาะในปี 2568 เพียงปีเดียว งบประมาณในการดำเนินการจะอยู่ที่ประมาณ 100,000 ล้านดอง โดยส่วนใหญ่จะลงทุนในการปรับปรุง ซ่อมแซม และปรับปรุง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2569 คาดว่างบประมาณจะสูงถึง 700,000 ล้านดอง และในปี 2570 จะอยู่ที่ 394,000 ล้านดอง เพื่ออำนวยความสะดวกในการลงทุน โรงเรียนที่มีความต้องการเงินทุนน้อยกว่า 20,000 ล้านดอง จะได้รับเงินทุนจากทุนพัฒนาอาชีพ ในขณะที่โรงเรียนที่มีความต้องการเงินทุนตั้งแต่ 20,000 ล้านดองขึ้นไป จะได้รับเงินทุนจากทุนสาธารณะ

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2569 เป็นต้นไป จังหวัดจะเริ่มก่อสร้างอาคารเรียนประจำสำหรับโรงเรียน พร้อมกันนี้ จะดำเนินการติดตั้งโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และจัดอบรมวิชาชีพด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครูประจำโรงเรียน จังหวัดมุ่งมั่นที่จะก่อสร้าง รับเข้า และใช้งานโรงเรียนประจำให้แล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2570 พร้อมกันนี้ จะดำเนินการจัดทำระเบียบและนโยบายการบริหารจัดการสำหรับผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ เด็ก และนักเรียนในชุมชนชายแดนให้แล้วเสร็จ นอกจากนี้ จังหวัดยังกำหนดทิศทางการพัฒนาชุมชนชายแดนสำหรับปีการศึกษา 2571-2572 และปีต่อๆ ไป ให้พัฒนาอย่างต่อเนื่องและทันต่อสถานการณ์

ความยุติธรรม

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/tao-dot-pha-giao-duc-tai-8-xa-bien-gioi-ae026f1/