ครูและนักเรียนได้รับความเดือดร้อนจากโต๊ะและเก้าอี้

โรงเรียน ในเมืองดานัง ใช้โต๊ะและเก้าอี้ที่ติดอยู่กับที่ หรือปล่อยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นั่งบนโต๊ะและเก้าอี้ที่มีขนาดเท่ากับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งทำให้ครูและนักเรียนประสบปัญหาเป็นอย่างมาก

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/7 ของโรงเรียนประถมดุยเติน เขตเลียนเจียว มีนักเรียน 43 คน บ่ายวันที่ 5 ตุลาคม ขณะที่ครูประจำชั้นเรียกเธอไปที่คณะกรรมการ เหงียน ฮวง คานห์ ลี พยายามดึงขาของเธอออกจากโต๊ะและเก้าอี้ที่ติดกัน

คุณเหงียน ถิ มินห์ ซวน ครูประจำชั้น กล่าวว่า การใช้โต๊ะและเก้าอี้ร่วมกันทำให้กิจกรรมกลุ่มเป็นเรื่องยาก เพราะนักเรียนเคลื่อนไหวไม่สะดวก เธอยกตัวอย่างอีกตัวอย่างหนึ่งว่า ในช่วงต้นของคาบเรียน มักจะมีช่วงวอร์มอัพเพื่อสร้างความตื่นเต้น แต่เมื่อครูให้นักเรียนเคลื่อนไหวไปตามจังหวะเพลง นักเรียนไม่สามารถเข้าแถวเป็นสี่หรือสามคนได้ เพราะนักเรียนแน่นเกินไปและไม่สามารถวางโต๊ะและเก้าอี้ซ้อนกันได้ การกวาดและถูพื้นก็ใช้เวลานานขึ้นเช่นกัน

Khanh Ly กล่าวว่าแม้ว่าเธอจะคุ้นเคยกับโต๊ะและเก้าอี้เหล่านี้มาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่เธอมีปัญหาในเรื่องส่วนสูง 1.59 เมตร และน้ำหนักเกือบ 50 กิโลกรัมของเธอ

"ทุกครั้งที่ฉันขยับตัว เท้าของฉันจะกระทบเก้าอี้หรือเข่าจะกระทบโต๊ะ" ลีเล่า นักเรียนหญิงและนักเรียนคนอื่นๆ ที่มีความสูงใกล้เคียงกันอีกหลายสิบคนนั่งอยู่ด้านหลังห้อง

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/7 ที่โรงเรียนประถมศึกษาดุยเติน เมืองดานัง นั่งที่โต๊ะและเก้าอี้ในช่วงบ่ายของวันที่ 5 ตุลาคม ภาพโดย: เหงียน ดอง

คุณเหงียน ฮี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาดุยเติน กล่าวว่า โรงเรียนมีชุดเก้าอี้และโต๊ะขนาดเดียวกันจำนวน 319 ชุด ใช้ในห้องเรียน 14 ห้องจากทั้งหมด 35 ห้อง สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย แต่สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะค่อนข้างยาก เด็กๆ หลายคนมีพัฒนาการทางร่างกายเกินกว่าขนาดโต๊ะและเก้าอี้เดิม

“เราควรเปลี่ยนแปลงในเร็วๆ นี้ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้เรียนรู้และมีพัฒนาการทางร่างกายตามปกติ” นายฮีกล่าว และเสริมว่าเขาได้เสนอแนะต่อคณะกรรมการประชาชนเขตและกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมแล้ว

สถานการณ์โต๊ะและเก้าอี้เก่าๆ ที่มีขนาดไม่เหมาะสมเกิดขึ้นในโรงเรียนหลายแห่งในเมืองดานัง

คุณอันห์ หง็อก ผู้ปกครองของเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 5 ในเขตถั่นเค มักต้องถามลูกเรื่องโต๊ะและเก้าอี้เพื่อปรึกษาครูประจำชั้น เธอบอกว่าขนาดห้องเรียนสูงกว่ามาตรฐานของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (35 คนต่อห้อง) ดังนั้นเมื่อเพิ่มโต๊ะเรียน ระยะห่างระหว่างโต๊ะจึงใกล้กันเกินไป

“ส่วนสูงของนักเรียนก็โดดเด่นมาก บางคนอยากยืดขาแต่ก็ไปชนคนนั่งข้างหน้า ท่านั่งก็คับแคบมาก ถ้าจะเลียนแบบก็ต้องก้มตัวและหลังงอ...” คุณหง็อกกล่าว

โต๊ะที่ติดกับเก้าอี้ทำให้นักเรียนเคลื่อนไหวลำบาก และพื้นที่ห้องเรียนมีจำกัด ภาพโดย: เหงียน ดอง

ในการประชุมประจำปี 2565 ของสภาประชาชนนครดานัง เรื่องนี้ก็ถือเป็นปัญหาที่ผู้แทนจำนวนมากกังวลเช่นกัน

“มีโรงเรียนบางแห่งที่นักเรียนชั้น ป.5 นั่งโต๊ะเดียวกันกับนักเรียนชั้น ป.1 และนักเรียนชั้น ม.3 นั่งโต๊ะเดียวกันกับนักเรียนชั้น ป.6” นายเหงียน แทงห์ เตียน ผู้แทนหัวหน้าคณะกรรมการเมืองกล่าว

