ส่งเสริมการใช้ AI ของเวียดนามแท้ในการสอน การเรียนรู้ และการวิจัย

NDO - ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ การใช้ AI ที่ไม่ใช่ภาษาเวียดนามในการสอนและการวิจัยในเวียดนามอาจมีข้อเสียในแง่ของภาษา วัฒนธรรม และเนื้อหา ฯลฯ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องส่งเสริมการสร้างแบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ที่แยกจากแบบจำลองเปิดเพื่อการใช้งานจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา

ในการดำเนินการตามแผนเดือนเยาวชนในปี 2568 เมื่อวันที่ 28 มีนาคม แผนกโฆษณาชวนเชื่อของสหภาพเยาวชนสถาบัน การเมือง แห่งชาติโฮจิมินห์ได้ประสานงานกับคณะผู้แทนวิจัยและการสอนเพื่อจัดสัมมนาทางวิทยาศาสตร์ในหัวข้อ "AI ในการสอนและการวิจัยในเวียดนามปัจจุบัน"

ภาพบรรยากาศการเสวนา (ภาพ: VAN TOAN)

ผู้เข้าร่วมสัมมนานี้ ได้แก่ รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย สหาย ดินห์ จุง เซิน รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนสถาบันการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ และแกนนำ อาจารย์ และสมาชิกสหภาพเยาวชนจำนวนมากในระบบสถาบันทั้งหมด

วิทยากรในการสัมมนาครั้งนี้เป็นผู้เชี่ยวชาญ 2 ท่านจากบริษัท AI Hay ได้แก่ ดร. Nguyen Tho Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยี และนาย Nguyen Hoang Hiep ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการ

AI Hay คือเครื่องมือค้นหาและวิเคราะห์ข้อมูลที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ซึ่งพัฒนาโดยทีมวิศวกรชาวเวียดนามทั้งหมด โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้าง “ผลิตภัณฑ์ AI โดยชาวเวียดนาม เพื่อชาวเวียดนาม” หลังจากการพัฒนาเกือบ 4 ปี แอปพลิเคชันนี้มีผู้ใช้มากกว่า 15 ล้านคน ซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งเป็นนักศึกษา

คุณ Nguyen Hoang Hiep ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการ AI Hay ได้แบ่งปันเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ที่มีศักยภาพในการวิจัยและการสอน โดยกล่าวว่า AI เชิงสร้างสรรค์สามารถรองรับการสร้างการบรรยาย การสร้างเนื้อหาการเรียนรู้ ( วิดีโอ เสียง ข้อความ ฯลฯ) และการบ้าน การทดสอบ การทำงานด้านการบริหารแบบอัตโนมัติ การวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียน ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน ยังรองรับการสรุปและเปรียบเทียบเอกสาร การสร้างแนวคิดและการตั้งสมมติฐาน การวิเคราะห์และตีความข้อมูล การสนับสนุนการเขียนเอกสารวิจัย ฯลฯ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นาย Nguyen Hoang Hiep ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการของ AI Hay กล่าว (ภาพ: วาน ตวน)

อย่างไรก็ตาม ผู้แทน AI Hay ยังได้สังเกตเห็นปัญหาสำคัญบางประการเมื่อใช้เครื่องมือ AI ของต่างประเทศ เช่น ความปลอดภัยของข้อมูล ขาดการระบุพื้นที่ ไม่ใช่ภาษาเวียดนามแท้ๆ อุปสรรคด้านภาษา ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับโมเดลเหล่านี้อาจไม่เหมาะสมสำหรับเวียดนาม ขาดตัวกรองเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงกับวัฒนธรรมหรือแนวนโยบาย ไม่สามารถควบคุมแหล่งข้อมูลเมื่อตอบสนองต่อผลลัพธ์ แพลตฟอร์มไม่เสถียร กฎระเบียบอาจเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา...

