การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในโรงเรียน

ในบริบทของเมืองดานังที่ถือว่านวัตกรรมเป็นแรงขับเคลื่อนหลักในการปรับปรุงขีดความสามารถในการแข่งขัน การส่งเสริมแนวคิดต่างๆ ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนไม่เพียงแต่ช่วยกระตุ้นจิตวิญญาณแห่งการอุทิศตนของคนรุ่นใหม่เท่านั้น แต่ยังช่วยปูทางไปสู่การริเริ่มต่างๆ ที่จะเข้าสู่ตลาดอีกด้วย

Báo Đà Nẵng•26/09/2025

3(1).jpg — โครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษา ดานัง ได้รับการปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญและภาคธุรกิจ ภาพ: PHAN VINH

เติบโตมาจากการแข่งขัน

เมื่อวันที่ 19 กันยายน ในงาน VietFuture Awards 2025 ที่จัดขึ้นในนครโฮจิมินห์ โปรเจกต์ "เครื่องบรรจุภาชนะเพาะชำอัตโนมัติ Green-Storm" โดยกลุ่มนักศึกษาจาก 3 คณะของมหาวิทยาลัยดานัง ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี และมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ คว้ารางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2

นี่คือตัวอย่างที่ชัดเจนของการเติบโตของสนามเด็กเล่นสร้างสรรค์ในโรงเรียน จากแนวคิดที่มาจากความต้องการเชิงปฏิบัติของเกษตรกรในพื้นที่สูงของดานัง โครงการนี้ได้ผ่านความท้าทายมาหลายรอบ และสำเร็จลุล่วงได้ด้วยการเชื่อมโยงบ้าน 3 หลัง ได้แก่ รัฐบาล โรงเรียน และภาคธุรกิจ

นายเหงียน เล ฮ่วย เป่า นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษาและผู้ร่วมก่อตั้งโครงการ “เครื่องบรรจุต้นกล้าอัตโนมัติ Green-Storm” เล่าว่ากลุ่มนี้เริ่มต้นด้วยความปรารถนาที่จะสร้างอุปกรณ์เพื่อรองรับกระบวนการบรรจุต้นกล้า ช่วยให้เกษตรกรประหยัดเวลาและความพยายาม

แนวคิดดังกล่าวได้รับการวิพากษ์วิจารณ์และแก้ไขอย่างกระตือรือร้นโดยอาจารย์ผู้สอน เช่น ดร. เล ดึ๊ก เตียน, MSc. เหงียน บ๋าว เฟือง และ ดร. ฟาน เหงียน ดึ๋ย มินห์... ตั้งแต่ภาพวาด หลักการทำงาน ไปจนถึงกลไกควบคุม

“หากปราศจากการสนับสนุนจากครู การนำแนวคิดของเราไปพัฒนาเป็นผลงานสำเร็จคงเป็นเรื่องยาก ความคิดเห็นอย่างมืออาชีพและกำลังใจที่ทันท่วงทีของพวกเขาคือแรงผลักดันให้กลุ่มนี้มุ่งมั่นจนถึงที่สุด” โหว่เป่ากล่าว

1(2).jpg — โครงการ "เครื่องบรรจุกระถางเพาะชำอัตโนมัติ Green-Storm" ได้รับรางวัลจาก VietFuture Awards 2025 ภาพ: NVCC

มิตรภาพไม่ได้หยุดอยู่แค่ในระดับเทคนิคเท่านั้น หลังจากสร้างผลงานโดดเด่นในการแข่งขันไอเดียสตาร์ทอัพสร้างสรรค์ในโรงเรียน Green-Storm ยังคงได้รับเลือกจาก Danang Startup Investment and Support Company Limited (DNES) ให้เข้าร่วมโครงการบ่มเพาะธุรกิจและสนับสนุนทางการเงิน

นี่คือ 1 ใน 30 โครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาโดยทั่วไปของเมืองที่ได้รับการคัดเลือกในปี 2568 ผ่านโครงการบ่มเพาะแบบโต้ตอบ FINC+ 2025 ซึ่งดำเนินการร่วมกันโดยภาค วิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

คุณเหงียน ถิ มินห์ หง็อก รองผู้อำนวยการบริหารของ DNES กล่าวว่า “การแข่งขันในโรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้นในการค้นหาโครงการที่มีความเป็นไปได้สูง DNES จะยังคงเดินหน้าเพื่อยกระดับศักยภาพของสตาร์ทอัพ ตั้งแต่การคิดค้นแนวคิด ไปจนถึงการพัฒนาแบบจำลองให้สมบูรณ์แบบ และเข้าสู่ตลาด”

