ห้องสมุดยุคดิจิทัล

ในยุคที่การคลิกเพียงครั้งเดียวสามารถเข้าถึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายนับไม่ถ้วน โรงเรียนหลายแห่งทั่วทั้งจังหวัดยังคงรักษาห้องสมุดแบบดั้งเดิมเอาไว้ ที่นั่นมีชั้นวางหนังสือจัดเรียงอย่างเป็นระเบียบ และกลุ่มนักเรียนตั้งใจพลิกดูหน้าหนังสือ แม้จะไม่รวดเร็วหรือสะดวกสบายมากนัก แต่ห้องสมุดแบบดั้งเดิมก็ทำหน้าที่ของตนอย่างเงียบๆ ด้วยความถูกต้องและลึกซึ้งของความรู้ที่มีอยู่

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเยนเบียน แขวง 2 จังหวัด ฮาเกียง กำลังศึกษาอยู่ในห้องสมุดของโรงเรียน

พื้นที่ที่ส่งเสริมความรู้เชิงลึก

ปีนี้เป็นปีสุดท้ายของการเรียนมัธยมต้นสำหรับเกียว ตู อู๋เหยียน นักเรียนชั้น 9A1 โรงเรียนมัธยมเยนเบียน เขต 2 จังหวัดฮาเกียง เพื่อเตรียมตัวสอบปลายภาคและสอบเข้ามัธยมปลาย ตู อู๋เหยียนมักเลือกห้องสมุดของโรงเรียนเป็นสถานที่อ่านหนังสือและทบทวนบทเรียน ตู อู๋เหยียนกล่าวว่า “ฉันไปห้องสมุดเพื่อหาหนังสือเรียน มันเป็นสถานที่เงียบสงบที่ฉันสามารถมีสมาธิในการท่องจำความรู้ได้ ทุกวันฉันมักจะใช้เวลา 1-2 ชั่วโมงในการอ่านหนังสือที่นั่น ถึงแม้ว่าจะมีข้อมูลมากมายบนอินเทอร์เน็ตและหาได้ง่าย แต่ความรู้ที่ได้จากหนังสือมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือ ทำให้ฉันรู้สึกมั่นใจมากขึ้น”

เช่นเดียวกับ ตู อู๋เยน เหงียน บ๋าว หนี่ นักเรียนจากโรงเรียนประถมดังเจา ในตำบลเซินเดือง กล่าวว่า "ห้องสมุดมีหนังสือหลากหลายประเภท ทั้งหนังสืออ้างอิง หนังสือ วิทยาศาสตร์ วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ นิทาน... ซึ่งทำให้ฉันและเพื่อนๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่เราสนใจได้โดยไม่ถูกจำกัดเหมือนในตำราเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราไปห้องสมุด การได้เห็นรุ่นพี่ตั้งใจเรียนช่วยให้เราตระหนักถึงความสำคัญของการมีสมาธิและความมีวินัยในตนเองมากขึ้น ไม่มีใครต้องเตือนเรา แต่ทุกคนพยายามรักษาความเป็นระเบียบ ซึ่งช่วยให้ฉันปลูกฝังความมีวินัยและความรับผิดชอบในการเรียน"

ห้องสมุดของโรงเรียนแต่ละแห่งไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ให้นักเรียนได้ค้นหาข้อมูลและความรู้ที่เป็นประโยชน์เท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งทรัพยากรสำคัญที่ช่วยให้ครูพัฒนาทักษะทางวิชาชีพและเพิ่มพูนบทเรียนให้ดียิ่งขึ้น คุณครูหลี่ ถิ ตุยเอ็ต จากโรงเรียนมัธยมดงวัน กล่าวว่า "การค้นหาข้อมูลในห้องสมุดเป็นประโยชน์อย่างมากต่อการสอนของครู ทุกครั้งที่ฉันเตรียมบทเรียนใหม่หรือต้องการขยายความรู้ในสาขาเฉพาะทาง ฉันมักจะใช้เวลาค้นหาข้อมูลในห้องสมุด การค้นคว้า เลือก และอ่านหนังสือโดยตรงช่วยให้ฉันเข้าถึงข้อมูลที่แท้จริง ลึกซึ้ง และเป็นระบบมากขึ้น ฉันเชื่อว่าเมื่อครูเรียนรู้จากห้องสมุดอย่างกระตือรือร้น บทเรียนของพวกเขาจะดียิ่งขึ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนมากขึ้น"

ห้องสมุดแบบดั้งเดิมยังเป็นสถานที่ที่ครูโรงเรียนประถมดังโจว ตำบลซอนดือง รวบรวมความรู้เพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนบทเรียนของพวกเขาด้วย

เสริมบทบาทของห้องสมุดแบบดั้งเดิมในยุคดิจิทัล

ตรงกันข้ามกับคำทำนายที่ว่าห้องสมุดจะถูก "บดบัง" ด้วยเทคโนโลยี โรงเรียนหลายแห่งกำลังลงทุนในการสร้างและปรับปรุงห้องสมุดของตน ในบริบทของเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างรวดเร็ว ห้องสมุดแบบดั้งเดิมไม่ได้ขัดแย้งกับอินเทอร์เน็ต แต่กลับมีบทบาทเสริมที่สำคัญ นอกเหนือจากห้องอ่านหนังสือแบบปิดที่มีชั้นวางหนังสือแล้ว โรงเรียนหลายแห่งได้พัฒนารูปแบบห้องสมุดแบบเปิดและห้องสมุดสีเขียว ซึ่งเป็นพื้นที่อ่านหนังสือที่เป็นมิตรใกล้ชิดกับธรรมชาติ กระตุ้นให้นักเรียนค้นหาหนังสืออย่างกระตือรือร้น นอกจากนี้ โรงเรียนหลายแห่งยังจัดเทศกาลอ่านหนังสือ แนะนำหนังสือใหม่ และจัดการแข่งขันเล่าเรื่องจากหนังสือ สร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านที่ยั่งยืน

นางสาวฟาม ฮว่าย ฮวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเยนเบียน ตำบลฮาเกียง 2 กล่าวว่า "ห้องสมุดแบบดั้งเดิมยังคงมีบทบาทสำคัญในโรงเรียน เมื่ออ่านหนังสือ นักเรียนจะมีเวลาไตร่ตรอง จดบันทึก และรู้สึกได้อย่างลึกซึ้งมากขึ้น ดังนั้นโรงเรียนจึงยังคงถือว่าห้องสมุดเป็นศูนย์ทรัพยากรการเรียนรู้ที่สำคัญ ห้องสมุดของโรงเรียนในปัจจุบันมีหนังสือมากกว่า 2,000 เล่มในหลากหลายประเภท เช่น ตำราเรียน หนังสือครู หนังสืออ้างอิง และหนังสือเด็ก ทุกเดือน โรงเรียนต้อนรับนักเรียนและครู 400-500 คนที่มาศึกษา ค้นหา และยืมหนังสือ นอกจากการให้ความรู้แล้ว ห้องสมุดยังส่งเสริมพฤติกรรมการอ่าน ฝึกทักษะการมีสมาธิ และสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้"

ที่น่าสังเกตคือ ปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งไม่ได้ล้าหลังกระแสการพัฒนานวัตกรรมอีกต่อไปแล้ว โดยได้บูรณาการการค้นหาข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เข้ากับพื้นที่ห้องสมุดของตน โดยใช้รหัส QR ในการแนะนำหนังสือ และสร้างฐานข้อมูลออนไลน์ควบคู่ไปกับหนังสือที่พิมพ์ออกมา การผสมผสานนี้แสดงให้เห็นถึงแนวโน้มของการปรับตัวอย่างยืดหยุ่นมากกว่าการแข่งขัน อาจกล่าวได้ว่าในขณะที่อินเทอร์เน็ตให้ความรู้ในวงกว้าง ห้องสมุดแบบดั้งเดิมก็ช่วยให้เกิดความรู้ในเชิงลึก อินเทอร์เน็ตให้ความรวดเร็วและความอุดมสมบูรณ์ ในขณะที่ห้องสมุดส่งเสริมการมีสมาธิและรากฐานที่มั่นคง เมื่อใช้ประโยชน์อย่างเหมาะสม ทั้งสองอย่างจะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียน

คุณครู Tran Trung Khanh รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถม Dang Chau ตำบล Son Duong กล่าวว่า "เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนและครูในการค้นหาและอ่านหนังสือ ทางโรงเรียนได้ปรับปรุงรูปแบบห้องสมุดให้ทันสมัย ​​โดยผสมผสานเทคโนโลยีต่างๆ อย่างลงตัว เช่น การค้นหาเอกสารอิเล็กทรอนิกส์และการใช้คิวอาร์โค้ดในการแนะนำหนังสือ ซึ่งช่วยให้ห้องสมุดแบบดั้งเดิมมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น อินเทอร์เน็ตช่วยขยายขอบเขตการเข้าถึง ในขณะที่หนังสือสิ่งพิมพ์ช่วยเพิ่มพูนและเสริมสร้างความรู้ การทำงานร่วมกันนี้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีส่วนช่วยในการดำเนินการตามมติที่ 57 ของ คณะกรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ การพัฒนาเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับครูและนักเรียนของโรงเรียน"

ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงมากมายในยุคดิจิทัล ห้องสมุดโรงเรียนยังคงทำหน้าที่จุดประกายความรู้ให้คงอยู่ต่อไปอย่างเงียบๆ นอกเหนือจากการดูแลรักษาหนังสือแล้ว ห้องสมุดยังช่วยรักษานิสัยรักการอ่าน ส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ที่จริงจัง และบ่มเพาะความรู้ให้แก่นักเรียนอย่างยั่งยืน

ข้อความและรูปภาพ: My Ly

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/thu-vien-thoi-cong-nghe-so-e526e62/