“ปัจจุบัน แอปพลิเคชันที่เราใช้อยู่บ่อยครั้งไม่อนุญาตให้ชาวเวียดนามมีอิสระในการตัดสินใจเกี่ยวกับแพลตฟอร์มทางเทคนิค ข้อมูล วัฒนธรรม และแหล่งข้อมูล นอกจากนี้ เรายังไม่สามารถใช้ภาษาเวียดนามได้ดีในแบบจำลองการใช้เหตุผลขั้นสูง” คุณเหงียน ฮวง เฮียป กล่าว

เขาตั้งข้อสังเกตว่ากลไกของ AI เชิงสร้างสรรค์คือการทำนายโทเค็น (คำ) ถัดไป ซึ่งเหมาะสำหรับงานต่างๆ เช่น การสรุปแบบขยายและการทำซ้ำความรู้เก่า อย่างไรก็ตาม ควรใช้ความระมัดระวังเมื่อใช้ AI เชิงสร้างสรรค์สำหรับงานที่ต้องการความเที่ยงธรรม อารมณ์ และการสังเกตการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง

การใช้ AI ที่ไม่ใช่ภาษาเวียดนามในการวิจัยและการสอนในเวียดนามอาจมีข้อเสียในแง่ของภาษา วัฒนธรรม และเนื้อหา เป็นต้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องส่งเสริมการสร้างแบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ที่แยกจากแบบจำลองเปิดเพื่อการใช้งานจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวในงานสัมมนา (ภาพ: VAN TOAN)

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก มินห์ รองอธิการบดีคณะไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เห็นด้วยกับมุมมองนี้ โดยกล่าวว่า การใช้ AI ที่ไม่ใช่ของเวียดนามในการสอนและการวิจัยนั้นเป็นปัญหาใหญ่มาก

ตามที่เขากล่าว เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วและถูกนำไปใช้ในชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งทำให้เวียดนามมีความเสี่ยงอย่างยิ่งที่จะสูญเสียอำนาจอธิปไตยในด้านวัฒนธรรมและสังคม

“ปัญญาประดิษฐ์ที่ฝึกฝนจากข้อมูลของผู้คนจะพูดด้วยเสียงของพวกเขาเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำงานด้านทฤษฎีทางการเมือง เรื่องราวของการถือครอง “เสียงของเวียดนาม” มีความสำคัญอย่างยิ่ง หากคุณไม่สามารถเชี่ยวชาญได้ คุณจะสูญเสียลิขสิทธิ์” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดึ๊ก มินห์ กล่าว

อีกประเด็นหนึ่งที่ผู้เชี่ยวชาญท่านนี้กล่าวถึงคือประเด็นด้านจริยธรรมในการใช้ AI ในการวิจัย การเรียนรู้ และการสอน คำถามคือ เนื้อหาที่สร้างขึ้นนั้นเป็นผลมาจากความคิดของผู้ใช้ หรือเป็นผลมาจากความคิดของ AI การแบ่งแยกนี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง

ดร. Nguyen Tho Chuong ผู้อำนวยการฝ่าย AI Hay Technology กล่าว (ภาพ: วาน ตวน)

ดร.เหงียน โท ชวง ผู้อำนวยการฝ่าย AI Hay Technology กล่าวถึงความท้าทายในการประยุกต์ใช้ AI ว่าการตรวจสอบคุณภาพและแหล่งที่มาของเนื้อหาที่ AI นำเสนอนั้นเป็นเรื่องยากมาก รวมถึงความโปร่งใสและการคัดสรรข้อมูลที่สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาของประเทศ ในทางกลับกัน AI มักเก็บรวบรวมและประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ใช้จำนวนมาก ซึ่งก่อให้เกิดความท้าทายอย่างมากในด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว

เพื่อแก้ไขปัญหาข้างต้น จึงได้พัฒนาแอปพลิเคชัน AI Hay ให้มีความสามารถในการประมวลผลภาษาธรรมชาติในภาษาเวียดนามได้อย่างแม่นยำ รวมข้อมูลแบบเรียลไทม์จากแหล่งที่แม่นยำ และจัดเตรียมเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ที่หลากหลาย