โปรแกรม FINC+ พร้อมด้วยแพลตฟอร์มดิจิทัล เครื่องมือที่ใช้งานง่าย และกลไกการฝึกอบรมแบบตัวต่อตัว ช่วยให้ทีมผู้ก่อตั้งออกแบบเส้นทางการพัฒนาของตนได้อย่างจริงจัง ในขณะเดียวกันก็สร้างเงื่อนไขให้ศูนย์บ่มเพาะสามารถประเมินศักยภาพของแต่ละโครงการเพื่อก้าวต่อไปได้อย่างแม่นยำ

การเริ่มต้นธุรกิจจากห้องเรียน

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. หวู ถิ ฟอง อันห์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยกวางนาม รองประธานสภาที่ปรึกษาสตาร์ทอัพแห่งชาติ กล่าวว่า การส่งเสริมแนวคิดสตาร์ทอัพที่สร้างสรรค์ในโรงเรียนมีความสำคัญเป็นพิเศษ

2(1).jpg — โครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาจำนวนมากได้รับการสนับสนุนด้วยการบ่มเพาะและยกระดับศักยภาพ ภาพโดย: PHAN VINH

ไม่ว่าไอเดียจะประสบความสำเร็จหรือไม่ เส้นทางการเป็นผู้ประกอบการก็ยังคงช่วยให้นักเรียนพัฒนาจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการวิจัยด้วยตนเอง ซึ่งเป็นคุณค่าสูงสุด เพราะช่วยสร้างสำนึกแห่งความรับผิดชอบ ฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์ และปลุกจิตวิญญาณผู้ประกอบการตั้งแต่ยังอยู่ในวัยเรียน

ที่สำคัญกว่านั้น สภาพแวดล้อมของโรงเรียนคือสถานที่ที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับเยาวชนในการลองผิดลองถูก เพื่อที่พวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีการลุกขึ้น ปรับตัว และเติบโตจากความล้มเหลวครั้งแรกของพวกเขา

ประสบการณ์เหล่านั้นถือเป็นทรัพย์สินอันล้ำค่าที่จะช่วยให้นักศึกษาไม่ต้องสับสนเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน แต่สามารถปรับตัวได้อย่างมั่นใจ มีความคิดสร้างสรรค์ และร่วมพัฒนาสังคมไปพร้อมๆ กัน” รองศาสตราจารย์ ดร. หวู ถิ ฟอง อันห์ กล่าว

มุมมองนี้ได้รับการยืนยันหลายครั้งโดย ดร. ดินห์ เวียด ฮัว ประธานสมาคมสตาร์ทอัพแห่งชาติ ในงานประชุมนานาชาติเกี่ยวกับสตาร์ทอัพในหมู่นักศึกษา

เขาเชื่อว่าในโลกนี้ ไอเดียสตาร์ทอัพสุดสร้างสรรค์มากมายล้วนมาจากคนรุ่นใหม่ โดยเฉพาะนักศึกษา ในยุคนี้พวกเขามีแนวคิดที่จะแหกกฎเกณฑ์เดิมๆ พร้อมที่จะลองเส้นทางใหม่ๆ ที่คนรุ่นก่อนๆ ไม่เคยคิดถึง ความกล้าหาญนี้เองที่ก่อให้เกิดโครงการริเริ่มต่างๆ ที่สามารถเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรม หรือแม้แต่เปลี่ยนแปลงเศรษฐกิจ

คุณฮัว กล่าวว่า เพื่อส่งเสริมทรัพยากรนี้ จำเป็นต้องทำให้นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการเป็นเนื้อหาสำคัญในการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย ไม่เพียงแต่จะยุติลงที่การเปิดหลักสูตรผู้ประกอบการเท่านั้น แต่ยังต้องพัฒนารูปแบบ “มหาวิทยาลัยผู้ประกอบการ” ให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้น โดยการสอนและการวิจัยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการถ่ายทอดเทคโนโลยีและกิจกรรมสนับสนุนธุรกิจ

“การเริ่มต้นธุรกิจในโรงเรียนไม่ใช่ทางเลือกอีกต่อไป แต่เป็นความจำเป็นที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เปรียบเสมือนลมหายใจแห่งการพัฒนา มหาวิทยาลัยสตาร์ทอัพคือสถานที่สำหรับการสร้างโครงสร้างพื้นฐานที่เป็นนวัตกรรม มีส่วนร่วมในการสร้างแอปพลิเคชันเทคโนโลยีใหม่ๆ และส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจอย่างมีประสิทธิภาพ” ดร. ดิญ เวียด ฮวา กล่าวยืนยัน

ที่มา: https://baodanang.vn/thuc-day-y-tuong-sang-tao-trong-nha-truong-3303671.html