นาย Mai Tan Linh รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองดานัง กล่าวว่า ดานังและจังหวัดอื่นๆ อีกหลายจังหวัดได้เสนอแนะเรื่องขนาดโต๊ะและเก้าอี้ที่ไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนไว้ในรายงานการปรับปรุงหนังสือเวียนที่ 26 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และกระทรวงสาธารณสุข

“เรื่องนี้เป็นเรื่องที่ถูกร้องเรียนกันมา 5-10 ปีแล้ว” นายลินห์ กล่าว

ในเดือนกุมภาพันธ์ ผู้มีสิทธิออกเสียงในจังหวัดเตวียนกวางก็มีความคิดเห็นคล้ายคลึงกัน โดยเรียกร้องให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมศึกษาและแก้ไขหนังสือเวียนหมายเลข 26 เพื่อเพิ่มขนาดโต๊ะและเก้าอี้ให้เหมาะสมกับสภาพร่างกายของนักเรียนทุกระดับชั้น

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นั่งที่โต๊ะและเก้าอี้ที่มีขนาดเท่ากับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาพโดย: เหงียน ดอง

หนังสือเวียนฉบับที่ 26 ปี 2554 กำหนดขนาดโต๊ะและเก้าอี้สำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งออกตามมาตรฐานแห่งชาติ พ.ศ. 2548 โดยพิจารณาจากความสูงของนักเรียน (1-1.75 เมตร) โต๊ะและเก้าอี้แบ่งออกเป็น 6 ขนาด โต๊ะมีความสูงตั้งแต่ 45 ถึง 69 เซนติเมตร และเก้าอี้มีความสูงตั้งแต่ 26 ถึง 41 เซนติเมตร ขึ้นอยู่กับขนาด โรงเรียนมีความยืดหยุ่น ห้องเรียนหนึ่งห้องสามารถจัดชุดโต๊ะและเก้าอี้ได้หลายชุดในขนาดต่างๆ หนังสือเวียนฉบับนี้ไม่ได้กำหนดให้โรงเรียนต้องใช้โต๊ะและเก้าอี้แบบติด

นาย Pham Hung Anh ผู้อำนวยการกรมสิ่งอำนวยความสะดวก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หากมีการจัดโต๊ะและเก้าอี้ให้เหมาะสมตามระเบียบในหนังสือเวียนฉบับนี้ นักเรียนจะไม่ได้รับผลกระทบมากนัก

“ปัญหาเรื่องโต๊ะและเก้าอี้ที่มีขนาดเล็กเกินไปสำหรับสภาพร่างกายของนักเรียนมากกว่า 70% เกิดจากการจัดระเบียบของโรงเรียนและท้องถิ่น” เขากล่าว และเสริมว่าโรงเรียนหลายแห่งกำลังเผชิญกับสถานการณ์นี้

ตามที่เขากล่าว สาเหตุก็คือสถานที่หลายแห่งจัดการจัดซื้อโต๊ะและเก้าอี้แบบรวมศูนย์ ในขณะที่โรงเรียนไม่ได้ทำการสำรวจส่วนสูงของนักเรียนอย่างดี จึงทำให้มีโต๊ะและเก้าอี้ที่เหมาะกับนักเรียนของโรงเรียนหนึ่งแต่ไม่เหมาะกับอีกโรงเรียนหนึ่ง

นอกจากนี้ โรงเรียนหลายแห่งจัดให้นักเรียนนั่งในห้องเรียนเดียวกันโดยใช้โต๊ะและเก้าอี้ชุดเดียวกันตั้งแต่ต้นจนจบชั้น ดังนั้นโต๊ะและเก้าอี้จึงเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ก็ยังคงเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถานการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เมื่อผู้ปกครองซื้อเครื่องปรับอากาศและโทรทัศน์เอง และไม่ต้องการให้โรงเรียนย้ายบุตรหลานไปเรียนห้องอื่น

นายหุ่ง อันห์ กล่าวว่า ประเด็นเดียวที่จำเป็นต้องแก้ไขในหนังสือเวียนฉบับที่ 26 คือเรื่องโต๊ะและเก้าอี้สำหรับนักเรียนที่มีความสูงเกิน 1.75 เมตร เขากล่าวว่า จากการสำรวจจริงในหลายพื้นที่พบว่ามีนักเรียนมัธยมปลายบางคนที่มีความสูงเกินเกณฑ์นี้ จึงทำให้โต๊ะและเก้าอี้ไม่เหมาะสม ในอนาคต กระทรวงจะประสานงานกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและกระทรวงสาธารณสุขเพื่อศึกษาการวัดมานุษยวิทยาของนักเรียน เพื่อนำมาปรับปรุงและแก้ไขหนังสือเวียนฉบับที่ 26

โรงเรียนหลายแห่งในดานังได้ค้นพบแนวทางแก้ไขที่ยืดหยุ่น ตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมเหงียนเว้ในเขตไห่เชา จะมีการตรวจวัดความสูงของนักเรียนในแต่ละชั้นเรียนเป็นประจำในช่วงต้นปีการศึกษา เพื่อจัดวางโต๊ะและเก้าอี้สองแบบไว้ในห้องเรียนเดียวกัน

"นักเรียนชั้น ป.6 หลายคนสูงเท่ากับ ป.2 หรือ ม.3 และยังมีนักเรียนชั้น ม.3 สูงเท่ากับ ป.6 ด้วย ดังนั้น เราจึงต้องมีความยืดหยุ่นในการจัดโต๊ะและเก้าอี้ให้เหมาะสม" ผู้อำนวยการโรงเรียน Vo Thanh Phuoc กล่าว

เหงียนดง - ดวงทัม

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html