เมื่อขอบเขตการบริหารเปลี่ยนแปลง ครูควรเปลี่ยนบทเรียนอย่างไร?

โรงเรียนและครูต้องคัดเลือกและปรับสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ อย่างจริงจังเพื่อให้เหมาะกับความเป็นจริงและรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ

ปีการศึกษา 2568-2569 ใหม่นี้ จัดขึ้นภายใต้กรอบการบริหารราชการส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ และเขตการปกครองใหม่ทั่วประเทศ การเปลี่ยนแปลงนี้จะส่งผลกระทบต่อความรู้ที่สอนในระดับมัธยมศึกษาไม่มากก็น้อย ขณะนี้กำลังเร่งดำเนินการปรับปรุงและรวบรวมความรู้ในตำราเรียนทุกวิชา

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง รองบรรณาธิการบริหารสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ระบุหัวข้อจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9); ภูมิศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6); ประวัติศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10); การศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10)

หลักสูตรวิชาเหล่านี้จะถูกปรับปรุงและพัฒนาให้ทันสมัยด้วยเนื้อหา ความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูล เศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการทบทวนตำราเรียน

ในชุดหนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากช่วงเวลาตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมถึงต้นปีการศึกษา 2568-2569 นั้นเร่งรีบ กระทรวง ศึกษาธิการ และฝึกอบรมจึงได้กำชับให้นักเรียนยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนเดิมในปีการศึกษานี้ต่อไป โรงเรียนและครูจำเป็นต้องคัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของท้องถิ่นและรูปแบบการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับอย่างจริงจัง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาเป็นไปตามหลักการที่จะลดการเปลี่ยนแปลงตำราเรียนให้น้อยที่สุด สำนักพิมพ์ต่างๆ รวมถึงสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House จะได้รับคำแนะนำในการปรับปรุงเนื้อหาเพื่อให้หนังสือมีความเสถียร

เพื่อดำเนินการตามนโยบายดังกล่าว สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามได้กำกับดูแลคณะบรรณาธิการ หน่วยงานจัดระเบียบต้นฉบับ และประสานงานกับผู้เขียนตำราเรียนเพื่อตรวจสอบเนื้อหาวิชาทั้งหมด

ในช่วงต้นเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2568 สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามได้ส่งรายงานไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการทบทวนเนื้อหาที่ต้องปรับปรุงและปรับปรุงในหนังสือเรียนตามนโยบายเขตการปกครองและรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ

สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะดำเนินการปรับปรุงและปรับปรุงตำราเรียนให้เป็นไปตามขั้นตอนและคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หลักการในการปรับปรุงตำราเรียนคือการปฏิบัติตามคำแนะนำของกระทรวงอย่างใกล้ชิด โดยลดการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาให้น้อยที่สุดเพื่อให้ตำราเรียนมีความเสถียร

ตามประกาศล่าสุดจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หลักสูตรประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์จะมีการปรับปรุงแก้ไขมากที่สุด

โดยเฉพาะวิชาประวัติศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4) ทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับรัฐและกฎหมายของเวียดนามในประวัติศาสตร์ที่อยู่ในหัวข้อการศึกษาที่เลือก

ภูมิศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6) ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5, 8, 9) ทบทวนความรู้เกี่ยวกับภูมิภาคทางเศรษฐกิจและสังคม เช่น ขอบเขตภูมิภาค ชื่อและจำนวนจังหวัดและเมือง พื้นที่และจำนวนประชากรของภูมิภาค ทรัพยากร สถานการณ์การพัฒนาเศรษฐกิจและการกระจายตัวของภาคในภูมิภาคทางเศรษฐกิจและสังคม แผนที่การบริหาร แผนที่ประชากร แผนที่ของภาคและภูมิภาคเศรษฐกิจในเวียดนาม

การศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4) หัวข้อที่ปรับปรุง: ระบบการเมืองของสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม, รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม

ในด้านการศึกษาระดับท้องถิ่นนั้น กระทรวงฯ กำหนดให้จังหวัดและเมืองต่างๆ ดำเนินการคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาที่เหมาะสมโดยพิจารณาจากแนวปฏิบัติและกรอบโครงการเป็นหลัก

ผู้ปกครองพาบุตรหลานไปซื้อหนังสือเรียนก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังเน้นย้ำว่า การปรับปรุงหลักสูตรเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เกิดความเหมาะสมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติจริง โดยจะลดจำนวนจังหวัดและเมืองจาก 63 เหลือ 34 แห่ง และนำระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับมาใช้ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม กระทรวงกำลังหารือกับหน่วยงานต่าง ๆ เกี่ยวกับแผนดังกล่าว และขอให้ส่งความคิดเห็นก่อนวันที่ 8 สิงหาคม ซึ่งจะเป็นพื้นฐานทางกฎหมายในการพิจารณาปรับปรุงตำราเรียนให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

ผู้บริหารสำนักพิมพ์ยังกล่าวเสริมด้วยว่า ปีการศึกษา 2568-2569 จะเป็นปีที่สองที่นักเรียนทุกชั้นเรียนทุกระดับชั้นจะนำโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่มาใช้ โดยมีการเลือกหนังสือเรียนพื้นฐานที่มีรายชื่อคงที่

ตามแผนดังกล่าว สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะพิมพ์และจัดหาหนังสือเรียนประมาณ 160.8 ล้านเล่มให้เสร็จก่อนวันที่ 15 สิงหาคม โดย 2-3% ของผลผลิตจะถูกกันไว้สำหรับใช้ในกรณีเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝัน ภัยธรรมชาติ พายุและน้ำท่วม เป็นต้น

จนถึงปัจจุบัน สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House ได้ดำเนินการพิมพ์หนังสือเสร็จสิ้นแล้ว หนังสือได้ถูกส่งและกำลังจัดส่งไปยังศูนย์จัดจำหน่ายและบริษัทต่างๆ ในจังหวัดและเมืองต่างๆ ดังนั้น การพิมพ์หนังสือเรียนจึงเสร็จสิ้นเร็วกว่ากำหนด 15 วัน

ด้วยเป้าหมายที่จะไม่ให้นักเรียนขาดแคลนหนังสือเรียน สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House จึงได้ดำเนินกิจกรรมเพื่อสังคมและการกุศลอย่างต่อเนื่องมาเป็นเวลาหลายปี โดยถือว่าการแบ่งปันและการสนับสนุนชุมชนเป็นความรับผิดชอบของหน่วยงาน ทุกปี สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House ได้จัดกิจกรรมบริจาคหนังสือเรียนและทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนในภาวะยากลำบาก บุตรหลานผู้พิการและวีรชนจากสงคราม นักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วม รวมถึงสนับสนุนหนังสือและอุปกรณ์ต่างๆ ให้กับห้องสมุดโรงเรียน ห้องสมุดชุมชน และอื่นๆ ในรูปแบบที่หลากหลายและหลากหลาย ในปี พ.ศ. 2567 เพียงปีเดียว งบประมาณที่ใช้ไปกับกิจกรรมเพื่อสังคมและการกุศลมีมูลค่าสูงถึง 31,000 ล้านดอง

มินห์ คอย

ที่มา: https://vtcnews.vn/thay-doi-dia-gioi-hanh-chinh-giao-vien-can-thay-doi-bai-day-ra-sao-ar958421.html