จุดเด่นของ AI Hay คือมีชุดแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องและเหมาะสมกับวัฒนธรรมเวียดนาม และสามารถให้คำตอบที่เชื่อถือได้สูง เพื่อแก้ปัญหา "ภาพลวงตาของ AI" (AI สร้างข้อมูลใหม่ที่ไม่ใช่ข้อมูลจริง) AI Hay จึงมีตัวกรองที่ทำให้ข้อมูลมีความโปร่งใสและเชื่อถือได้

“ข้อมูลนี้มาจากแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกันใด แหล่งข้อมูลเหล่านั้นขัดแย้งกันหรือไม่ คำตอบนี้เหมาะสมกับบริบทหรือไม่ นี่คือชั้นเชิงตรรกะที่ AI Hay เสนอ เพื่อคาดหวังว่าเมื่อมีคำตอบ คำตอบนั้นต้องมาจากแหล่งข้อมูลที่แท้จริง และต้องอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลเหล่านั้น” ดร.เหงียน โท ชวง กล่าว

ในการหารือเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ AI Hay ในการสอนและการเรียนรู้ ดร. Nguyen Tho Chuong กล่าวว่า AI Hay ช่วยให้กระบวนการเตรียมบทเรียนและข้อมูลง่ายขึ้นและเป็นธรรมชาติมากขึ้นสำหรับผู้เรียน โดยจัดระบบความรู้ในรูปแบบของแผนผังความคิด จัดทำสรุปบทเรียน โดยข้อมูลแต่ละส่วนจะมีแหล่งข้อมูลเฉพาะแนบมาด้วย ออกแบบการบรรยายตามความต้องการ...

สหาย ดินห์ จุง ซอน รองเลขาธิการสหภาพเยาวชน วิทยาลัยการเมืองแห่งชาติโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา (ภาพ: VAN TOAN)

อย่างไรก็ตาม ผู้แทนบางคนเห็นพ้องต้องกันว่า AI สามารถช่วยเสนอแนวคิดได้ โดยกล่าวว่าในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ที่แนวคิดเพียงอย่างเดียว แต่อยู่ที่ความแปลกใหม่ด้วย AI ไม่ได้นำความแปลกใหม่มาสู่การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เสมอไป แต่ผู้ใช้ต่างหากที่ต้องพัฒนาแนวคิดให้มีความแปลกใหม่เพื่อสร้างคุณค่าให้กับหัวข้อนั้นๆ

ผู้แทนได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเชี่ยวชาญ AI และพิจารณา AI เป็นเพียงเครื่องมือสนับสนุน แทนที่จะพึ่งพา AI เพียงอย่างเดียว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสอนทฤษฎีทางการเมือง จำเป็นต้องใช้ความระมัดระวังในการใช้ AI หากใช้ AI แล้วไม่สามารถตรวจสอบผลลัพธ์ได้ จะเป็นอันตรายอย่างยิ่งต่อการพูด

ในงานสัมมนา ผู้เชี่ยวชาญ วิทยากร และผู้แทนได้แลกเปลี่ยนและหารือถึงวิธีการนำ AI มาใช้ในการเตรียมบทเรียน การค้นหาเอกสาร การออกแบบการบรรยาย และการถ่ายทอดเนื้อหาการสอนให้กับผู้เรียน แอปพลิเคชัน AI ใดบ้างที่สามารถใช้เพื่อสร้างแนวคิด โครงร่าง และตรวจสอบการทำซ้ำของงานทางวิทยาศาสตร์ ปัญหาลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ที่สร้างจาก AI วิธีการถามคำถามเพื่อให้ข้อมูลที่ให้มาใกล้เคียงกับเนื้อหาที่ผู้ใช้ต้องการค้นหามากที่สุด...

ที่มา: https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html